科学做好幼小衔接最新文章
-
幼小衔接案例
案例背景：《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。进入大班，为了使即将进入小学的孩子们顺利完成幼儿园到小学的过渡，老师通常会开展一些幼小衔接的教育活动，给予孩子在心理上、能力上、经验上的多方面准备。结合教师的了...
-
“幼小”如何衔接
针对目前幼儿进入小学所反映出来的学习不适应与社会交往不适应这两个问题。我认为我们幼儿园教师应努力做好的是：从幼儿的特点出发，积极贯彻《幼儿园工作规程》精神，以游戏为幼儿基本活动，通过各类游戏以及游戏化的教学活动，来加强培养幼儿的任务意识、规则意识和独立意识等。特别是到了大班，一定要在重视培养...
-
如何做好数学的幼小衔接
基础教育是提高民族素质的奠基工程，幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是人才系统工程的第一个环节。学前班与小学是相邻的两个教育阶段，它们既有联系，又有区别。它们在环境设置、学习安排和生活制度方面都存在着很大差异。在我国，幼儿园的教育（包括学前班）是以游戏为主要形式，学校教育则以正规的课业学习为主要形式...
-
教师做好幼小衔接铺路石
到了大班末期，幼儿对上小学有了强烈的好奇。于是，我让幼儿先向家长了解小学生活是什么样子的。但当我询问幼儿的访问结果时，竟然有一部分幼儿都对我说：“老师，我不想上小学，我还想上幼儿园。”孩子们的话令我诧异，前些天还对小学充满向往和期待的他们，今天怎么会说这样的话呢？通过询问，我找到了原因。原来，一些幼...
-
如何做好混龄班的幼小衔接
【摘 要】混龄班的幼小衔接一直是家园共同关注和努力的问题，经过实践证明，我们在培养毕业生良好的心理素质和独立的生活能力及做好学习方面的准备这几方面下足功夫后，在混龄班毕业的幼儿能自然，顺利地进入小学，且较快适应小学生活。【关键词】混龄班 幼小衔接 过渡 承上启下大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。...
-
如何做好幼小衔接工作计划
幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以一定要提前做好相关工作计划。下面是CN人才网给大家带来的如何做好幼小衔接工作计划，欢迎阅读。如何做好幼小衔接工作计划(1)一、指导思想：幼儿园大班升入小学、小学六年级升入初中是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育...
-
如何做好幼小衔接工作
孩子从幼儿园进入小学是个重要的转折点，他们所处的环境、地位将发生系列变化：1、生活内容变了。从游戏启蒙教育为主的幼儿园生活转变为以学习为主的小学生生活，并且此种生活变得更有强制性。2、生活节奏变了。由于严格制约、无特定任务、较为宽松、较为自由的生活，变为必须严格学校规则，严守时间制...
-
幼儿园如何做好幼小衔接工作
随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何很好地适应是首要的问题，为此在幼小衔接工作幼儿园采取哪些措施呢？一、满足孩子个体需要，增强学做小学生意识，培养孩子良好的学习习惯。良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提...
-
调动多方因素做好幼小衔接
时间过得真快，转眼间，孩子们就即将结束快乐的幼儿园生活，无可选择地走向一个新的天地一一小学。从幼儿园进入小学是孩子生活中的一件大事，也是孩子人生旅途中的一次重大转折，因为它将对孩子的一生产生重要的影响。现实生活中，根据我们的了解，许多孩子进入小学后，开始兴致挺高，可几天下来发现，却总是丢三落四，不是...
-
幼儿园如何做好幼小衔接
每个家长都很疼爱的自己的孩子,幼儿学前大班入小学，既是一个从学前期进入学龄期的重要阶段，也是人生的一个重要转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活。为了让孩子们更能适应学校的生活。我们从大班开始,提前为孩子们做好了各种准备工作。首先在第一学期：重点以学习能力、学习习惯的培养和初步的知识...
-
幼儿园如何做好幼小衔接工作
随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何很好地适应是首要的问题，为此在幼小衔接工作幼儿园采取哪些措施呢？一、满足孩子个体需要，增强学做小学生意识，培养孩子良好的学习习惯。良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提...
-
如何做好幼小衔接教育
日前小学学前班被叫停———开学在即，每年临近这个时候都会有一批孩子要从幼儿园“小朋友”的角色转型到一名小学生的角色。日前，北京取消各区县小学的学前班，使得幼儿教育市场得以规范，但是，仍有一些家长徘徊在孩子能否顺利升入小学？是否能够驾驭小学的课程等问题上。●规范幼儿教育市场幼小衔接更扎实北京市...
-
幼小衔接教师做好铺路石
到了大班末期，幼儿对上小学有了强烈的好奇。于是，我让幼儿先向家长了解小学生活是什么样子的。但当我询问幼儿的访问结果时，竟然有一部分幼儿都对我说：“老师，我不想上小学，我还想上幼儿园。”孩子们的话令我诧异，前些天还对小学充满向往和期待的他们，今天怎么会说这样的话呢？通过询问，我找到了原因。原来，一些幼...
-
假期如何做好幼小衔接
随着三年幼儿园生活的结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生的生活呢？相信有些孩子对小学还有些恐惧，那么家长要在假期做好孩子的幼小衔接工作，主要有三个方面：一、培养更为独立的生活自理能力。进入小学后，许多事情不能由父母代办...
-
如何做好数学的幼小衔接
基础教育是提高民族素质的奠基工程，幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是人才系统工程的第一个环节。学前班与小学是相邻的两个教育阶段，它们既有联系，又有区别。它们在环境设置、学习安排和生活制度方面都存在着很大差异。在我国，幼儿园的教育（包括学前班）是以游戏为主要形式，学校教育则以正规的课业学习为主要形式...
-
幼小协同，科学衔接主题活动感悟
参加苏幼学前教育宣传月“幼小协同、科学衔接”活动的感受今天有幸参加了苏仙区机关幼儿园举办的活动，第一次认真地听老师给孩子们上课。听完之后，感受颇多。同样是身为教育工作者，这两位老师的身上有着许多值得我学习和借鉴的地方。首先是两位老师的亲和力。老师的每一个动作，每一个眼神都能让孩子们深受感染，积极地参...
-
大班幼小协同科学衔接活动方案
为进一步做好幼小衔接工作，增加幼儿对小学校园以及小学生学习生活的了解，以下是由应届毕业生网PQ小编为大家推荐的大班幼小协同科学衔接活动方案，欢迎大家学习参考，大班幼小协同科学衔接活动方案。大班幼小协同科学衔接活动方案一、活动目标：1、通过参观小学，初小了解小学生的学习与生活，熟悉校园环境、教师和学生...
-
大班幼小协同科学衔接活动方案
为进一步做好幼小衔接工作，增加幼儿对小学校园以及小学生学习生活的了解，小编为您提供了以下幼小协同科学衔接活动方案，欢迎查看!大班幼小协同科学衔接活动方案一、活动目标：1、通过参观小学，初小了解小学生的学习与生活，熟悉校园环境、教师和学生，了解小学与幼儿园的不同。2、激发幼儿入学的向往之情，不断加深即...
-
幼小数学的衔接要合理科学
基础教育是提高民族素质的奠基工程，幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是人才系统工程的第一个环节。学前班与小学是相邻的两个教育阶段，它们既有联系，又有区别。它们在环境设置、学习安排和生活制度方面都存在着很大差异。在我国，幼儿园的教育（包括学前班）是以游戏为主要形式，学校教育则以正规的课业学习为主要形式...
-
幼小衔接教育:培养科学素养
幼小衔接不仅对幼儿尽快地适应小学生活有着重要的作用,而且会影响幼儿一生的教育进程.在幼小衔接教育中加强对学前末期和学龄初期的儿童科学素养的培养,不仅能培养幼儿的学习兴趣、学习能力,养成科学的学习习惯,而且在与人交往、合作共事等方面打下良好基础.因此,城乡各类幼儿园都应从实际出发,探究幼小衔接教育中培...
-
幼小衔接，怎样过入学关？
9月新学期开学的日子，又有一批孩子步入小学，新生家长迫切地想知道需要做些什么，让孩子们迈好入学第一步。一天7节课，刚上一年级的“小不点儿”们能吃得消吗？您是不是也像大多数新生父母一样产生了不少的心理负担呢？或者您也为要走进小学的孩子捏了一把汗呢？第一天上学的一年级新生，舍不得送行的家长离开 新...