湖北好课堂小学数学听后感最新文章
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小学数学高效课堂反思
小学数学高效课堂反思一：小学数学高效课堂教学工作反思《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。实行高效课堂是给学生一个自己的舞台，给老师一种新的希望，给学校一个更美好的未来。对自己的数学教学有以下几点反思：...
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小学数学高效课堂总结
小学数学高效课堂总结怎么写，以下是大学网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小学数学高效课堂总结一、教师课前准备充分，领会教材意图。教材是死的，人是活的。新课标要求教师用教材，而不是教教材。教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务，必须经过再加工重新创造，使教材“新鲜出炉”，更大程度上把知识...
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小学数学课堂教学反思精选
篇一《新课标》指出“数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发学习数学的兴趣……，小学数学课堂教学反思精选。”...
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小学数学的课堂课件
小学数学是数学学习的基础。下面小学数学的课堂课件是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。一、教学目标1.通过自主探索生活中的情境使学生理解小数加减法的计算算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算，培养学生的运算能力，养成良好的计算习惯。2.通过计算、比较等活动使学生经历把整数加减法计算经验迁移到小数加减法...
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小学数学课堂教学评价方案
评价意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。下面，小编为大家分享小学数学课堂教学评价方案，希望对大家有所帮助!一、小学数学课堂教学评价指导思想在新课程标准理念指导下，构建一套有助于促进学生数学素养的提高、有助于教师数学教学能力的提高的小学数学课堂教学评价方案是一项艰巨而又有意义的工作。有了一套...
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小学数学课堂生活化
第三次全教会提出必须把培养创新精神和实践能力作为素质教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的重点。这给课堂教学提出改革要求和方向。陶行知说：“教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）只有通过生活才能产生作用并真正成为教育（www.35d1.com－上网第一...
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谈小学数学课堂提问的度
【摘要】教学是科学与艺术的结合，小学数学课堂提问是教师常用的一种重要的教学手段，是向学生输出信息的主要途径，它直接影响着课堂教学效果和教学任务的完成．课堂提问不仅是数学课堂活动的催化剂，也是激发学生学习兴趣，取得良好教学效果的重要手段，因此优化课堂提问有助于取得最佳的教学效果． 【关键词】数学课堂;...
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谈小学数学课堂的主动学习
数学具有丰富的内涵,这种内涵具体表现在灵活运用之中.学生能在丰富的生活中感受数学知识,这只是学习数学的一个方面.而通过把数学知识运用到实际生活中,才是学生真正掌握数学知识的具体体现.作 者：马启海 作者单位：江苏省盐城市建湖县实验小学,224700刊 名：小学时代(教育研究)英文刊名：PRIM...
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小学数学高效课堂教学反思
在新课程标准的理念下，综观我们的课堂，不难发现，在新课程背景下小学数学高效课堂教学也还有待于教师进一步反思，现结合我校正在开展的 新教师岗位练兵课 的有关案例谈一些自己的想法和体会，小学数学高效课堂教学反思。在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。不同的理念，不同的设计思路，灵动的课堂...
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小学数学课堂教学方法
教师在数学学习中，只有做到“心中有学生”，保证学生学习兴趣，使学生爱学。接下来小编搜集了小学数学课堂教学方法，欢迎查看。小学数学课堂教学方法一、发现法发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。1、发现法的基本含义及特点发现法是指教师不直接把现成的知识传...
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小学数学课堂教学反思
2017小学数学课堂教学反思泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了，却反而说世界欺骗了我们".我们面对的是少年儿童，是有鲜明个性的活生生的人，每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷，我们每一个人都应该珍爱他们.1.和谐课堂，快乐学习课堂是学生学习知识的园地，教师工作的根据地，我...
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小学数学课堂有效教学初探
在当今这个需要给学生"减负"的教育大背景下,如何利用好课章这个主阵地,让课堂焕发无穷的魅力,从而使课堂深深地吸引学生,以提高课堂教学的有效性,确实是值得我们每一个教帅研究的课题.作 者：周丽丽 作者单位：启东市英邦小学,江苏,启东,226200刊 名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUK...
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[小学数学]如何改善数学课堂环境
长期以来，课堂教学的概念就是教师耐心地讲，学生认真地听。这种传统的课堂不利于学生思维的发展、能力的培养，更不利于学生个性特点的充分发挥。因此，改善课堂环境才能真正把学生从被动的课堂活动中解放出来，引导他们积极主动地、富有个性地学习，它是本次新课改的一项重要任务。 一、注重课堂提问...
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小学数学高效课堂研究论文
数学作为一门思维性较强学科对学生思维要求较高，小学数学作为学生数学学习的启蒙阶段对学生终身学习有着较大的影响．在当今核心素养观念下，教师在教学过程中理应注重学生学习兴趣、习惯的培养，优化课堂教学模式、优化学生学习方式，进而构建符合核心素养的高效课堂、提升课堂教学效率．一、课堂教学培养学生谨慎精神，细...
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小学数学课堂观察记录
小学数学的课堂难度基本比较低，有利于教师的个人发挥，下面就是小编为您收集整理的小学数学课堂观察记录的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！小学数学课堂观察记录一、热身起跑师：口算下面10题。比一比谁能全部做对！（学生练习。3分钟后，教师出示答案，学生自己判断）师饶有兴趣...
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小学数学高效课堂教学反思精选
篇一《新课标》指出“数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发学习数学的兴趣……，小学数学高效课堂教学反思精选...
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小学数学课堂教学的开放
纵观目前的小学数学教学现状，不难发现由教师单向灌输知识的现象少了，而教师通过简单提问将书本知识传授给学生的现象却仍较为普遍，教师的启发引导，多是将学生的思维引入预设的轨道，学生的动手实践，多是在机械地执行教师的一个个指令。这种封闭的、僵化的数学课堂教学缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，师生的...
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小学数学教师课堂工作总结
一、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。无以规矩，不成方圆。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此，本人在学期初的第一节课，结合数学学科的特点，针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极...
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构建小学数学高效课堂的方法
摘 要：小学是学生学习的基础阶段，也是学生学习习惯养成的阶段，作为小学教师要想尽办法打造小学数学的高效课堂，从而帮助学生进一步提高自己，促使他们获得更好的发展。关键词：小学数学；学习兴趣；高效课堂小学是学生学习数学的黄金时段，教师应深入研究学生的行为习惯和特点，寻求高效的教学方式，激发学生的学习兴趣...
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小学数学教师课堂教学总结
在日常的小学数学教学中，我发现许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术，但对结尾却很少讲究，往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学。其实，小学数学课堂教学既要讲究开头、突出中心，更需要注重总结艺术，否则就只能算是虎头蛇尾的教学败笔了，至少不能算是一节十分...
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小学数学高效课堂教学反思
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。实行高效课堂是给学生一个自己的舞台，给老师一种新的希望，给学校一个更美好的未来。对自己的数学教学有以下几点反思：一、高效课堂来自多姿多彩的情境创设1、情境创设应目的...
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小学数学课堂教学反思
小学数学课堂教学反思河南省南阳市宛城区红泥湾镇常孟营小学 范三印要想让学生一堂课45分钟全神贯注地听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。但在老师讲课的时候必须让他们集中精力听课。对于优生,有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中。我经常在课余时...
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对小学数学高效课堂的思考论文
高效课堂指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标而组织实施有目地的活动。具体表现在：认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；技能上，从静态观察到动手操作，从单一活动到合作交流，从被动接受到主动探知；情感上，从不感兴趣到感兴...
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[小学数学]数学课堂也美丽
教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）人是艺术中的艺术，教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）人使用的语言是艺术的语言。——夸美纽斯——感受数学课堂教学语言的魅力 数学是一门科学，但数学教学却是一门艺术。斯托利亚尔在《数学教育（www.35d1....