神圣的心

吃水不忘挖井人，儿子不忘父母恩。我家四口人，父亲母亲，弟弟和我。父亲因工作需要经常出差。母亲既要上班又要带弟弟，还得搞家务。忙的她经常夜里12点以后才睡觉。我看在眼里痛在心里。所以在节假日我回到家里后抓紧时间完成作业就帮妈妈干一些力所能及的活，早上帮妈妈买菜，摘菜，洗菜然后再帮妈妈拖地板，擦桌子，照...

作文 相信神圣

在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此区分有神论者和无神论者，或说宗教徒和俗人。不过，这个区分并非重要，还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此区分?缌烁呱泻捅氨伞?/p>一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝，佛，真主或别的什么主宰宇宙的神秘的力量，往往...

当村里的巫师为他洗礼给他取名诺亚时，人们并不觉得这名字有什么特别之处。从孩提时代起，诺亚就显得与众不同，人们都相信他会成为一个非凡的人。所以，当他度过青少年时代进入成年后，变成了一位苦行人，几乎没有人感到意外。人们都为之拍手称道，包括他的亲人。 后来，诺亚离开了这个与世隔绝的小村庄，在一座远离家乡的...

教育缘何而神圣？

屡见中小学门前，正正方方地树个牌子，上书“教育圣地，闲人莫入”之类的大字。然而，在学得好不如嫁得好的年代里，教育之神圣从何而来？教育之神圣，仰赖于知识之神圣。知识之神圣，仰赖于知识分子之独立。知识分子欲作公务员而不得的时代，教育又如何神圣？皮之不存，毛将焉附。也许我们也可以用我们的古老智慧辩证看待一...

拿着伞去上课时，大概要在一条坑坑洼洼的砂石路边走上十来分钟，积水平了路面，得迅速避开那些坑洼，不然，会被经过的车轮溅一脚的水，如果是个急躁的司机，速度飞快，可能整身都会湿掉。伞恐怕是我支配的第一件财产，我对它充满崇敬，攥得很紧，挡住了所有往下掉的雨点。张建国大呼小喝地从后面赶来，他是我既敬且畏的一个...

这片土地是神圣的教案

教学目标：1、知识目标：能有感情地朗读课文，把握本文主要内容，了解土地与人类生存的关系。2、能力目标：引导学生联系实际深入思考，体会课文表达上的特点。3、情感目标：激发学生保护环境、爱护土地的情感，懂得必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。教学重点：通过朗读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相...

这片土地是神圣的教案

【设计说明】《这片土地是神圣的》是一篇演说稿。文章以饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的热爱。语言优美，内涵丰富，情感充沛，是这篇演说稿的最大特点。本文处于第四组中，主题是“珍爱我们的家园”，其学习要求是“注意把握主要内容，还要联系实际，深入思考。同时，积极...

神圣的母爱

神圣的母爱(杨多永)虽说离开父母在外工作近30年之久，但父母对我的爱，我对父母的情一直紧紧相连，时刻令我梦绕魂牵。原来在部队时，保证不了每年一次休假看望父母，却每月必须书写一封报平安的...

相信神圣作文1000字

在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此区分有神论者和无神论者，或说宗教徒和俗人。不过，这个区分并非重要，还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此区分？缌烁呱泻捅氨伞？一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝，佛，真主或别的什么主宰宇宙的神秘的力量，往往取决于...

神圣之永恒魅力--对《论神圣》一书的解读

奥托的<论神圣>在宗教和宗教研究中具有十分重要的地位和价值,本文主要展示了该书的逻辑理路:非理性的"神秘"是"神圣"的内核,"神秘"之被图式化揭示了它以特殊的方式向理性因素和其它感受"开放",由此描绘出一幅非理性纬线和理性经线交织的"神圣"观念和宗教图景,这可以说是一种和谐宗教观.在此基础之上,又阐...

这片土地是神圣的教学反思

这片土地是神圣的教学反思《这片土地是神圣的》这篇课文是人教版小学语文六年级上册的一篇精读课文。这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。课文首先总写这片土地的每一个部分都是神圣的;...

《这片土地是神圣的》教学反思

今天，我执教了人教版小学语文六年级第四单元的《这片土地是神圣的》一文，《这片土地是神圣的》被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。1~3自然段用跳跃式的笔触描述了充满充满灵性的万物，总写...

这片土地是神圣的教案(2)

(一)发现观点。这是一篇演说稿。演说稿最大的特点就是要旗帜鲜明地表达自己的观点。自由读课文，想一想，这篇演说稿要表达的主要观点是什么?从哪里看出来?出示句子：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。这句话为什么反复出现?——强调要表达的观点：这片土地是神圣的。(二)理清脉...

哲学:在神圣与世俗之间

面对"发展与繁荣哲学社会科学"的时代境遇,深度解剖哲学的性质、功能以及未来走向,是一项系统化的理论工作.这是哲学界反观、审视与定位哲学的重要环节,更是我们发展与丰富马克思主义哲学、提升马克思主义哲学的新境界、开拓出马克思主义哲学的当代形态所必须认真清理的前提性工作,为此,华侨大学马克思主义哲学重点学...

《这片土地是神圣的》教案设计

学习目标1、会写8个生字，正确读写圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光等词语盘点中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。课前准备了解家乡的土地、身边的资源的状况。教学过...

关于诗歌：神圣的职业

天平如水容不得些许杂尘法律威严难容半点亵渎庄严神圣的法庭正义之剑高擎一次次法槌起落激荡起的是威慑违法犯罪的钟声严谨的程序紧扯的是法律的准绳高悬的国徽之下法椅上坐下站起的是法律的精英法徽闪闪责任沉重一点点的瑕疵都将导致天平失衡一次次庄严的宣判必将让法律掷地有声执着地送达详细的调查公正的庭审不懈地执行一...

《这片土地是神圣的》教案(2)

(一)、出示自学提示：1、朗读：我是西雅图，我这样深情演说。2、勾画：我是西雅图，我希望白人这样做。3、思考：我是西雅图，我有几句话含义深刻，谁懂我的心?(二)、小组交流，教师巡视(三)、师生互动，检查自学情况1、善待河水小结：水是生命的源泉，在历史长河中，水之所以能保持它的清澈、纯净的本性，离不开...

人类的爱是神圣的

人类的爱是神圣的2008年5月12日的这一天，是世人无法忘记的一天。。14。28分的强大地震自然灾害，天摇地动。短短的几分钟，他夺去了人的生命。摧毁了人们的家园。一处处一幕幕，都是悲惨的情景。让世人为之流泪悲伤痛苦。这是悲欢离合的真实反映。强大的地震自然灾害的摧毁力大于战争。地壳运动和变迁，不一定被...

神圣的跪拜作文

今天，我要讲述的是一个发生在西藏的故事。从前，有一个老猎人，他每天都去打猎，早出晚归。打猎的收获，除了自己必须的生活费，多余的全施舍给了有困难的人。有一天早上，老猎人刚起床，他走出帐篷。发现对面的土坡上有一只又肥又大的藏羚羊。他立刻转过身去拿自己的猎枪。当他拿瞄准藏羚羊的时候，老猎人本以为藏羚羊会...