诵读经典诗文

诵读经典诗文最新文章

经典诗文诵读比赛活动方案

一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工...
中华古诗文经典诵读活动方案

一、活动思想：理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生...
中华经典诗文诵读读本读后感

中华文化，历史悠久，五千年的岁月，没有一丝的褪色，仍然是那么博大精深。从“人之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎？”从《岳阳楼记》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。五千年的历史中，不知诞生了多少优秀的文学家，也不知诞生了多少优秀的古籍，每一个文学家，都用自己的汗水，谱写了一篇篇精彩...
中华经典诗文诵读大赛的主持词

（江）尊敬的各位领导，各位来宾，（潘）亲爱的老师们同学们，大家――（合）晚上好！（潘）踏着蒹葭的节拍，我们从诗经中徐徐走来。（江）一路经历了唐诗宋词和元曲，我们徜徉在诗的国度。（潘）此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。（江）在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，...
学校中华经典诗文诵读活动工作计划范文

一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立经典诗文诵读活动的工作小组领导小组：组长：兰祥勇副组长：周全代勤杰王玉兰陈挚成员：各语文教研组...
经典诵读比赛作文

经典诵读比赛作文（一）11月20日，对我来说是一个意义重大的日子——我要和被选拔出来的同学们一起，去参加由五河县教育局、五河县新华书店联合举办的五河县“新华杯”第一届小学生中华传统文化经典诵读比赛。由于大队部陈老师再三要求今天一定要早起，先去学校集合，再一起去一中参加比赛。这不，我早早的就在家中穿戴...
中华经典诵读活动

我校参加“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动为深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校参加了雁塔区教育局举办的“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动活动。本次我校参赛的节目为诵读岳飞的经典传世之作《满江红》。这首《满江红》，慷慨壮烈，气盖山河，数...
作文经典诵读

世界上最爱你的人就是你的父母，可是，在生活中，有没有你不理解父母或父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧！你可以从以下几方面考虑习作的内容：你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；你可以对父母提出一些建议，比如：请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习...
中华经典诵读

双湾中学“经典诵读”竞赛活动方案一、指导思想：中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。二、活动目标了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。“国...
关于经典诵读作文

【篇一：关于经典诵读作文】中国文学史上的经典当属四大名着第一，这是我国文学史上一颗璀璨的明珠。在现在的这个文明、科学的社会中，我们更应该品读经典，了解中国古老的文明。四大名着中，我最喜欢阅读《西游记》。最开始接触《西游记》，是在还未上学的时候。可以说，《西游记》是我儿是最受欢迎的动画片了。几乎每个小...
经典诵读大学教案

《大学》教学设计 ——应有格物致知精神一、教学目标： 1．理解真正的格物致知的精神。 2．培养格物致知精神，从实践中探求真知。二、教学重点难点 1．重点：（l）理解真正的格物致知的精神。（2）联系学习实际，培养科学实验精神。 2．难点：学习举例论证、道理论证的方法。三、教学时间：一课时...
经典诵读作文

经典诵读传承国学文化国学是我们中华民族的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。自强不息的奋斗精神为了与天地斗争，中国人民从来就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。《易传》总结为"天行健，君子以自强不息"。正是这种自强不息的奋斗精神支撑着...
在经典中畅游-503中华诗文经典诵读班会教案

在经典中畅游 ——503中华诗文经典诵读班会教案目的：使学生在诵读中感受古诗文的内涵，陶冶情操，丰富积累；感受古诗文的博大精深，提高诵读能力；准备：1、编排顺序2、教唱诗歌；3、选主持人——谢璇 4、分男女组；活动过程：主持人：时光如水，岁月如歌。在中华历史的长空中，中华经典诗文犹如...
加强诵读训练，促进古诗文教学

加强诵读训练，促进古诗文教学黄文俊古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产。它凝聚了中华民族的人文精髓。?初中课本中的古诗文，几乎遍涉古文经典。从先秦诸子到唐宋散文；从《诗经》到唐诗宋词元曲……虽只是浩瀚的文学海洋的点滴，却是中华文化的沉沉载体，它们如同一条源远流长的大河，脉脉相承，孕育了一代又一代优秀人...
古诗文诵读主持词

一、开场词女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。女：我们信念坚定，“最是书香能致远...
诗文诵读教案-《敬畏生命》

学习目的： 1、加深对生命的理解和领悟。 2、品味文中精妙的语言。 3、训练朗读，领悟积淀语感。学习重点：品味语言，训练朗读。学习难点：对生命的理解和领悟。教具：幻灯机学习过程：一、整体把握 1、老师范读《敬畏生命》。 2、学生各自放声朗读课文，思考：（思考的问题都由多媒体放映） 1 我...
古诗文诵读读后感

古诗文诵读读后感（一）“书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。并被那丰富的文化底蕴所影响想着。当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委...
古诗文诵读活动方案 -方案

为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“古诗文诵读”活动，方案如下：一、指导思想：中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“古诗文诵读”活动，努力将...
小学古诗文诵读情况的调查报告精选

xx主席在xx大报告中指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程……”这段精辟的论断，为弘扬和培育民族精神指明了方向。传统文化是我们中华民族的灵魂与根本，对学生情感的感染、人格的熏陶、习惯的养成、文化的积淀等具有重要的作用。经典古诗文诵读是现今语文教学中非常重要的...
小学经典诵读活动计划

2017小学经典诵读活动计划怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!2017小学经典诵读活动计划一、活动目标：让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经...
国学经典名句诵读

国学经典名句诵读，以下是大学网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助！国学经典名句诵读1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)2、人而无仪，不死何为。 (诗经风相鼠)3、言者无罪，闻者足戒。 (诗经大序)4、他山之石，可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)5、投我以桃，报之以李。 (诗经...
经典诵读比赛高中记事作文

一天，老师对我们说：“市里最近要举办中小学经典诵读比赛，希望同学们踊跃报名！”一听到老师的通知，我的心里非常地兴奋，我一定要报上名，参加比赛。报名以后，老师又对我们说：“同学们注意了，我们这个节目不是随随便便就能参加的，首先要通过一次测试来选拔出参赛选手！”听了老师的话，我更是下定了决心。幸好，我通...
小学“经典诵读”工作总结

中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我校在全校范围内深入开展了中华经典诵读，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣。让学生喜爱吟诵古代经典，有利于提高学生的综合素质，丰厚学生的精神底蕴，营造良好的读书氛围。让学生...
经典诵读个人总结范文

为了活跃校园文化，让广大青少年儿童在诵读中华经典文化中启迪心志，陶冶情操，加强修养。更重要的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。侯集乡中心小学积极响应 “诵经典，感母恩”教育活动”活动的号召，在全校范围内深入开展了古诗诵读活动，现将活动总结如下：一、加强宣传...