山海雄关观后感最新文章
  • 《山海精》

    山 海 精旁白:伏羲和女娲始终面对面坐在一口宽大的井中,这口井使观众看不到他们的下身,他们之间有一张小桌,供二人扶乩(ji 发音同机)今天的通俗形式是请笔仙。伏羲:后世后世,我是你的前世,如果你想续缘,请在纸上画个圈。女娲:后世后世,我是你的前世,如果你想续缘,请在纸上画个圈。先生:(击掌)要有光!...

  • 雄关寻梦抒情散文

    剑门关因地势险要,被誉为雄关。尽管我去过两次,可还是觉得它有一种梦一般神奇的魅力在吸引着我,但总也说不清究竟是什么原因如此隽永地占据着我的心灵。直到第三次登剑门关,这种梦一般的感觉才渐渐地清晰起来。一九八六年十月十日下午,我和父亲第三次抵达剑门关。虽然这里的一山一水、一草一木并不陌生,但还是感到十分...

  • 山海关

    山海关山海关(山海关)山海关,也指山海关区,又称“榆关”,位于河北省秦皇岛市东北15公里,汇聚了中国古长城之精华,明长城的东北关隘之一,在1990年以前被认为是明长城东端起点,有“天下第一关”之称。与万里之外的嘉峪关遥相呼应,闻名天下。山海关城,周长约4公里,与长城相连,以城为关,城高14米,厚7米...

  • 《山海经》的神话地理

    一.引言《山海经》既是一部挑战性的古书,又是我们民族某些根深蒂固的观念的渊薮。在古代,它以异端邪说之渊薮的性质对"不语怪力乱神"的正统思想方式提出挑战,对通行的经史子集图书分类法构成某种潜在的威胁;在现代,它又给既定的学科划分和专业界限造成很大的麻烦。无论是中国古时候的知...

  • 阿长与《山海经》

    教学目标一、知识目标1.了解纪实性文章选材、组材的特点。2.了解作品内容的时代背景。3.了解文学作品的细节描写。4.了解先抑后扬的写法。二、能力目标1.提高整体感知课文的能力。2.提高用简明的语言概括文章事件的能力。3.提高分析语言蕴含作者深刻的思想感情的能力。三、情感目标认真体会鲁迅先生对一位劳动...

  • 读山海经 陶渊明-读山海经其十

    读山海经其十,原为《读〈山海经〉》诗中的第十首,诗中歌颂了精卫和刑天的坚强斗争精神,寄托着诗人慷慨不平的心情和意愿。本文由unjs.com编辑收集整理,希望大家喜欢! 读山海经其十· 陶渊明精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。同物既无虑,化去不复悔。徒设在昔心,良辰讵...

  • 阿长与山海经教案

    教学目标:一、 掌握课文的生字生词,整体感知课文。二、 准确把握阿长是一个怎样的人,体会作者“不虚美、不隐恶”真实写人的主张。三、 领会文中带有感情色彩的词句,体会先抑后扬的表现手法,领会作者的思想感情。四、 领会作者围绕人物特点选择典型材料的方法。教学设想:一、重点难点:1.准确把握阿长是一个怎样...

  • 阿长与《山海经》(方案A)

    教学目标识记重点字词,理解重点句子的含义。学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。教学重点 选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的性格;重点研读买《山海经》部分;理解重点句子的含义。课时安排 两课时。课前准备 学生查字典、看注释,扫除文字障...

  • 山海经的教案设计

    (方案A) 教学目标识记重点字词,理解重点句子的含义。学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。教学重点选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的性格;重点研读买《山海经》部分;理解重点句子的含义。课时安排两课时。课前准备学生查字典、看注释,扫除文字障碍,熟读...

  • 《山海经》教案设计

    教学目标:1.了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。2.了解课文的记叙线索。3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。教学重点:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情;了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。教学难点:理解文章所表达的思...

  • 阿长与山海经句子点评

    《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。该散文入选初中语文,人民教育出版社七年级(下册,2017版)。好词:顺顺溜溜 大吃一惊 烦琐之至 面如土色 情有可原好句:1.我惊异地...

  • 阿长与《山海经》作文

    阿长是鲁迅家的保姆,她买到了“鲁迅”梦寐以求的《山海经》,但买《山海经》的过程也的确不易。阿长回家后,一心想帮迅哥买回《山海经》,让迅哥高兴高兴。可是阿长又不识字,到哪里去买呢?阿长走到街上一个一个的店进,因为她不识字,只能看里边是卖什么东西的。找到了书店,阿长问老板:“老板,‘三哼经’有吗?”老板...

  • 英魂永存的山海关作文

    英魂永存的山海关炮声在天地之间颤抖,划破大海无边的寂静;刀剑声惊破神鬼的休眠,刺穿高山沉沉的睡意。山海关上战斗又起,冲锋的号角,惊魂的怒吼。。。。我的思绪回想到千年以前,汉人与清兵战乱又起。这一切早已令我企盼已久,我极想亲临山海关,看看这曾历百余役而不陷的堡垒。今日,我终于有幸来到山海关一睹龙颜。矗...

  • 鲅鱼圈山海公园 -作文

    在辽宁营口鲅鱼圈有一个山海公园,那里有许多游乐设施,具体有那些游乐设施,让我给你一一介绍,鲅鱼圈山海公园。 游乐设施有:摩天轮、射击场、碰碰车、海盗船······,这些游乐设施说说我玩得最开心和最害怕的游乐设施:我最开心的是碰碰车,因为我和爸爸开的是一样的车,撞得时候有“梆梆”的声音,很有意思,作文...

  • ‘教案’阿长与山海经教案

    教案:阿长与山海经教案-教案作者:奔跑的鱼阿长与《山海经》教学设计教学目标:一、整体感知课文。领会作者的思想感情。二、准确把握阿长是一个怎样的人.三、学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法。四、领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。教学重点:作者在叙述所流露...

  • 《阿长与山海经》教学反思

    随着新的《语文课程标准》的实施,对语文教学特别是语文阅读教学提出了许多新要求。这就要求我们广大语文必须及时更新观念,用新的教学理念来指导自己的教学,下面我就结合我对新的《语文课程标准》的学习和理解,谈谈我对前面教学片断的看法。我认为要上好新课标下的一堂语课,首先要摆正学生、教师二者之间位置,使二者各...

  • 大角山海滨公园

    大角山海滨公园大角山海滨公园(大角山海滨公园)大角山海滨公园位于南沙区大角山脚东侧,地面积近80万平方米,其中陆地面积606356平方米,整个公园的设计按照“潮韵角”规划方案实施,突出了广州滨海城市的特色。目录特点布局主要景点植物规划收缩展开特点公园突出以自然之韵、文化之韵的设计理念。自然之韵主要体...

  • 英魂永存的山海关

    英魂永存的山海关正文:炮声在天地之间颤抖,划破大海无边的寂静;刀剑声惊破神鬼的休眠,刺穿高山沉沉的睡意。山海关上战斗又起,冲锋的号角,惊魂的怒吼。。。。我的思绪回想到千年以前,汉人与清兵战乱又起。这一切早已令我企盼已久,我极想亲临山海关,看看这曾历百余役而不陷的堡垒。今日,我终于有幸来到山海...

  • 游山海关作文

    国庆节假期,我们决定去山海关一日游,晚上简单的准备了一下,就早早的让我睡下了。第二天一早,我怀着兴奋的心情坐进了爸爸开的车里,出发了!我们从高速公路开了好长时间才到山海关,我们先去了明朝隧道那里,给我一种很奇怪的感觉,因为它是在山腰打的隧道。我们进入洞中,洞里吹来一阵凉风,只见洞里有古代人睡觉的地方...