初中语文课文

初中语文课文最新文章

初中语文课文说课稿（教案）

初中语文说课稿（教案）汇总初中语文说课稿：走一步,再走一步粤教教初中语文说课稿：三峡初中语文说课稿：桃花源记初中语文说课稿：白杨礼赞人教版初中语文说课稿：伤仲永鲁教版初中语文说课稿：鲁提辖拳打镇关西新人教版初中语文说课稿：苏州园林初中语文说课稿：济南的冬天人教版初中语文说课稿...
初中语文课文《白兔和月亮》说课稿

下面是人教版语文七年级上册课文《白兔和月亮》说课稿，初中语文课文《白兔和月亮》说课稿。欢迎阅读!一、说教材1、教材的地位及课文特点：(对于教材的地位及课文特点我是这样理解的)《白兔和月亮》是人教版语文实验教材七年级上册第二单元第8课周国平先生的《人生寓言》两则中的第一篇寓言。这个单元所选课文同上一个...
初中语文自读课文教学模式建构设想

伴随着初中语文教材改革的不断深入,自读课文逐渐成为教材中一个不可忽视的重要组成部分.本文针对初中语文自读课文教学模式的建构提出具体设想:激趣导学--拟定目标--自学达标--互动交流--自测巩固--实践运用.作者：杨叶作者单位：山东省菏泽市鄄城县红船镇中学,274600刊名：魅力中国英文刊...
人教版初中语文课文古诗文翻译

【人教版初中语文古诗文翻译全集】七年级上册1.童趣（沈复）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余...
初中语文作文

作文是初中语文教学中非常重要的一环,但是目前很多初中生谈作文色变,畏惧作文,对作文缺乏兴趣。接下来要给大家分享的是初中语文作文，欢迎大家的借鉴阅读！初中语文作文一周日，我和表妹约好去逛街，路经一条小巷时，我们看见了一个老人瑟缩在一个角落里。表妹拖着我的手，厌恶的说：“表姐，咱快走吧!”我看见她的反应...
初中语文作文

初中语文作文1.暖是月亮是给予的暖是个有温度的字眼，它是寒冬里燃烧起的一对热火;暖是卖火柴的小女孩那根重新燃烧起生命的一根火柴;暖是严冬已逝去，春天到来;暖是一剂良药，可以抹去人们心中的伤痕;暖是心中的一种情感，是朋友与你共邀明月的一种情义，是这个中秋的一种情调。这个中秋节你多少次带给了我温暖。有时...
“课文”试说（下）-关于“课文”功能的发挥

不管教材用什么样的形式编定课文，也不管编定的课文是如何的多样化；不管课文是高品位的还是低品位的，也不管课文处于哪一层位置，我想，关键的还是要看教师的处理是否艺术化，是否有创造性。换言之，就是看教师能否正确、充分地发挥“课文”的教学功能。这是从教师这一方来说的。从教材这一方说，教材...
课文自读方法

就学生而言，不仅要掌握朗读和默读的种种方法，而且要能够根据自读的目的和自读的内容选用不同的自读方法，课文自读方法。1、朗读朗读就是出声地读书，这是眼、口、耳、脑并用的一种读书方法。不仅有利于深入理解文章蕴含的思想感情，而且有利于培养语言感受能力。掌握朗读的方法，须经依次递进的三个阶段。第一阶段是正确...
选学课文1

一、教学要求1、理解课文内容，学习旅行家树无论在什么环境都为人类造福的品桔格。2、了解旅行家树的外形特点，生长环境和发挥的作用。3、理解“修长”“灸烤”“贫瘠”“肃然起敬”“不毛之地”等同语的大意。4、给课文分段，概括段落大意。5、练习朗读课文。二、教学重点课文中介绍旅行家树的外形特点，生长环境及所...
课文“教学”之我见

课文“教学”之我见中山市小榄镇中心小学方雅莉使传统的教学方法已不适应学生思维发展而需要。以往“一问一答，一写一练”不足以满足学生的学习要求。怎样才能使课堂的40分钟融情入景，让学生当学习的主人，主动地参与教学，课后又积极地去研究呢？我在教学中不断常识好的方法、好的方式。提升学生的求知欲。...
背课文

背课文正文：背课文河北省遵化市实验一小二１班邹露瑶今天，老师让我们回去背课文《所见》给爸爸妈妈听。吃完晚饭，小明先请爸爸妈妈坐在沙发上，然后背课文给他们听。小明很流利的背下来了，爸爸妈妈脸上露出了满意的笑容。妈妈拉着小明的手亲切地说：“小明，你能告诉我这首诗是什么意思吗？”小明...
小学课文《草》教案

教学设计示例《草》教学目标：1.学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学过程一、谈话引出课题。1．教师手拿一棵小草提问：这是什么？你们知道它有什么特点吗？你对什么季节的草最感兴趣？为什么呢？（学生可结合查找资料。）2．今天我们来学习唐代大诗人白...
初中语文期中总结

初中语文期中总结1这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神...
初中语文命题说明

四川省高等教育自学考试《中学语文课程标准研究（初中）》（课程代码：6612）课程命题说明为组织好《中学语文课程标准研究（初中）》课程统一考试工作，按照《高等教育自学考试课程考试大纲》要求以及全国统一命题课程的有关规定，特制定本说明。一、命题指导思想1．按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求，严...
初中语文研修总结

我的远程网络研修总结个人信息姓名市县所在单位任教学科任教学段语文初中研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类提交类交流类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）阅读简报数五个（1）完成至少六个课后作业（2）完成一个教育叙事故事）...
9（选学课文）

教学目标：1．理解课文内容，能独立概括三个小故事的主要内容，在此基础上正确领会课文的中心思想。2．学会本课6个生字，理解20个词语的意思。3．能复述其中一个小故事，感受徐帅朴实无华，做人民公仆的崇高品质。一、揭题，悬疑。学生质疑。（什么叫布衣元帅？这里的元帅是指谁？为什么称他叫“布衣元帅”？）二、...
预习课文作文

今天我回家的作业就是预习课文。课文的标题是《松鼠和松果》，刚开始的时候我读不好，还有几个字我不认识，要拼拼音才能读，妈妈要我读五遍才能休息，我一直读到舅舅回来的时候，我和舅舅一起读，终于能读好点了。我觉得预习很好，我以后要多预习。预习课文作文100字小学生作文（中国大学网http://www.unj...
背课文作文

背课文我最怕背课文。因为我最不愿意静下来读课文。可本册课文的好些文章都是些名家名作，像老舍的《养花》，朱自清的《春》等，有些是课后作业规定要背的，有些是老师规定要背的。不管要不要背，我都自有一招：只求理解，不求好词佳句的欣赏；再则，我在班上的成绩也算上等，老师要抓的是中下生，很少会抽到我的头上。于是...
课文识字3教案

教学要求学会本课6个生字，两条绿线内的1个字只识不写，认识3个偏旁。初步了解一些象形字的来历，激发学生学习的兴趣。有感情地朗读儿歌，体会儿歌表达的情感。教学重难点：能认识本课的生字，并能在田字格内正确、美观地书写。能有感情地朗读儿歌，并能想象相应的画面，陶冶情操。教学准备多媒体、课件、录音机教学过程...
老王课文的教案

教学目标：1、把握老王的性格特点。2、揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3、体会作者的思想感情。教学重点；领会作者与人物的思想感情，揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。教学内容：本文写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命，他的眼睛又不好，生活更是凄...
课文《山雨》教学反思

《山雨》是本册教材的第一篇阅读课文，也是新入选的一篇文章。作者赵丽宏寄情于景，把我们带进了如诗如画般的梦境，看似一场普通的山雨在作者笔下却变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕轻丝，又像一支支婉转优美的乐曲，在山中回荡，读后令人心旷神怡。本文线索清晰，层次分明，因此，我认为重点应...