逍遥游节选最新文章
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《逍遥游》（节选）思路新解-《逍遥游》（节选）思路分析
江苏省泗洪中学 周道宝人教版第四册课本有一篇《庄子》的《逍遥游》（节选），仅仅三个自然段，《教参》也好，其它分析文章也罢，说得云里雾里，真是你不说我倒还明白，你越说我越糊涂了！这三段，庄子到底想说什么？又是怎么说的呢？要解读庄子的玄机，老夫认为，关键要点准这三段的穴位，大鹏鸟这一意象，就是该文的穴位...
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高中语文《逍遥游》(节选)说课稿
一、教材分析《逍遥游》《逍遥游》作为《庄子 内篇》的第一篇，具有开宗明义的价值，高中语文《逍遥游》(节选)说课稿。更关键的是，庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中，它是作者批判现实的理论依据和深层动力 。本单元要求学生加强自学，掌握和积累一些常用的文言字、词和句式，借助注释和工...
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逍遥游（节选）（教案）(苏教版高二必修)
教学目标】 1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄子形象化说理的风格。 3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。 4、结合课文注释及工具书读通全文，增加文言积累，训练理清思路、把握文旨的能力。 5、掌握相关文言知识： 文言词语：怒、抟...
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节选）
教材分析：本文是一篇介绍动物生态的科学小品文，它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发育、繁衍等，使读者对松树金龟子这种常见的昆虫获得科学知识情意目标：了解昆虫的知识，激发热爱昆虫的感情能力目标：抓住事物特征进行观察认知目标：体会本文生动传神的语言，抓住动物形态、动作、习性等...
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边城（节选）
教案示例教学目标１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。２．感受沈从文小说的语言特色。３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排 2课时教学过程一、导入新课１．简介作者沈从文沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族湖...
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逍遥游教案
逍遥游教案 一、教学目标： 1、大体了解庄子其人及其作品的基本思想 2、体会作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理 3、积累词语：志、图、名、穷 二、教学重难点： 1、初步体会文章的思想内容及艺术风格，了解庄子及其作品的概貌 2、对比的手法，超乎寻常的想象；浪漫主义的奇...
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《逍遥游》的主旨就是逍遥游
《逍遥游》的主旨就是逍遥游.后人许多新的说法,深化了对《逍遥游》主旨的理解,但却无法替代"逍遥游"的这一准确的概括.从《庄子》全书来看,这一点就更明确了.作 者：商原李刚 作者单位：长安大学,人文社科部,陕西,西安,710064刊 名：长安大学学报(社会科学版)英文刊名：JOURNAL OF ...
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逍遥游..
张连生《逍遥游》【一】一、学习目的：理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。了解庄子想象奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。二、学习重点理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。了解庄子想象奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。三、学习难点学习本文以寓言故事设喻来说明哲理的方法。理解庄子追求绝对...
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《逍遥游》教案
第一课时教学目标：1、掌握文中的通假字、古今异义词、一词多义现象以及文言特殊句式和积累之、其两个虚词的用法2、体会作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理；3、学习庄子的精神自由以及个性解放的追求，初步鉴赏古代文言散文想象丰富，意境开阔的艺术特色。教学设想：1、首先让学生对照...
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逍遥游》教案
逍遥游》教案 教学目的：通过本文的学习，了解庄子及庄子的思想，去粗取精，去伪存真，学习其精华，学会在现代社会乐观地生活。 教学方法：重视诵读和背诵，并讲练结合。 教学时数：2课时。 第一课时 教学目的：了解庄子、《庄子》及庄子思想，理清文章脉络。 教学步骤： 1．说出你知道的几位先秦著名的思想家的名...
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离骚（节选）
教案示例第一课时教学重点：1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识，并朗读和串讲课文；2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。教学难点：对其中文言词语的理解和掌握。教学过程：一、 导语：我们刚刚学习了《诗经》三首，从中感受到了我国古代诗歌的一...
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10． 组歌(节选)
10．组歌(节选)，是新人教版初中二年级语文教案（中国大学网https://www.unjs.com），本教案（中国大学网https://www.unjs.com）由Word软件制作，文件大小为34 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。...
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我的迁悔(节选)
1 虽然我认为作家的职业是浪费时间,但在过去的十五年里,我一直坚持写作.我尝到了作家职业的诱惑,尝到了大笔金钱报酬的诱惑,尝到了掌声的诱惑,我那微不足道的笔耕赢得了那些掌声,所以我屈服了,以此作为改善物质条件的手段,在我的心灵里,抹杀了那些关于我的生命意义、关于一般生命意义的问题.作 者：列夫·托尔...
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读了简爱节选作文
读了《简爱》节选_150字我读了《简爱》节选，其作者夏洛蒂·勃朗特。主要内容是一个女孩简爱的故事。她从小是个孤儿，被她叔叔收养，被她表哥们欺负。她从小父母双亡没有亲人爱她，没有家的温暖，可她不自卑。后来，她被送进了孤儿院，长大后又被送了出来，直到遇到罗切斯特，他要她嫁给他，可简爱却离他而去。不久，罗...
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军训日记节选
今天,我在学校网站上看到女儿的军训日记:在练军体拳的时候，我的背好痛好痛，想要给老师打报告去休息，可看到同学们坚定的表情时，我放弃了，我们都是同样的独生子女，同样的年龄，即使我的背再疼，我也要坚持下去！ 看了之后,我有点泪眼模糊了,平时在家连被毒蚊子咬个包都要磁牙裂嘴叫上好半天的娇气包,竟然能在军训...
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逍遥游
教学设计示例教学目标１．简单了解庄子的哲学思想。２．理解掌握“奚以……为”句式的特点，归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。３．理清思路，背诵第1段，并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学重点归纳五个多义词“志、图、名、置、穷”义项，理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学难点庄子思想的理解教具...
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逍遥游教案
教学要点：1.理解本课常见文言实词和虚词的用法。2.分析课文中常见文言句式特点。3.了解庄子的哲学观点，理解文中丰富的想象。教学难点：庄子的哲学观点。教学课时：2课时。教学方法：解读与分析相结合的教学方法。教学过程：第一课时一.教学导入： 同学们，前面几课我们学习了儒家代表人物...
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21逍遥游..
教学目标：1．知识与技能：初步了解庄子其人，整体感知课文的基本内容；探讨文章的思想内涵和说理方法；总结文中的语言知识。2．过程与方法：通过诵读了解文章的整体内容，通过质疑、讨论理解文中“绝对自由”的思想，鉴赏作品中丰富的想象和借用寓言说理的写作技巧。3．情感态度与价值观：学习作者追求精神自由的人生...
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立志格言节选
青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，立志格言节选。 —— 卡莱尔· 在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。 —— 卡耐基· 围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。 —— 杨绛· 一个人在其人生道路...
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《长征》（节选）教案
《长征》节选王朝柱[教学目标]1、理解文中含义深刻的语句，探究特殊情节的处理意图及其效果。2、引导学生了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界。[重点难点]1、重点：部分含义深刻的语句。2、难点：了解影视艺术的一般特点。[教学时数] 一教时[教学过程]一、导入教师借助电脑，播...
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离骚(节选)教案
教案示例第一课时教学重点：1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识，并朗读和串讲课文；2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。教学难点：对其中文言词语的理解和掌握。教学过程：一、导语：我们刚刚学习了《诗经》三首，从中感受到了我国古代诗歌的一些特点，例如，真实地反映了当时的生活现状；在形式上四言一...