弟子规观后感二十二集最新文章
  • 读弟子规.信.二十课感受200字

    读弟子规.信.二十课感受200字读弟子规.信.二十课感受弟子规.信.二十课讲的内容是做人要有诚信,要实事求是。凡是说出的话,首先要诚实讲信用,欺诈不实的言语在社会上不会行得通!多说话不如少说话,说话就是实实在在的,不要将不符合实际、做不到的花言巧语。刻薄挖苦的话、让别人不舒服的话、肮脏不雅的词语以及...

  • 弟子规的观后感

    弟子规的观后感怎么写?以下是小编整理的相关观后感,希望你喜欢。弟子规观后感300字(一)《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。其中,让我印象最深刻的还是这十二个字:路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立这四句,这四句话的意思是:当你在路上遇到长辈时,要马上向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题,但长辈正在跟别...

  • 《我和弟子规》观后感

    《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,都要尽做人的孝道,尊敬父母、亲人,不能忘记父母的养育之恩。如果连自己的父母都不爱、不孝敬,又怎么能去爱别人呢?本文是大学网unjs.com小编精心收集的《我和弟子规》读后感观后感,仅供参考!《我和弟子规...

  • 弟子规观后感

    篇一:弟子规观后感校近日举行了“国学经典朗诵活动”,我有幸观看了中国远祖著作——《弟子规》。其中,我明白了做人要孝顺父母和诚实守信这两个道理。“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”掀开《弟子规》的扉页,这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时,人们已经懂了“百德孝为先...

  • 《寻龙记》第二集

    寻龙记第二集银蛇人物:玉龙真人(无角白蛟)、金环大仙(金蛇妖)、银环大仙(银蛇妖)、六仙子(六仙子中第六位是:木兰仙子)、敖虎、金龙公子、百灵圣母、众仙子乐队、猎人哥哥、猎人弟弟、山神、山神小儿子雷彪、鹤童、山神女儿雷铃、白玉虎(白玉石虎精)、山神奶奶、猎人娘。(上午,百灵岛。百灵岛上热带风光,碧海...

  • 〈〈真武传奇〉〉第十二集

    第十二集(北京。皇宫。永乐帝并文武百官。)永乐:(焦躁不安地走来走去)南京皇宫的事情大家也都知道了,五朵山那个自称朱允炆、妄称真武大帝的妖魔当起皇帝了,这不是在和朕分庭抗礼吗?难道非要朕再来一次“靖难之役”?朕老了,经不起折腾了,多日来吃不香,睡不稳,真是烦得要死!诸位爱卿为朕想想办法吧。(沉默。长...

  • 《弟子规》观后感范文

    《弟子规》观后感今天下午,学校安排看话剧。我怀着迫不及待的心情,乘着校车来到了铁路文化宫看话剧——《弟子规》。这部话剧演的是一个曾经品学兼优的孩子皮皮,由于父母离异,成绩越来越差,直线下滑,考试总是倒数第一,对自己失去了信心,只能用捣蛋的方式引起别人关注。因此收到同学们的排斥。一次偶然的机会,皮皮在...

  • 细讲弟子规的观后感范文

    《弟子规》是依据孔老夫子的教诲编出来,清朝的李毓秀李夫子从生活面把它整理出来,所以他能如此地贴近我们的生活,蔡礼旭老师又对弟子规的每一句都深剖细解,才能使我们对生活中的各种难题、症结一一找到可以处理的方法。 下面是CN人才网为大家整理的细讲弟子规的观后感范文,欢迎参考~篇一:细讲弟子规的观后感范文最...

  • 细讲《弟子规》 蔡礼旭老师主讲(第二十三集)

    细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十三集)(2008-10-02 18:44:58)转载 标签: 弟子规 蔡礼旭 教育 分类:弟子规专栏 细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十三集)2005/2/20 台南净宗学会 诸位朋友,大家早。昨天我们的经文是讲到: 【步从容。立端正。揖深圆。拜...

  • 细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十四集)

    细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十四集)(2008-10-02 18:47:02)转载 标签: 弟子规 蔡礼旭 教育 分类:弟子规专栏 细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十四集)2005/2/20 台南净宗学会 诸位朋友,大家下午好。早上我们提到我在前年教的一个班级那一位学生,后来...

  • 细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十一集)

    细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十一集)(2008-10-02 18:31:53)转载 标签: 弟子规 蔡礼旭 教育 分类:弟子规专栏 细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十一集)2005/2/19 台南净宗学会 诸位朋友,大家晚上好。我们早上讲到「出则弟」里面,提到了如何接待客人、如何...

  • 细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十九集)

    细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十九集)(2008-10-06 21:03:15)转载 标签: 弟子规 蔡礼旭 教育 分类:弟子规专栏 细讲《弟子规》蔡礼旭老师主讲(第二十九集)2005/2/21 台南净宗学会 诸位朋友,大家下午好!我们早上讲到朋友之间的道义、信义,也提到朋友之间应...

  • 弟子规作文

    弟子规作文前段时间我们学校让我们写《弟子规》的读后感,在我的姐姐的引导下,我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现,原来做人也有许多规则,“弟子”也有“规”。因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是〈入则孝〉,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲...

  • 弟子规的味道

    《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物,弟子规的味道。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》中的含义,它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时...

  • 弟子规 -作文

    有一次,上思品课商老师说要带我们去多媒体学习弟子规,一听要去多媒体大家很高兴,至于弟子规,有些同学还不知道,弟子规。老师让我们抄,老师为了让我们理解其中的意思还给我们看视频。我们明白了,老师让我们在日常生活中用到。以前,我在公交车上不给老人让座,以为我是弱,别人应该给我们让座,作文《弟子规》(htt...

  • 弟子规

    弟子规的解释[标签:弟子规,解释] 求弟子规的全部解释,全文的解释 问题补充2008-09-20 19:26不是那个,是每一句的解释旋风-奔雷 回答:2 人气:77 解决时间:2008-09-20 19:49 弟子规》是中国古代流传最广、影响最大的儿童启蒙读物之一。300多年来,它成为除《三...

  • 《弟子规》教案

    《弟子规》教案第二课教学目的:让小朋友了解为什么要学习《弟子规》?弟子规的大概内容是什么?教学内容:学习《弟子规》的总序"弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文"教学重点;有余力,则学文复习内容:上堂课的内容:中国人、中国心,中国的礼节--鞠躬,会表达自己的感情和需要。讲解题目:《弟子规》...

  • 狡猾的狐狸第二集200字作文

    如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!狐狸来到了森林,刚巧碰到了狮子大王,狮子大王是森林中的国王,狮子大王是来检查有些国民会不会自相残害,狮子想去狐狸家检查,狐狸想“糟了,我的兔子肉还没吃完呢,得想个办法引开狮子,狐狸想起了他的朋友小松鼠今天没在家。”狐狸把狮子带到了松鼠的家里,狮子觉...

  • 《二十五个孩子一个爹》观后感

    昨天晚上全家去看了一场电影,片名叫《二十五个孩子一个爹》。影片讲述了一个养鸡专业户收养了二十五个孤儿的故事。这部电影还很幽默,片中主人公赵光说过这样一句话:小时候我穷,没钱买衣服,大家叫我赵“光腚”,长大后我没有钱娶老婆,人家叫我赵“光棍”,现在我当了养鸡专业户,别人叫我赵“光荣”,这句话听起来很逗...

  • 我学[弟子规] -作文

    ]读[弟子规],它教育我们要孝敬父母,尊敬师长,友爱兄弟姐妹,我学[弟子规]。读[弟子规],它让我们学会做人言行要谦虚,做人要诚实守信。要求自己做一个讲文明,懂礼貌的好孩子。学习弟子规,可以帮助我们养成良好的行为习惯,作文《我学[弟子规]》(https://www.unjs.com)。当我读到[见人...

  • 读《弟子规》有感

    弟子规是被广为流传的一种儿童启蒙的读物,其主要目的就是对孩子进行启蒙教育,小编为你推荐弟子规的读后感,欢迎阅读。看了《弟子规》。不由得佩服起清朝著名学者和教育家李毓秀来,竟能编出如此圣明的书来。原本一些同学还说是因为毓秀和育秀字音相同,所以学校才会要求我们朗诵。其实不然,学校之所以选它是因为其中包含...

  • 《弟子规》教案15

    课 题 第15课 “谨”之“对饮食” 学 习 目 标 1、复习“晨必盥”。 2、学习“谨”之“对饮食”,理解这几句话的意思。 3、养成不挑食,不饮酒的饮食习惯。 重点 会读、会背 难点 养成不挑食,不饮酒的饮食习惯。 教具准备 播放器 教 学 过 程 ...

  • 再读《弟子规》有感

    再读《弟子规》有感唐东清有幸再读《弟子规》,仍旧对它爱不释手。关于读后感,我想读者会有各自不同的感悟。我不是圣人,当然很难和你感同身受,它只是一本书,几句古训。怎么听,怎么学,怎么看,最后得到多少,都在于你自己。不过我想刚开始接触《弟子规》的人,都会问这样一个问题---为什么在企业里还要学习弟子规?...

  • 我与《弟子规》 -作文

    我与《弟子规》《弟子规》伴我行自从老师给我们每人发一本《弟子规》,我就改掉了很多不良的习惯,比如我以前写字很难看,像一个个烂豆芽,老师让我重写了好几遍,可还是不行,自从我读了《弟子规》尤其里面的一句话:墨磨偏,心不端,我与《弟子规》。字不敬,心先病。我知道了,写好每一个字,这也是对老师的尊重,作文《...