小学语文赶海听后感最新文章
-
《赶海》
《赶海》作者：宗阳春发表时间：2004-5-2阅读次数：510教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的听说习惯。2、联系上下文，理解重点句中“武将”和“战利品”的借代意义。3、理解课文内容，感受“我”童年赶海的乐趣。激发学生热爱大海，热爱童年生活的思想感情。...
-
日照赶海
七月十九日的晚上，妈妈带我和姐姐随旅游团去日照，第二天早上就到达目的地。我们来到了海滩，买票坐上游艇前往一座小海岛。游艇速度很快，而且是逆风航行，所以风浪很大。我们就像是空中的风筝，一会儿高一会儿低，我没抓牢稳还碰了一下头。不过幸好时间不长，一转眼就到了岛上。 在岛上的海边，我首先看到的是水里面有许...
-
去赶海
今天爸爸带着我们全家到海上去游泳，没想到到那的时候，海上的大部分礁石都已经露出来了，妈妈说这是退潮，一种自然现象。于是我们全家改变原来计划，今天去赶海。我别提有多高兴了，因为我这是头一次赶海。我们放好东西，全家出动。最吸引我的是在石头底下的小螃蟹，而妈妈和姐姐则拿着小水桶去捉...
-
去赶海
去赶海正文：去赶海去赶海辽宁省大连市 甘井子区南华小学 三年三班 谭力恺今天爸爸带着我们全家到海上去游泳，没想到到那的时候，海上的大部分礁石都已经露出来了，妈妈说这是退潮，一种自然现象。于是我们全家改变原来计划，今天去赶海。我别提有多高兴了，因为我这是头一次赶海。我们放好东西...
-
《赶海》教案
赶 海 教学目标： 1、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生对大海的热爱之情。 2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。 3、充分利用插图，激发学生想像，练习说写。 教学重点：读中感受赶海的乐趣。 教学难点：激发想像，练习说写 教具...
-
《赶海》，真美！
《赶海》，真美！江苏省江都市谢桥中心小学宗阳春自02年下半年开始用苏教版的教材，我总有一种感觉：苏教版的文章真美！尤其在教学《赶海》这篇课文上感受颇深。和学生一起学习《赶海》这篇课文时，因为事先预习...
-
《赶海》的教学反思
3月28日上午第二节课，我上了《赶海》的第二课时，上完后，展清老师给了我很高的评价，几个听课的老师也一致叫好！我觉得自己的努力没有白费，真所谓“一份耕耘，一份收获”。1、 本节课最明显的优点是课堂气氛和谐，课堂充满了生命活力，学生敢说、敢评、敢演、敢问，真正做到了生生互动、师生互动。2、 教师努力将...
-
《赶海》教学设计
《赶海》教学设计作者：薛法根--苏教版小学语文教材第六册薛法根教学目标：1.学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣；2.学习概括自然段的意思，整体把握文章的结构；3.练习有感情地朗读课文，感受赶海的无限乐趣。教学过程：板块一：概括课文的大意1.借助文后生字的注音，尝试读通课文。在学生练习朗读后...
-
去赶海作文
今天，我和爸爸去赶海。我站在沙滩上，大海在亲吻我的脚丫。沙子是那么的细，那么的美。大海就像是蓝天，那么的大那么的蓝。我和爸爸听这里能捉到大螃蟹，就分头去捉。我在石头下看见了一只海星，它是身穿紫色的衣服，白色的花纹，可惜这只海星断了一条腿，只有4条腿了，可是能捉到它，我一样很开...
-
《赶海》 教学反思
《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海时发生了一些有趣的事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。这篇课文的内容比较浅显，主要通过指导学生朗读来领会课文内容，训练学生的语感。上了这篇课文，结合自己的教学设计，我反思如下：一、激情入境1、今天，老师给大家带来...
-
赶海作文350字
赶海这个周六，我们一家三口去了刘家湾赶海园玩。刚进园门口，我们看见了四只可爱的小海豹。那些小海豹在水里快活的游来游去，还会仰泳呢。最有意思的那只小海豹，看见有人在拍照，竟然还会摆出各种动作呢，逗得我哈哈笑起来。来到了岸边，还没有退潮呢，我和妈妈玩了一会沙子，还拾到了好多美丽的贝壳。等了一小会儿，就开...
-
赶海1000字作文
看海是我一直以来的梦想，因为评上了“三好学生”，爸爸奖励我去北海旅游。晚上，我们乘坐卧铺汽车从衡阳出发。第二天早上六点，我们到达了北海市。来到海边，出现在眼前的是一望无际的银白色的沙滩，我们向渔民租了铲子和小桶向海边走去，沙滩上有些地方有些小洞，我顺着挖掘下去，没有想到我挖到了一些小虾，我把它们放进...
-
赶海作文350字
赶海作文350字学校：佳木斯市光复小学班级：五年三班姓名：马艺函指导老师：齐广贺今年暑假爸爸和妈妈带我去了哈尔滨和辽宁的大连和锦州，让我印想深刻的除了大连的发现王国就是在锦州赶海了。那天我和爸爸战友家的小弟弟一起去笔架山的海滩上玩，不知不觉就要退潮了，这时我来到了海滩，拔开了一个小石头，可是我没有看...
-
假日赶海作文
假日赶海假日，阳光明媚 ，我和妈妈等一行六人去海边玩。路过一片桔林，这树上的桔子青绿绿油亮亮的，在阳光的照射下显得格外漂亮。瞧，那边的农民伯伯在地里挖什么？我走近一看，这不是红薯吗？不就是那种可以吃的变态根吗？假日里来到没有围墙的大自然里玩耍真是件美妙的事，又开心自由又能体会到很多超越课堂的知识。我...
-
赶海初中作文
去年的暑假，我是在大连付家庄海滨度过的。在那里，我参观了棒槌岛、旅顺口军港、白玉山、白玉塔、古炮台，这一切都给我留下了美好的记忆。但我最难忘的还是赶海。那天夜晚，台风象猛兽一样吼叫着，海面掀起一丈多高的巨浪，拍打着岸边的岩石。许多几人高的大树被刮倒了。路边栽的花儿被连根拔起，刮得无影无踪。天亮时，风...
-
赶海教案一
《赶海》第二课时教学设计第六期小语培训班27号邵建岚一、初到海滩"赶浪花"1.同学们，今天我们继续学习--《赶海》。通过对上节课的学习我们知道课文主要写了一件什么事?(童年我和舅舅一起去赶海的趣事。)板书：趣2.童年赶海的趣事令我一次次回味，那么今天我们就随着作者一起去体验赶海的乐趣吧。3.快，跟上...
-
赶海600字作文
迎着清凉凉的海风和从东边升起的太阳，独自漫步在金黄的沙滩上，看着潮水一点一点缓缓退下，便抑制不住自己心中的无限喜悦与迫不及待之情。强忍住，待潮水完全退去，我便激动不已地从久坐着的一块大礁石上站了起来，提起身边的小桶，准备对沙滩上的小蟹和贝壳们大干一场。同时也有很多与我年龄相仿的孩子们，也按捺不住，奔...
-
《赶海》教学反思
通常在教学反思实践中，人们往往把注意力放到对具体事务的反思上，而不可见的关系在反思活动中经常被忽视。下面是小编为你整理的《赶海》教学反思，希望能帮助到您。《赶海》教学反思：1《赶海》是三年级下册第三单元的一片文章，这篇文章是我去年面试时的文章，对这篇课文似乎有特殊的感情。《赶海》是一篇富有情趣的文章...
-
赶海作文450字
今天，我们吃完早饭，就急急忙忙的来到北海红树林，你知道我们为什么要赶过来吗？那都是为了“赶海”。赶海是什么意思呢？那就听我慢慢说吧。“疍家”你们知道吧，疍家就是指渔夫。赶海就是指退潮的时候疍家人就拿着锄头，挑着箩筐，到退潮的地方挖一些贝壳、螃蟹和沙虫等海鲜到集市上去卖掉，我们这一次就要去感受一下疍家...
-
关于赶海作文
【第1篇】关于赶海作文说起我的童年趣事，可不止一两件，可是最有趣的，莫不过去赶海了。那是我上二年级暑假的一天，妈妈带上我和富饶姐姐去北戴河的鸽子滩赶海。我来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有顽皮的浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶那调皮的浪花。鸽子滩盛产螃 蟹、贝壳...
-
赶海作文550字
“天哪！！”我大叫一声，直到我低头一看，一只螃蟹已在我的脚上“安家落户”，不肯走了。这是怎么回事儿呢？原来，星期天的下午，阳光明媚，万里无云，是个旅游的好天气，我和爸爸的几个同事正在启东赶海。经过长途跋涉，我们来到了海边，浪头早已退去，留下的是一片洁净的、土黄色的沙滩，连接着大陆和大海，它闪烁着晶莹...
-
赶海_优秀作文
天哪！！我大叫一声，直到我低头一看，一只螃蟹已在我的脚上安家落户，不肯走了。这是怎么回事儿呢？原来，星期天的下午，阳光明媚，万里无云，是个旅游的好天气，我和爸爸的几个同事正在启东赶海。经过长途跋涉，我们来到了海边，浪头早已退去，留下的是一片洁净的、土黄色的沙滩，连接着大陆和大海，它闪烁着晶莹的光芒。...
-
赶海优质教学设计
教学目标：1。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文段落。2。以读为主，入情入境，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感情。3。充分利用多媒体图片，激发学生想像，培养学生良好的读说习惯。教学重点：指导学生有感情地朗读课文，结合具体情境培养学生语言表达能力，并练习运用积累语言。教...