《白毛女》选场

《白毛女》选场【经典案例】［教学目标］1.认识、理解一般戏剧和歌剧的特点。2.认识地主阶级对农民的残酷压迫与剥削。3.了解、学习《白毛女》浓郁的民族色彩、强烈的戏剧冲突、成功的人物形象塑造及语言运用等方面的特点。［难点、重点分析］1.《白毛女）歌剧有什么特点？分析：《白毛女》是我国民族新歌剧的奠基...

白毛女

教学建议一、主题思想歌剧《白毛女》以喜儿命运的悲喜沉浮为主线，铺叙了一系列曲折动人、富有传奇色彩的故事情节，深刻的表现了半封建半殖民地的中国社会农村的基本矛盾——广大农民与封建地主阶级的矛盾。恶霸地主黄世仁通过地租和高利贷，残酷压榨农民，逼死杨白劳，抢走喜儿并把她奸污后又要害她，后来逼得她逃进深山，...

白毛女的故事

一九四零年，在晋察冀边区河北西北部某地传出一个故事，叫做“白毛仙姑”。故事大致是这样的：靠山的某村庄，八路军解放后的几年来，工作一向很难开展。某次，区干部到该村布置村选，决定某日召开村民大会。但是，届时村民都不到会，区干部询问理由，村干部畏畏缩缩地说：“今天是十五，大伙都给‘毛白仙姑’上供去了......

地址：杨白劳家，黄世仁家人物：杨白劳、喜儿、黄世仁、穆仁智、王大娘、仆人，话外音启：话外音：这又是一年的大年三十的晚上，天空下着白花花的鹅毛大雪，这是杨白劳的家，喜儿一个人在家无耐的过着日子！她盼望着、盼望着，过年了，却又比往年凄凉许多！喜儿一个人在家边擦桌子。喜儿：（唱）外面下着雪，我在家里等着爹...

《白毛女》教案设计

教学目标：一进一步了解戏剧并初步了解歌剧的一些特点，培养学生阅读、欣赏歌剧的兴趣和能力。二了解戏剧表现主题思想的方法，明确本文的主题思想：旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。从而激发学生热爱新中国、热爱改革开放的思想感情。教学设想：一在“单元提示”的统率下，明确教学目标，结合“预习提...

小议音乐鉴赏与审美

音乐鉴赏主要是以具体的音乐作品为对象,通过聆听的方式以及阅读相关背景资料完成的,在鉴赏的过程中,不断领悟音乐的真谛,并得到精神愉悦,获得美感享受.音乐的鉴赏和审美是一个整体的过程,当中包含了很多的影响元素,本文就将对此进行分析.作 者：郑欣 作者单位：青岛酒店管理职业技术学院,266100刊 名...

高中音乐鉴赏教案

音乐鉴赏的本意为对音乐作品的鉴别和欣赏，或者是认真地欣赏与回味音乐作品。随着近些年各类音乐的创新与突破，市场上的音乐作品也是丰富多彩，为人们的业余生活提供了丰盛的听觉盛宴。高中音乐鉴赏教案范文，欢迎阅读。高中音乐鉴赏教案一：第十六单元 第二十九节：冼星海教材版本：普通高中课程表准实验教科书 .音乐 ...

高中音乐鉴赏教案

音乐鉴赏的本意为对音乐作品的鉴别和欣赏，或者是认真地欣赏与回味音乐作品，高中音乐鉴赏教案。随着近些年各类音乐的创新与突破，市场上的音乐作品也是丰富多彩，为人们的业余生活提供了丰盛的听觉盛宴。高中音乐鉴赏教案范文，欢迎阅读。高中音乐鉴赏教案一：第十六单元 第二十九节：冼星海教材版本：普通高中课程表准实...

语文教案－白毛女

教学建议一、主题思想歌剧《白毛女》以喜儿命运的悲喜沉浮为主线，铺叙了一系列曲折动人、富有传奇色彩的故事情节，深刻的表现了半封建半殖民地的中国社会农村的基本矛盾——广大农民与封建地主阶级的矛盾。恶霸地主黄世仁通过地租和高利贷，残酷压榨农民，逼死杨白劳，抢走喜儿并把她奸污后又要害她，后来逼得她逃进深山，...

《白毛女》选场的教案设计

《白毛女》选场【经典案例】［教学目标］1.认识、理解一般戏剧和歌剧的特点，《白毛女》选场。2.认识地主阶级对农民的残酷压迫与剥削。3.了解、学习《白毛女》浓郁的民族色彩、强烈的戏剧冲突、成功的人物形象塑造及语言运用等方面的特点。［难点、重点分析］1.《白毛女）歌剧有什么特点？分析：《白毛女》是我国民...

音乐鉴赏能力培养论文

为了响应国家“深化基础教育改革,大力推行素质教育”的号召,现行的高中音乐课程标准提倡教师要注重培养学生健康的人格、高尚的情操,要通过音乐鉴赏活动来培养学生的感受能力和审美能力,这既是音乐教学的重要内容,也是音乐教学的目标之一。具体来说,培养高中生的音乐鉴赏能力有助于提高他们的道德素养,陶冶他们的情操...

地址：杨白劳家，黄世仁家人物：杨白劳、喜儿、黄世仁、穆仁智、王大娘、仆人，话外音启：话外音：这又是一年的大年三十的晚上，天空下着白花花的鹅毛大雪，这是杨白劳的家，喜儿一个人在家无耐的过着日子！她盼望着、盼望着，过年了，却又比往年凄凉许多！喜儿一个人在家边擦桌子。喜儿：（唱）外面下着雪，我在家里等着爹...

第六册十八课白毛女(节选)

18白毛女(节选) 贺敬之丁毅等 教学目的 1．了解歌剧的特点，了解<白毛女>对我国新歌剧的贡献。 2．认识<白毛女>的戏剧冲突，了解中国农民在封建制度的剥削压迫下所过的奴隶式生活。 3．理解对比手法在戏剧艺术中的运用。欣赏剧本中的精彩片段。 重点难点 1．重点：通过歌词、...

《音乐鉴赏》课心得体会

第一篇：《音乐鉴赏》课心得体会通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界，《音乐鉴赏》课心得体会。从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。一个学期下来，我不仅聆听...

高中音乐鉴赏《崇高美与欢乐美》说课稿

各位老师：你们好，我今天说课的题目是《音乐的美崇高美与欢乐美 》(板书)，下面我将从教材、学情,教法、学法、教学过程五个方面进行说课，高中音乐鉴赏《崇高美与欢乐美》说课稿。首先，我先要说教材本单元介绍了音乐美的六个基本范畴,优美.壮美,崇高美,欢乐美,悲剧美,喜剧美.本节课是在学生学习了音乐的优美与...

高中音乐鉴赏《丝竹相和》说课稿

一、说教材依据人音社课标本普通高中音乐鉴赏教材的体例，在领略了我国东西南北中多彩民歌的腔调情韵后，就进入了我国丰富的民间器乐单元，高中音乐鉴赏《丝竹相和》说课稿。在这一版块中，教材安排了鼓吹乐和丝竹乐两部分内容，旨在通过学习，引导学生对代表性的民间器乐种类有所了解，并对这些乐种的音乐特点和文化特征有...

音乐鉴赏课的心得体会

音乐鉴赏课的心得体会音乐欣赏课作为广西大学最热门的人文校选修课之一，直到这个大四上学期才选上了音乐欣赏这门课我感到十分庆幸。我是一名工科化学专业的大四学生，上学期中大量的专业课程、专业实验、生产实习以及找工作的事情弄得我的生活紧张烦躁，一堆的压力积聚在心头无法排解。每天通过玩网络游戏，看网络小说等东...

新课程理念下的高中音乐鉴赏教学

[内容摘要]新的课程标准将音乐鉴赏作为音乐审美的核心，贯穿音乐教学的每个环节，因此，高中音乐课程的改革，教学中应立足音乐本身特点，对音乐教学进行改革。本文试从教学材料、教学方法、教学评价三方面入手开展音乐欣赏教学。[关键词]客家山歌、教学评价新的课程标准将音乐鉴赏作为音乐审美的核心，贯穿中学音乐教...

音乐鉴赏心得体会范文

音乐鉴赏心得体会范文1忘不了第一堂课走进大教室的那种感觉，音乐鉴赏心得体会范文。满满的几百人坐在大教室内，人头攒动;忘不了老师每一次风趣幽默的点名;忘不了老师在百忙之中给我们上的每一节课;忘不了每节课都在音乐的陶冶中度过。时间很快，转眼我们这学期就将结束了，我们的音乐鉴赏课也快结束了。起出我选修《音...

大学音乐鉴赏心得体会

我喜欢《土耳其进行曲》的曲调轻盈活泼、节奏富于弹性，第一小乐段是富于东方色彩的明朗而又雄壮的进行曲，主题音调节奏铿锵有力，气势雄伟，使人 豁然开朗，与第一乐段形成强烈的对比，大学音乐鉴赏心得体会。曲调在A大调上进行，使乐曲显得壮丽辉煌，气势磅礴，音调继续发展，曲调不断推向高潮而结束了全曲。我也喜欢《...

高中音乐鉴赏《高亢的西北腔》说课稿

高中说课稿是怎么写的呢?下面unjs小编为大家推荐一些范例，希望对大家有帮助，高中音乐鉴赏《高亢的西北腔》说课稿。各位评委老师：我今天要说的内容是高中音乐鉴赏《高亢的西北腔》。一、说大纲根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖...

实践新课程散谈高中音乐鉴赏教学

音乐鉴赏教学是中学音乐教学的主要组成部分,本文针对新课程音乐鉴赏教学的现状,对学科综合、课堂活动、多媒体的辅助教学等热点问题,提出了自己的教学观:(1)学科综合要避免盲目延伸,要坚持"以音乐为本".(2)课堂活动设计要恰当有效.(3)多媒体的辅助教学工具,莫让多媒体喧宾夺主.(4)音乐鉴赏要给学生流...