小班数学课给动物找家听后感最新文章
  • 小动物找家教案

    活动目标:1、教幼儿练习向指定方向走、跑、跳。训练幼儿的体能,发展动作的协调性。2、培养幼儿遵守游戏的习惯。感觉参加体育游戏的乐趣。活动准备:小动物的布娃娃四个、小椅子四张。活动过程:一、开始部分1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢...

  • 动物找家400字作文

    如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!由于人类不爱护地球,遭受了严重的污染毁灭了。一艘宇宙飞船把小动物们送到M星球。M星球树木茂盛,鲜花盛开,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,河水清澈见底,空气清新甜润。宇宙飞船把企鹅送到了非洲,企鹅想:地球上的南极气温不热不冷,M星球的非洲气温怎么样呢?企鹅...

  • 小动物找家小班体育教案

    指导要点:1、利用有趣的儿歌,是幼儿在听清教师的口令后,由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中,要注意安全,养成一定的良好的行为习惯:不相互推闪、不拥挤等。3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上,可以设置些有趣的游戏情景,如:请两名幼儿当小动物的家的门,小动物回家时,念咒语“轻轻走,...

  • 《豆宝宝找家》小班科学教案

    活动目标:1.根据豆宝宝的某一特征分类(例:颜色、大小)。2.引发幼儿对事物的简单特征感兴趣。3.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。活动准备:经验准备:收集过水果、蔬菜的种子,在日常生活中进行过简单的分类。材料准备:大、小红豆、绿豆,大、小白...

  • 捏动物小班教案

    学做用泥捏动物是一件有趣,又可以学到东西的事情。捏动物小班教案范文,欢迎阅读。捏动物小班教案一:教学目标: 认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。教学重点:...

  • 认识动物小班教案

    在幼儿园的小朋友应该怎么去认识小动物的呢,可以通过老师的带领,也可以通过教案的讲述。认识动物小班教案,一起来看看。认识动物小班教案一:活动目标:1、熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。2、能模仿小动物的形象,正确分辨各个动物的不同特征。3、学说礼貌用语:你好。活动准备:1、小兔、...

  • 小班说课:喂动物宝宝

    一、设计意图幼儿与动物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物,视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班孩子来说,什么动物喜欢吃什么实物,是他们最感兴趣的话题。我设计“喂动物宝宝”不是一个单一的活动。我希望通过一系列幼儿参与的活...

  • 小气球找家

    小学生作文:小气球找家正文:小气球找家小气球找家河北省保定市 安新县小学 三年级四班 刘烨丹一个猴子形的气球,它穿着漂亮的衣服,戴着一付大眼镜,还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱,还有几分博士的风度。今年正好是猴年,这种猴形的气球卖得非常快,只有这只小气球没有被买走,它骄傲起来了,这些...

  • 小班说课: 小班常识《动物的尾巴》

    一、说教材1、说活动设计喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解它们的尾巴的作用,激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中,爱护小动物的情感贯穿其中,让幼儿在获得知识的同时,...

  • 帮瓢虫找家的小班数学教案

    活动目标:1、能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系。2、能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述。3、发展目测力、判断力。4、让幼儿学习简单的数学题目。活动准备:1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干;2、带有1个斑点、2个斑点、3个斑点的小房子各1个;3、多媒体课件...

  • 小班体育活动《玩具找家》说课稿

    各位评委老师:大家好!我今天要说的内容是小班体育活动《玩具找家》,小班体育活动《玩具找家》说课稿。一、教材分析:《玩具找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏。在小班身体动作技能的练习中,平衡能力的掌握是一个难点,也是练习的重点,因此,在本活动的设计中,我有意识增加进行平衡练习的机会,用反复游戏、增加情境...

  • 小班数学课件比高矮

    从同学中找出几个身高相差比较大的学生,进行两两比较,让学生说出谁高谁矮,初步感知高矮。下面是小编整理的小班数学课件比高矮,欢迎查阅!教学目标:知识与技能:通过观察,初步感知物体有高、有矮;通过合作交流,学会比较物体高矮的一般方法;知道高和矮是比出来的。过程与方法:通过学生的实际操作,培养学生操作能力...

  • 《小动物走路》小班音乐教案

    活动目标1.了解歌曲中的小动物都是怎样走路的,大胆模仿小动物走路。2.感受音乐节奏的快与慢,能根据歌词随着音乐做动作。3. 引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐,使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,培养幼儿之间合作表演的能力。4. 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。5. 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,...

  • 幼儿园中班小动物找家健康教案

    活动目标1.模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式,发展动作的协调、灵活性。2.体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐。活动准备1.小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干,大灰狼头饰2个。2.场地布置:在场地四角分别放4张椅子,分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的图片,代表动物们的家。3.欢快的背景音乐。活动...

  • 《动物朋友》小班主题教案

    本主题以“动物朋友”为切入点,从幼儿熟悉并喜爱的动物开始,通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容,来满足幼儿探索动物的愿望,进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息,并在活动中帮助幼儿增强学习感受力。本次学习,对幼儿来说,活动的内容是很丰富的,可以感受的东西也很多。对幼儿来说...

  • 小狗找家 -作文

    下午妈妈让我出去放狗,小狗找家。以前都是在家门口放,今天我突然想测试一下小狗回家的本领,就把小狗带到了离家几百米远的地方,作文《小狗找家》(https://www.unjs.com)。然后躲了起来。小狗先闻了闻,然后扭头朝回走。我紧跟在后面。到了一个十字路口,小狗却走错了方向,走进了一条死胡同。我只...

  • 图形找家

    年龄:3、4、5岁人数:30人活动目标: 1.学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。 2.学习辨认圆形、三角形、正方形。重点难点: 按照物体的不同形状进行分类活动。活动准备: 不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干,常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件,“家”三个(...

  • 图形娃娃找家小班数学教案

    一、目的要求:1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识,能按图形特征分类。2、培养幼儿耐心作业的习惯。3、培养幼儿关心他人,乐意助人的品质。二、活动准备:教具:图形娃娃,三只口袋,儿童乐园一幅,教室内布置圆形、正方形、三角形学具:图形娃娃每人一套。三、活动过程:一)、导入活动,引起兴趣。1、师:我们...

  • 给蜗牛找家

    给蜗牛找家正文:给蜗牛找家给蜗牛找家山东省蒙阴县 蒙阴县第二实验小学 三年级四班 魏敬珂昨晚下了一场大雨。早晨,湿漉漉的水泥地面上"长"出了许多蜗牛。大人们匆匆走过时,一不小心就会听到脚底下"咔嚓"一声脆响,一只蜗牛的房子就会变成天使的翅膀飞走了。看到这些不遵守交通规则的小东西傻乎乎...

  • 花种子找家作文

    花种子和它们的妈妈住在一起。有一天,花种子对妈妈说:“妈妈,我们什么时候才可以出去自己一个人安家呢?”妈妈说:“孩子,你们要等蜜蜂叔叔来了才能出去找家 。”花种子等啊等啊,它们真希望蜜蜂叔叔赶快来,因为它们很想出去看看外面的世界。春天,蜜蜂叔叔终于来了。它们有礼貌的对蜜蜂叔叔说:“叔叔,你能带我们出...

  • 幼儿园小班音乐《小鸟找家》律动教案

    游戏目标:1、倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作。2、喜欢玩音乐游戏。游戏准备:鸟妈妈的头饰。游戏过程:1、听音乐走路:幼儿听"走路"的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿站立不动。游戏反复数遍。2、听音乐找座位:幼儿听"走路"的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿迅速找到任意一个座位坐下。游戏反复...

  • 幼儿园小班数学《图形找家》教案

    一、活动目的:1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。2、引导幼儿在分析图形特征的基础上,自己寻找分类标准进行分类。3、培养幼儿对数学的兴趣。二、活动准备:1、磁性教具,画有三座房子的背景图,六个有脸谱的图形娃娃。2、每人一套不同颜色、各种形状的几何图形18个,颜色有红、黄、绿,形状有圆形、三角形...

  • 小鸟找家

    设计与教学者:佛山市第五小学 蔡伟明指导老师:华南师范大学美术系 华年教材来源:湘版美术教材第一册课业类型:造型·表现课题名称:小鸟找家教学对象:小学一年级教学时间:一课时教学资源:教师:音乐动画《小鸟找家》(导入用);画家作品数幅(已制成PowerPoint课件)(欣赏用);绳子、夹子若干(作品展...

  • 小猫找家作文

    小猫找家 在一个风和日丽的日子里,小猫逗逗迷路了,忙着找回家的路的逗逗遇到了小鸟姐姐,逗逗连忙问道:“小鸟姐姐,你知道我的家在哪么?”小鸟姐姐想了想说:“猫弟弟,你家是什么样的?”“屋子顶上圆圆的。”小鸟姐姐又说:“你家应该在芭蕉叶下.”豆豆道谢后便走向芭蕉叶那边。可是逗逗没有发现他的家人在那,而是...