藤野先生观后感100字最新文章
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《藤野先生》观后感范文
在八年级课本多篇的文章中，有朱先生的《背影》，汪增祺先生的《昆明的雨》，朱德总司令的《回忆我的母亲》……回忆学过的课文中，许多文章都只是在我脑海住一闪而过，能常驻在我心中的是鲁迅先生所写的《藤野先生》。我喜欢这篇文章的原因有很多，其中我最钟情的是周先生的文章《藤野先生》。此文用词朴素简洁，却使人难以...
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藤野先生习题)
《藤野先生》练习题【专项训练】：1、为加线词选择正确的解释。（1）油光可鉴（A ）A．镜子 B．照 C．审察 D．可以作为警戒或引为教训的事（2）深恶痛疾（C ）A．很坏的行为 B．凶恶C．憎恨，讨厌 D．恶劣（3）不逊（C ）A．谦虚、谦恭 B．让出 C．比不上，差2、结合句意解释加线的词。（1）...
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《藤野先生》4
昆山市一中朱湘前[教学重点]1、理清课文段落结构。2、着重分析藤野的形象，以及鲁迅先生的爱国主义感情。即本文的明线及暗线。一、导入新课（在课题封面上，单击任意处进入菜单，然后单击“导入新课”按钮进入，注意一定要单击蓝色的按钮处，以下均同）1、由学生介绍作者及作品。2、教师总结（单击任意处...
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《藤野先生》3
一. 教学目标：1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法。2. 体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章叙事线索。3. 体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国主义情感与民族自尊心。二. 教学重点、难点：1. 明确文章的线索，探讨文章的主题。2. 分析藤...
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《藤野先生》教案
《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。unjs小编给大家带来了《藤野先生》教案设计，希望对大家有帮助!【教学目标】1.理解用典型事例写人的方法2.品味含意丰富的语句3.体会作者情感，感受师生真情【教学创意】1.让对话在“伟大”中穿行。抓住“伟大”一词展开教学，以...
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《藤野先生》教案
《藤野先生》教案（中国大学网https://www.unjs.com），是新人教版初中二年级语文教案（中国大学网https://www.unjs.com），本教案（中国大学网https://www.unjs.com）由Word软件制作，文件大小为44 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程...
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6藤野先生
第二单元·单元要点分析·青少年在日常生活中，应该需要了解多种多样的生活，这样在人生际遇中会作出正确的选择。这一单元的课文全是散文，但有的重叙事，有的重抒情，应该提醒同学们注意的是我们在学习这一单元课文时应当重视作者们在反映各自不同的生活时，很注意他们优秀品质形成，这对我们学会做人，学会选择生活，热爱...
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藤野先生缩写
藤野先生缩写（一）藤野先生是我在日本仙台医专学医时结识的日本先生。那天上课时，进来一位黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的……”于是我们便认识了。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我，问我能不...
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《藤野先生》教学设计
本节课旨让学生学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神。下面是小编收集整理的《藤野先生》教学设计，希望对您有所帮助！【教学目标】1、熟悉课文内容，理清文章思路2、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法3、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质...
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《藤野先生》教学设计.
《藤野先生》教学设计张国生教学目的：（1）理解选择典型事例突出人物品质的写法。（2）领会语言的感情色彩。教学重点：课文阅读。教学难点：课文思想的理解和...
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《藤野先生》教案设计
教学目的] 1、 学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。 2、 习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见 的精神；学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神。 [教学重点和难点] 1、讲清课文以时间为顺序和“我”的思想变化为线索，围绕表现人...
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鲁迅：藤野先生
鲁迅：藤野先生东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的...
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藤野先生优美段落
1、北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“ 龙舌兰”。2、不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望...
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藤野先生主要内容
藤野先生主要内容（一）作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。本文内容丰实，笔意纵横...
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《藤野先生》讲学稿
藤野先生第一课时学习过程：一、课前起跑线：1．读准下列加点字的注音。绯红（ ）发髻（ ）驿站（ ）芦荟（ ）芋梗汤（ ）（ ）模胡（ ）（ ）寒颤颤（ ）畸形（ ）匿名（ ）诘责（ ）教诲（ ）2．将下列成语补充完整，并给...