逻辑测试题最新文章
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逻辑思维能力测试题(2)
第一题：德国人我的思路：1. 先确定8和9;2. 再做14;3. 接着4和5，因为“绿白”必须放在一起，五个位，“蓝”占第二，之后三位可插二空，“绿”喝“咖啡”，据“中”喝“牛奶”，即可定位“绿白”;4. 再做1;5. 接着7;6. 再是11;7. 再接2和3，“瑞典人养狗”，根据国籍排除一、三位，...
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道义逻辑、行动逻辑和规范逻辑
20世纪50年代由冯赖特创建的道义逻辑,首先是作为行动名称的逻辑而建立的.这种逻辑在建立之后产生两个研究方向:一个是"应该做"的逻辑,一个是"应该是"的逻辑.在"应该做"逻辑的研究方向上,行动名称的逻辑之后,产生以分析行动语句而生成的行动逻辑的探索.于是道义逻辑便是一种以行动逻辑为基础的动态逻辑.但...
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面试中的逻辑思维能力测试题(2)
15 当B等于Y时，A等于Z;当A不等于Z时，E要么等于Y，要么等于Z。所以，(1)当B等于Y时，E不等于Y也不等于Z。 ( )(2)当A等于Z时，Y或者Z等于E。 ( )(3)当B不等于Y时，E不等于Y也不等于Z。 ( )16-19题16 当B大于C时，X小于C但C绝不会大于B。所以，(1)X绝不...
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逻辑谜题的逻辑
摘要：美国逻辑学家斯穆里安的逻辑谜题系列著作是普及现代数理逻辑知识的著名作品，本文首先介绍了斯穆里安本人提出的一套“亚瑟与伯纳德谜题”的解答方法，然后从模态命题逻辑角度提出了一种一般解答方案并举例说明了该方案。 关键词：斯穆里安;逻辑谜题;命题逻辑;模态逻辑 中图分类号：B81???????文献标识...
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逻辑全能问题与动态认知逻辑
作为一门哲学逻辑学科的认知逻辑，是当代科学体系中将抽象的哲学玄思与具体的实用技术结合得最为密切的学科之一。它最先由哲学家和逻辑学家基于纯粹的理论兴趣而创建，继而引起语言学界、...作 者：张建军 作者单位：南京大学哲学系，江苏 南京 210093刊 名：自然辩证法研究 PKU CSSCI英文刊...
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逻辑魔方
提出了形状和鲁比克魔方一样的逻辑魔方,它建立在互逆主义逻辑的半集合定理主辅代数之上,用来描述各种单集合定理和半集合定理.作 者：周训伟 ZHOU Xun-wei 作者单位：北京联合大学,信息技术研究所,北京,100101刊 名：重庆工学院学报（自然科学版） ISTIC英文刊名：JOURNAL ...
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逻辑与审美
逻辑并不枯燥.逻辑能够造就美.文学中有着逻辑美的鲜花.不符合语言逻辑和生活逻辑的作品难以称之为文学.逻辑推理在文学创作中往往是作为美妙的思维程式出现的.逻辑并不意味着枯燥的概念和乏味的推理,它在整个艺术世界中时时闪耀着美的光彩.作 者：刘福智 韩静 Liu Fu-zhi HAN Jing 作者单位...
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逻辑
汉语词语逻辑(汉语词语)整体上，逻辑就是思维的规律，逻辑学就是关于思维规律的学说。有时逻辑和逻辑学两个概念通用。逻辑有四种不同层次和角度的含义：1.表示客观事物发展的规律，如这不符合生活逻辑；2.表示思维的规律性或规则，如无论说话或写文章都要符合逻辑；3.某种特殊的理论、观点或说法，如“谁先控制海洋...
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我的逻辑观
在现代,不能用"必然地得出"作为逻辑的定义,应当提倡并树立大逻辑观.在我国高等学校的逻辑教学中不应用现代逻辑(数理逻辑)取代传统逻辑,而应既保留传统逻辑的精华,又吸收现代逻辑的主要成果.经过不断地改革探索,<普通逻辑>的现代化已经取得了重要进展.作 者：吴家国 作者单位：北京师范大学,哲学系,北京...
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《形式逻辑》
形式逻辑教学大纲课程的性质目的和任务一、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。是大学本（专）科各专业的专业基础课。作为一门思维科学，它既有认识的作用，又有表达和论证思想的作用。学习形式逻辑对于自觉地进行思维的逻辑训练，提高逻辑思维能力，增强逻辑论证的力量，具有重要意义。二、本课程应坚持理论联系实际...
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论语测试题
《论语》测试题六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（ ）可以为师矣（ ）2.而：人不知而不愠（ ）温故而知新（ ）3.知：人不知而不愠（ ）知之者不如好知者（ ）4.乐：不亦乐乎（ ）好知者不如乐知者（ ）七、词语活用归类1.学而时习之（ 第一文库网 ）2.吾日三省吾身（ ）3.传不习乎（ ）4.饭疏...
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数学测试题
一、填一填，画一画一、每两点之间画一条线段。⑴2个点可以画( )条线段。⑵3个点可以画( )条线段。二、做一做。1、小明身高120( )。 黑板长4( )。操场跑道400( )。 手指宽1( )。2、请你画一条3厘米长的线段。3、画一条比8厘米少5厘米的线段。三、细心算一算。7厘米+8厘米=( )厘...
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gmat逻辑复习
接触过gmat逻辑的孩纸们，不约而同地都会觉得这个部分很难很难!但到底难在哪里，又都说不上来，gmat逻辑复习。下面是应届毕业生网小编为大家搜集的gmat逻辑复习，供大家参考。一、gmat逻辑难在哪儿1、提炼信息不论是考场上还是今后如战场的商场上，提炼关键信息都是至关重要的，因为这可以为你节省下大量...
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联想测试题
英语部分：1.Please introduce yourself briefly. Where you grow up? Where you study? Your hobbies, future plan.2.描述你的一个邻居，见面次数，是怎样的人之类，联想测试题。（记不是很清了……）3.有人说教...
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从被动转换看语言的逻辑性与非逻辑性
采用被动转换的方法证明,英语主动语态具有突出的任意性或非逻辑性特征,而被动语态则表现出绝对的理据性或逻辑性特征.从三个方面进行论证:(1)英语主动语态有大量生动、形象、言简意赅但不合逻辑的主谓宾结构,它们都不能进行被动转换;(2)用动名词短语或不定式短语作宾语的句子不能进行被动转换,因为它们违背深层...
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试论MBA的逻辑考试与我国的逻辑教学
MBA的逻辑考试是对考生逻辑思维能力的测试.它重归纳而轻演绎,重语义而轻形式,不假定考生有专门的逻辑知识,这都与我国高校普通逻辑的教学要求不同.如何处理好掌握逻辑知识与提高逻辑思维能力的关系,这是MBA逻辑考试向我们逻辑教学提出的挑战,值得我们去研究和探讨.作 者：孙明湘 弘华 荣立武 作者单位：...
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简评《语文教学：学科逻辑与心理逻辑》
简评《语文教学：学科逻辑与心理逻辑》上海师范大学 吴忠豪集美大学施茂枝教授的新作《语文教学：学科逻辑与心理逻辑》2013年9月由人民教育出版社正式出版。按照作者的解释“学科逻辑包括语文课程性质、课文的功能定位、课程内容的特点、语文知识的内在联系等等；学生的心理逻辑包括学生的身心特点、心理发展规律、学...
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从现代逻辑的语言层次观看逻辑
<墨经>中没有应用对象语言来表示的命题形式和推理形式,而只有应用典型的具体推理来体现的推理方式,但<墨经>中却有不少应用元语言来表述的逻辑规律,虽然这些是不够精确的,但表明<墨经>中的逻辑已经开始进入形式逻辑的阶段.作 者：杨武金 YANG Wu-jin 作者单位：中国人民大学哲学系刊 名：广西...
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非形式逻辑或论证逻辑:论证图解
论证图解是论证文本分析的一个重要环节,也是逻辑导论和非形式逻辑或批判性思维教科书普遍使用的论证分析技术.它以直观的形式揭示论证的支持关系,无论是线性关系、组合关系、收敛关系,还是发散关系.不同的图解方法所强调的重点不同,但都力图充分反映实际论证所包含的陈述之间的复杂关系.作 者：武宏志 作者单位：...
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商业思维与大学逻辑-由《大学的逻辑》谈起
<大学的逻辑>是北大教授张维迎有关大学逻辑和大学理念的著作,该书使用了大量的商业思维和经济学语汇来思考和讨论大学治理问题和大学的逻辑.笔者从该书此类观点出发,论述过度的商业思维会时大学教育产生不良影响,扭曲大学和教育的真正逻辑.进而提出,不应用商业思维来思考大学的逻辑,高等教育领域中,商业和教育的关...
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二值命题逻辑中逻辑推理的有效度
本文以公式真度概念为基础,给出了二值命题逻辑系统中公式由理论逻辑推出的有效度概念及计算方法,讨论了在基本逻辑运算下理论的有效结论问题以及同一理论的结论的相似问题.作 者：WANG Ting-ming 作者单位：刊 名：山东农业大学学报（自然科学版） ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL ...