外貌描写作文指导课听后感最新文章
  • 小学作文外貌描写

    小学作文外貌描写1.一个这样的老师为了提高语文成绩,我报了一个小升初的语文辅导班,今天是第一次上课,可不能迟到,于是我早早地来到了教室,想着将要教我的教师会是个怎样的教师呢?是高的或是矮的?是胖的或是瘦的?是和蔼可亲的或是严肃认真的呢?正在我朝着心中里理想的老师形象想象的时候,一个陌生的身影踏进了教...

  • 描写外貌的作文

    与众不同的张老师张老师长得很普通。他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能...

  • 同学外貌描写的作文

    同学外貌描写的作文我的中学同学(初中作文)他,是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是自然卷曲的没,看上去...

  • 描写外貌的作文

    描写外貌的作文有哪些?以下是小编收集的关于《描写外貌的作文》的文章,欢迎借鉴参考!篇一:我的外貌我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身,我今年九岁了,在新埭小学读三年级。我嘛!长着一双忽闪忽闪的大眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜欢笑,一笑起来有酒窝,露出了两排洁白如雪的牙齿;我的头发乌黑发亮;圆嘟嘟的...

  • 描写外貌的作文

    与众不同的张老师张老师长得很普通。他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能...

  • 关于外貌描写的片段

    关于外貌描写的片段1、我们班有个贪吃的家伙,叫王亚菲。小小的眼睛,嘴巴大大的,里面长着两排黄黄的牙齿,大概她经常在睡觉前吃东西后不刷牙的缘故吧。他特爱吃零食。2、我有一个好朋友,名叫赵浪琴,她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛,一对弯弯的柳月眉,一个高高的鼻梁,还有一个红红的樱桃小嘴,长得可漂亮可爱了...

  • 描写人外貌的成语

    自惭形秽 形秽:形态丑陋,引伸为缺点,描写人外貌的成语。因为自己不如别人而感到渐愧。一表非凡 表:外貌;凡:平凡。形容人容貌俊秀又有精神。一表人才 表:指外貌。形容人容貌俊秀端正。以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。鹰嘴鹞目 形容外貌奸诈凶狠。有眼无珠 珠:眼珠。没长眼珠子。指看不见某人或某事...

  • 描写人外貌的成语

    描写人外貌的成语1、短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。2、铜筋铁骨:如铜一样的筋,如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。3、被发文身:被发:散发;文身:身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。4、燕颔虎颈:颔:下巴颏。旧时形容王侯...

  • 男生外貌描写片段

    男生外貌描写片段1、他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。2、他长的斯方秀气,一双...

  • 外貌描写片段

    导语:怎么样才能把人物的外貌,用准确的词语或者形容词描绘出来呢?以下是小编整理的关于人物外貌描写的段落,欢迎阅读参考。她啊,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝,云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫,走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她,是个漂亮的女孩儿,他很有...

  • 女生外貌描写片段

    女生外貌描写片段1、她,是个漂亮的女孩儿,他很有个性,如果你想强制她做什么事,门都没有。她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。2、我最佩服的人是我的同学——张雪,她今...

  • 学生外貌描写片段

    学生外貌描写片段1、他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。2、她...

  • 外貌描写的句子

    句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。描写人物外貌的句子:我高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根...

  • 老师外貌描写片段

    老师外貌描写片段1、黄老师眼睛不大,却特别的亮,一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的,走起路来一甩一甩的,显得特别精神。2、第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖...

  • 描写男孩外貌的作文

    描写男孩外貌的作文(一)我的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的,身体瘦瘦的,个子也不大。可是他在我心中却留下了深深的印象。柳逸含最爱做数学题。老师给他的难题都被他一一解开了。他更爱谦让人,扶老人过马路,给客人倒茶,让别人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就说他帮助人吧,有一次我和他拿着最好玩的“卡布达巨...

  • 描写自己外貌的作文

    描写自己外貌的作文(一)高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,充满了对生活的热爱,这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓,我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽,所...

  • 描写妈妈外貌的作文

    描写妈妈外貌的作文(一)我的妈妈是一名教师,她对工作非常的认真,负责。妈妈长得很漂亮。胖嘟嘟的脸庞上嵌着一双亮亮的眼睛,眼睛一眨一眨的好像会说话。高高的鼻梁上架着一副眼镜,有时候眼镜滑下来,妈妈就会从眼镜上方看人,非常有意思。不过,妈妈的眼镜只有学习的时候才戴的。妈妈喜欢红色的东西,我小时侯的衣服几...

  • 描写同学外貌的作文

    2. 我的同桌叫胡正午,他的脸蛋是椭园形的,象个哈密市;他的眼睛乌黑乌黑的,象墨水瓶;他的头发一根根的,象公园里的一排排白杨树。3. 我的同学叫岳高,脸园园的象小灯笼,头大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。4.文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一个男同学的...

  • 外貌描写的作文6篇

    不同的穿着打扮和相貌,能反映出人物不同的思想性格;反过来,不同思想性格的人,其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格,写出人物肖像的典型特征。下面小编给大家带来外貌描写的作文6篇,欢迎大家阅读。篇1:外貌描写的作文一年级的时候,我转到五班,自我介绍以后,吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯...

  • 描写外貌的作文600字

    即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。下面是小编为你整理了描写外貌的作文600字,希望能帮助到您。描写外貌的作文600字(1)调皮捣蛋是她的毛病,聪明伶俐是她的天赋,惹人欢笑是她的乐趣,清秀美丽的是我外貌...

  • 描写外婆外貌的作文

    第一篇:我的姥姥我的姥姥拥有一头银白的短发,长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛,描写外婆外貌的作文。虽然我的姥姥已经六十多岁了,可手儿仍然很巧。暑假,我去姥姥家玩,一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法,只好依着我。姥姥首先和面,只见她先放水,后和面,一丝不苟的和了起来……面和好了,我心想:姥姥手儿巧,做得...

  • 描写外婆外貌的作文

    第一篇:我的姥姥我的姥姥拥有一头银白的短发,长着淡淡的眉毛和一双明亮的眼睛。虽然我的姥姥已经六十多岁了,可手儿仍然很巧。暑假,我去姥姥家玩,一进门就吵着要吃炸果果。姥姥没办法,只好依着我。姥姥首先和面,只见她先放水,后和面,一丝不苟的和了起来……面和好了,我心想:姥姥手儿巧,做得炸果果好看、好吃吗?...

  • 600字作文精彩外貌描写

    1、……“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽子,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。——《藤野先生》鲁迅抓住了“清国留学生”的“大辫子”,这一外貌特征,把一群胸无救国之志,生活糜烂庸俗的“清国...

  • 人物外貌描写作文

    1、通过学习人物外貌描写方法,使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。学习目标1、通过“听”,培养同学们的感知能力。2、通过“看”,培养同学们的观察能力。3、通过“说”,培养同学们的表述能力。4、通过“写”,培养同学们的操作能力。5、通过“读”,培养同学们的感悟能力。6、通...