旋转最久的纸陀螺折法最新文章
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做纸陀螺
做纸陀螺正文：做纸陀螺浙江省桐乡市乌镇植材小学 二（1） 沈雨蕾今天美术课上，老师教我们做纸陀螺。我听了老师说的提示，又看了书本上的介绍，就动手做了起来。我先从美术资料袋里拿出一张硬硬的纸，在上面用两枝铅笔画了一个圆。我再在圆上涂了颜色。接着，我用剪刀把圆剪了下来。剪好，我在...
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生命如旋转的陀螺 -资料
虽然我生活在南方，但是为了显得更有诗意，我还是必须得说：三月意味着春天来了，大地融化了冰雪，暖阳随着烟雨逐渐爬上天空，能结束冬眠的动物大概都已经结束了冬眠，能长出绿芽的植物都长出了绿芽，而我的脑袋随着春风也开始发芽，对很多问题有了新的思考，生命如旋转的陀螺。常人都说阳春三月，这里也是阴风阵阵。南方待...
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做纸陀螺作文
做纸陀螺今天美术课上，老师教我们做纸陀螺。我听了老师说的提示，又看了书本上的介绍，就动手做了起来。我先从美术资料袋里拿出一张硬硬的纸作文 作文人网 你也可以投稿，在上面用两枝铅笔画了一个圆。我再在圆上涂了颜色。接着，我用剪刀把圆剪了下来。剪好，我在中间挖了一个小孔。我再从美术塑料袋里拿出一个塑料棒，...
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《旋转的纸片》中班科学教案
活动背景自从体育区有了各类民间体育玩具后，孩子们个个玩得不亦乐乎。在玩耍过程中，我发现他们对转陀螺游戏情有独钟。于是我便从幼儿的兴趣、需要出发，生成了主题活动“有趣的转动”，并在科学区提供了各种形状的纸片和积木，让幼儿制作、探究。有趣的是，我发现孩子们在制作、玩耍时，一般都会选择圆形的纸片制作陀螺，...
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磁悬浮转子微陀螺旋转驱动方式研究
介绍了基于MEMS技术的磁悬浮转子微陀螺的旋转原理,进行了针对旋转力矩的仿真;在此基础上,给出了相应实现方案的指标分析和系统设计.经过实际测试,旋转驱动后,微陀螺可以得到均匀快速的旋转效果,为下一步陀螺效应的研究打下了基础.作 者：邵诗逸 黄晓刚 刘武 陈文元 SHAO Shi-yi HUANG X...
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做一只旋转的好陀螺作文1000字
儿时的伙伴，大多都会制作陀螺。于是，我们便常自发的组织陀螺比赛。没有什么特殊的奖品，谁的陀螺不需要随时鞭打就能够旋转，而且旋转的时间最长，就会被公认是最好的陀螺。能评上好陀螺，就是最高的奖赏。也就是从那个时候开始，我明白了这样一个道理：只有那些轻轻的一鞭子下去，就能不停地旋转，并且旋转得时间最长的陀...
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旋转木马陀螺教学反思范文
今年是本人第一年从事音乐教学工作，这次能有幸参与精品课程研发，是领导对我的重视，也是对我能力、素质和教学的一次考验和提升，刚开始设计这个课的时候，我的思路不够清晰，对教材没有很准确的把握，特别是第一次用一节课时间完成两个听赏内容，对教材内容的安排上不够合理，不清楚四年级学生现阶段的心理特点和对音乐的...
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光纤陀螺姿态系统的旋转矢量算法研究
将光纤陀螺作为一种角速率传感器,会使其姿态系统的旋转矢量算法的误差增大,角增量的提取方法改变.为此给出三子样和四子样算法的角速度提取角增量公式,推导算法在圆锥运动下的误差,根据圆锥运动下误差最小的原则,对算法系数进行改进,提出两种改进算法,推导误差公式表明改进算法比原算法的精度提高(Ωh)2倍.仿真...
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旋转
从小到现在，在我们的心里应该懂得了很多。而让我记忆幽深的是——珍惜。 珍惜时间，珍惜生命，珍惜友情，珍惜一切……我们不应该去浪费，等到我们失去的时候去惋惜，这一切都晚了。 我们之所以应该去珍惜，是因为每天地球在旋转，宇宙在旋转，而我们自己也在“旋转”。每当我们“转”过一圈，我们的新起点就不是从前。我...
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旋转载体用硅微机械陀螺的相位研究
介绍了利用旋转栽体自身旋转作为驱动力的硅微机械陀螺的相位提取技术.当陀螺的敏感轴平行于载体偏转平面时,硅摆所受的哥氏力最大,输出为正弦信号的峰值;当它的敏感轴和偏转平面垂直时,输出为正弦信号的零值.因此,以载体的自转信号为基准,通过比较输出信号波峰在输入基准坐标中相位的变化可知敏感轴的方向,进而能够...
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旋转 教案
第二课时 旋 转 教学内容：教材第5～6页例3和例题4。 教学目标： 1、通过生活事例，使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际， 能初步感知旋转现象，探索它的特征和性质。 2、通过动手操作，使学生会在方格纸上将一个简单图形旋转90。。 3．初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间...
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玩陀螺我的陀螺作文
我有一个陀螺，要用鞭子抽它才转。我真心问一问它，这样的抽打，不痛吗？它只说虽然痛苦，但很快乐。我又问为什么？它说只有转动，自己才有意义。有意义的生活，须承受鞭子的抽打。听了陀螺的话，我想了许多……想着老师对我们的鼓励，想着妈妈对我们的期待，都是对我的鞭策。但我不想做一个陀螺，我要用自已的方式，积极...
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旋转木马 -作文
记得在小时侯,我去少年宫玩的第一个项目总是旋转木马,因为我很喜欢坐在木马上那种飘飘欲仙的感觉,感受着它奔跑，旋转木马。可是，直到现在我才发现，木马虽然在奔跑，但它仍旧绕着圈，跟前面永远保持着那段距离，永远走不到一起，那还有什么用呢！所以，我再也不去少年宫了，再也不坐旋转木马了......有一天，我忽...
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旋转的天空作文
旋转的天空人走过的路没有痕迹，风飘过的地方没有感觉 ——题记灰色，对我并不意味着什么，但自己却感到一种悲寂。几天的生活总让人感到疲倦，身体的支配好象都是机械，没有了星星的夜晚，我的心，是跳还是在抖，感觉一切都麻木了，猜想远方有着一个女孩在静静的看着天空，我们也许就这样的度过了一个夜晚~~~~~~痴痴...
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新型旋转大厦
意大利佛罗伦萨的建筑师大卫·费希尔最近提出了一种旋转式大厦的动态建构概念.这种新型纯绿色动态建筑,采用生态动力学供应电能,每一层都能依据用户指令慢慢旋转.作 者：任凌 作者单位：刊 名：建筑工人英文刊名：BUILDERS' MONTHLY年，卷(期)：2007""(10)分类号：关键词...
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玩陀螺
玩陀螺正文：今天，我和几个同学一起玩陀螺。中午，我们在走廊上面玩陀螺。我把绳子往陀螺上面绕了几转，然后，往外面甩了出去。陀螺一着地，立刻旋转起来。我称我的陀螺为龙骑士。它像飞一样地往前面冲去。它撞上了一个陀螺，把对方的陀螺，撞得向远处飞去。那只陀螺碰到了墙壁，被弹了回来。落到地面上的...
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图形旋转教学反思
本节课是九年级上册第二十三章“23.1图形旋转”的第一课时，是一节概念课。在此之前，学生已经学习了轴对称、平移两种图形变换，对图形变换有一定的认识，通过本节课的学习，学生对图形的变换的认识更完整。美国数学教育家波利亚指出：“学习任何东西，最好的途径是自己去发现”，为了有效地学习，学生应在教师设计的实...
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陀螺比赛
陀螺比赛正文：星期四下午，第二节课是体育课。可这节课我们却比上微机课还要开心。因为老师宣布我们男生要举行“胜利杯”陀螺比赛。此时，站在操场上，我们觉得天格外的蓝；空气格外的清鲜；小鸟的歌声也格外的动听。比赛非常激烈，一阵阵加油声、欢呼声一层盖过一层。你看，龙争虎斗——我和吴江的比赛马上直播了...
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《平移与旋转》教案
教学目标： 1、知识与技能：感知平移和旋转的现象。能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移后的图形。 2、过程与方法：能通过比较平较平移前后两个对应部分之间的距离的方法来研究一个图形平移的距离。 3、情感、态度和价值观：感受数学和日常生活之间的紧密联系，培养用数学地眼光去看问题。 教学...
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旋转教学反思
旋转教学反思旋转是生活中处处可见的现象。在教学中，不仅仅是使学生感知和初步认识平移和旋转，并渗透生活中处处有数学的思想，还要使学生初步认识平移和旋转的实质，并会在方格纸上画出简单平移后的图形。据此，在教学中，我注意从学生的生活感知出发。通过大量的情景设置来引发学生的学习兴趣，通过积极的探究活动来激发...
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对称、平移与旋转
第六单元 “对称、平移与旋转”知识网络图图形与几何定义：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做它的对称轴 。辨别对称图形找对称图形的对称轴对称对称平移 无数条旋转 画对称图形的另一半第一文库网：①找关键点 ②找出这些关键点的对称点 ③...