拉丁恰恰基本步教学最新文章
  • 《星光恰恰恰》教学反思

    《星光恰恰恰》是人音版第一册第五课《静静的夜》中的表演曲目,根据教参中的教学目标是“用欢快的动作表演集体舞《星光恰恰恰》,体验欢快的情绪,增强身体动作的协调性。”为此我把本首曲目的表演与歌曲《闪烁的小星》的演唱教学相结合,设计了我的教学方案。但是在上课的过程中,学生对这首欢快的乐曲表现出极大的兴趣,...

  • 拉丁教学心得

    拉丁教育心得 —陈娟拉丁舞蹈能够使学生的身心全面发展;让旁人受到美的熏陶与感染。我努力着在做一个传播美的使者,让真、善、美的种子在孩子们的心中生根发芽。就接触拉丁舞几年来,浅谈对在拉丁教学中一些心得体会。可能和我性格有关,我是个严于律己的人。几年来,我一直保持“教学严谨”的教学态度。在课堂上,我会用...

  • 教案《木瓜恰恰恰》

    一、教学内容: 《木瓜恰恰恰》 二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏,使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌曲分三段体,大调式。歌词非常生活化,表现了卖瓜人挑着瓜到城里去卖的过程。 三、教学目标: “...

  • 大班音乐《木瓜恰恰恰》教案

    【活动设计】《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中,我采用了直观的图谱、拍手教学,孩子容易掌握乐曲的节奏,进一步提高幼儿的音乐活动兴趣。【活动目标】1、学习和运用切分音节奏。2、积极探索配器方法,在演奏时注意整体的协调,锻炼倾听能力。3、在集体合奏...

  • 拉丁舞教学计划

    拉丁舞教学计划(一)面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。...

  • 《帽子恰恰恰》大班音乐奏乐教案

    【活动目标】1、感受乐曲热情的风格,跟随音乐的节奏玩游戏。2、明确角色的任务,并在扮演各自的角色中作出相应的反应。3、在游戏中遵守游戏规则。【活动重难点】重点:引导幼儿按音乐的节奏玩传递帽子的游戏。难点:明确各角色的任务,合音乐玩游戏。【活动准备】1、经验准备:了解非洲舞蹈风情,幼儿有玩过传递游戏的...

  • 木瓜恰恰恰幼儿园大班音乐教案

    一、说教材1、教材分析大家好!我今天说课的题目是大班艺术领域活动之一的打击乐《木瓜恰恰恰》随着大班幼儿对乐曲的结构及对曲子理解能力的提高,幼儿逐步喜欢通过打击乐活动来表现对乐曲的喜爱。乐曲《木瓜恰恰恰》是一首符合我们大班幼儿年龄特点和学习特点的曲子。乐曲的结构是常见的再现式三段体A-B-A。A段旋律...

  • 如果说当江苏等地传出要减少英语在高考中的分值、甚至英语不计入总分的消息时,人们仍在怀疑教育部门改革决心的话,当有着高考改革风向标地位的北京公布将要降低中高考英语分值,由120分、150分降为100分时,公众一定意识到改革方向的不可逆转了。从这些方案能看出决策者的谨慎,并没有对英语采取“休克疗法”,而...

  • 帕拉丁

    当纯白让忧伤迷乱 轻风扬起温暖 湛蓝中的金色留影 将正义反串 洁净罪恶 割舍对帕拉丁的背叛 遗落灵魂 沉沦力量的召唤 黑翼的茉莉安女神 降临着她的双手剑 带着诡秘的神圣 优雅的把堕落审判 绯红的血沾染了双眼 帕拉丁的记忆淡忘 信念羁绊 留下混浊一场 荣誉埋葬 阿斯维的魔法再次转换 月色紫红 衬托对谁...

  • 最基本的化妆五步骤

    最基本的化妆五步骤最基本的化妆五步骤1、乳液常见的乳液就行了,用在洗脸后起护肤和滋润的作用。2、粉底如果本身皮肤很好,也可以只抹常见的滋润乳液,不需要粉底了。粉底分粉底液和粉饼两种,如果是粉底液,就用手指沾取少量,分别点在额头、鼻梁、脸颊、下巴等处,然后轻轻推匀。如果是粉饼,那是最容易的了,只要用粉...

  • 拉丁学习心得

    学习拉丁已经有三个月了,从最初的忐忑不安到现在的自信满满,这可真是一个特别的过程。想想最初走进拉丁课堂,全凭的是一股喜爱的热情在坚持。看到舞台上那动人的专业表演,感到激动不已。可是在实际的学习中,除了累还是累,甚至会为反复练习的基本动作而感到万分的乏味。很多一起学习的人也因此退出,理由是:难!事实上...

  • 《散步》教学反思

    《散步》写于1985年;因为是发一种“生命的感慨”,所以注定了它的抒情色彩,因我不善诗作,它就成了散文,《散步》教学反思。所以说体裁这东西,往往非作者的刻意选取,实在只是一种自然结果。《散步》教学反思(一)《散步》是一篇歌颂亲情的文章,子女对长辈的敬爱、长辈对儿孙的疼爱、浓浓的亲情流淌于文章的字里行...

  • 语文单元教学基本程式

    根据几年来对单元教学的实践和研究,我们把中学语文单元教学的基本程式归结为“总领——教读——自 读——总结”。 一、总领 总领是单元教学的第一阶段,它起着导入的作用。其任务有三条:1、确定教学目标;2、粗读全单元内容 ;3、扫清文字障碍。 确立教学目标是发挥单元教学高效率的首要原则,...

  • 《散步》教学反思

    《散步》体现着浓浓亲情的一篇文章,文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”,表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。这单元的学习要求是要在整体感知课文内容的基础上,注意语言的积累和运用,并学习朗读和圈点勾画。所以,教学这篇课文,要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上...

  • 拉丁舞老师作文

    我从小就对拉丁舞很感兴趣,因为拉丁舞既可以训练良好的身材又不用下腰。今天,我终于如愿以偿学拉丁舞了。我激动得一句话也说不出来,比妈妈给我买了一个大蛋糕还高兴。终于盼到晚上了,我迈着轻快的步子走着,我一边走一边想老师会不会很凶,是不是很漂亮。真怪,我就像踏上了风火轮似的,不一会就到了。来到目的地了,我...

  • 写拉丁舞的作文

    。下午1;30妈妈把我送到了学校,进了舞厅,我一看啊,好大呀!张灯结彩,地面上是木地板墙壁上贴了许多幅画很美呀!有两位老师,一位女老师长的很漂亮,男老师也挺帅的,其他同学也陆续来了一共十五位,我想:我从小就喜欢跳舞,从现在起我一定要好好学学,长大了当一名舞蹈演员,实现我的梦想。 开始上课了,男老师说...

  • 拉丁伴我成长作文

    从5岁起,我就开始学习拉丁舞。拉丁舞伴随我从幼儿到少年,从怯懦走向勇敢,从自卑变得自信。记得初学的时候,好多比我大的孩子,老师没有教几遍,他们就会跳那些基本动作了。可我看着他们跳,心里很着急,兴奋慢慢消失了,取而代之的是自卑:我不会。回到家中,表姐一遍一遍地跳给妈妈和姑妈看,可我却迈不开步子……尽管...

  • 拉丁美洲音乐教案

    拉丁美洲音乐教案:《拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融》教案一、教学目的:1、 通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。2、 通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。3、 能够让学生通过听、唱、动等不同形式,加深对拉美音乐的理解并会用简单的...

  • 写拉丁舞的作文

    。下午1;30妈妈把我送到了学校,进了舞厅,我一看啊,好大呀!张灯结彩,地面上是木地板墙壁上贴了许多幅画很美呀!有两位老师,一位女老师长的很漂亮,男老师也挺帅的,其他同学也陆续来了一共十五位,我想:我从小就喜欢跳舞,从现在起我一定要好好学学,长大了当一名舞蹈演员,实现我的梦想。 开始上课了,男老师说...

  • 分析高校拉丁舞教学发展现状论文

    一、西安市普通高校拉丁舞教学的发展现状及其问题分析1、教学目标的设置与教学内容选择在拉丁舞教学中,不局限于基本技术教学,增加更多拉美系舞蹈元素的教学,编排不同主题的舞蹈作品,以培养学生的审美意识是拉丁舞教学的一个重要目标,通过走访了解到这已是体育教师们的共识。目前,西安市各高校的拉丁舞教师基本上是根...

  • 拉丁课作文350字

    拉丁课作文350字今天,我们班有节拉丁课,上完体育课我们就直接去体育馆了。“叮铃铃”只听上课铃响了,陈老师走了进来。我们随着眼保健操的音乐坐起了眼保健操。陈老师说:“我走到你面前,你就手向前伸,腰弯下去,我会扶着你的。如果,你实在弯不下去了,我会把你按下去的。”陈老师一个个压着,很快就轮到我了。陈老...

  • 拉丁舞种类有哪些

    拉丁舞种类有哪些根据音乐风格和节拍不同,拉丁舞可以分成以下几个常见舞种。玛伦给MERENGUE--起源于哥伦比亚和古巴,基本舞步较简单,不在于技术难度,它的魅力在于散发出来的诱惑力。搔萨SALSA--同样起源于哥伦比亚和古巴,是现在疯狂流行的一种拉丁舞,会了就可以去拉丁PARTY快乐了。桑巴--不用...