巨人的花园观后感250字最新文章
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《巨人的花园》
为大家整合了《巨人的花园》教学反思，欢迎阅读。篇一《巨人的花园》是一篇童话故事，四年级的孩子对通话还是比较感兴趣的，里面人物的对话很多，所讲述的道理浅显易懂，这是我选择本篇文章的主要目的。拿到这篇课文首先要明确教学目标，然后再针对教学目标设计教学。其实我的教学主要根据浙江上虞市阳光学校王铁青老师的教...
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巨人的花园续写
巨人的花园续写（一）自从巨人把花园给了孩子们以后，巨人天天都过得非常开心，因为他知道了快乐要与人分享。有一次，巨人和孩子们正在花园里玩耍，一个老巫婆路过这里，看见花园里有许多孩子，馋得直流口水，她已经好长时间没有吃过小孩了。于是就用魔法把自己变成了一个很和善的老人，把魔杖变成拐杖，拄着拐杖慢腾腾地走...
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巨人的花园教案
教学目标1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、凝视、覆盖、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。2.有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。3.明白“快乐应该和大家分享”的道理，愿意和同学交流阅读后的...
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巨人的花园作文
一年又一年的时光已经流逝，如今的巨人已经变得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戏打闹。日子一天天过去了。突然，一场瘟病使全城的孩子离开了人世，巨人很伤心，它没有一天不在哭泣，花园里的花朵也随着孤独的巨人逐渐凋零、枯萎。不久，没有孩子的城市变成了一座死城。城里时常会有人在号啕大哭。现在，巨人的生命只剩...
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巨人的花园作文
一年又一年的时光已经流逝，如今的巨人已经变得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戏打闹。日子一天天过去了。突然，一场瘟病使全城的孩子离开了人世，巨人很伤心，它没有一天不在哭泣，花园里的花朵也随着孤独的巨人逐渐凋零、枯萎。不久，没有孩子的城市变成了一座死城。城里时常会有人在号啕大哭。现在，巨人的生命只剩...
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续写巨人的花园
续写巨人的花园（一）巨人受到了小男孩的启发，立刻拆除了围墙，拔掉了告示牌，把花园又还给了孩子们。孩子们一来，花园里立刻生机勃勃，小鸟在长满新叶的树枝上叽叽喳喳，好像在说：“欢迎你们，可爱的孩子。”小草从地下探出尖尖的小脑袋好奇地张望着世界，四季的花都同时盛开，高兴地看看孩子们。桃花伴着那悄悄钻出来的...
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《巨人的花园》教案
9巨人的花园 教学目标 1．认识8个生字，会写10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．懂得快乐要和大家分享的道理。 4．能在读的过程中，想象出文章的画面，并用比较优美的文字写出来。 教学重点 1．会写10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 1．懂得快乐要和大...
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续写《巨人的花园》作文
在小的启发下，巨人明白了，孩子的地方就春天。巨人把围墙拆了，把孩子们接来，还把花园送孩子们当乐园玩耍。孩子们度漫长的冬天，春天终于来了，花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的……各样的花儿在花的海洋里争奇斗艳呢！小草长高了，翠绿翠绿的，摸很舒服的。小树也长大了，一群群的小鸟在它枝头上欢快地唱着歌呢！小们...
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巨人的花园作文800字
从前，一个村子里有座漂亮的花园，里面鲜花盛开，绿树成荫，各种果子挂满了枝头。那里生活着一位开朗、热情、和气的巨人。它身高有6米，头上带着一顶大帽子，好像一顶撑开的雨伞，眼睛瞪得圆圆的，像鸭蛋那样大！一天，这个巨人出去买菜，打算做早饭，回到花园看到一大群孩子们在快乐地玩耍，心里很高兴：孩子们，欢迎你们...
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巨人的花园教学反思
巨人的花园教学反思童话以其优美的语言，动人的故事情节深受同学们的喜爱，也正是因为同学对童话的学习积极性很高，如何让学生在感受到童话带来快乐的同时能更深入地理解童话以及其中蕴涵的道理显得尤为重要。本文堪称英国作家王尔德的“完美之做”，揭示了快乐应该和大家一起分享的深刻道理。本文以巨人砌墙与拆墙后花园情...
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巨人的花园教学反思
童话以其优美的语言，动人的故事情节深受同学们的喜爱，也正是因为同学对童话的学习积极性很高，如何让学生在感受到童话带来快乐的同时能更深入地理解童话以及其中蕴涵的道理显得尤为重要。本文堪称英国作家王尔德的“完美之做”，揭示了快乐应该和大家一起分享的深刻道理。本文以巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙...
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续写巨人的花园作文
二年级改写扩写作文题目：续写《巨人的花园》巨人的花园里依旧洋溢着孩子们欢乐的笑声。春天，孩子们在花园里欢乐玩耍，有的捉迷藏、爬树等……而巨人坐在一把巨大的摇椅上，观看着孩子们尽情玩耍，脸上还露出幸福的笑容。夏天，孩子们在花园聊天、玩耍，花园里依然充满着孩子们欢乐的笑声。秋天，花园里鲜果飘香，孩子们摘...
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巨人的花园教学反思
《巨人的花园》教学反思《巨人的花园》讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，便赶走孩子，在花园周围筑起了围墙，不让孩子进入花园，巨人的花园教学反思。但是，从此花园里都是寒冷的冬天。一天孩子们从墙洞爬进去，园里立刻有了春意。但巨人再次将孩子们赶出了花园，之后花园又被冰雪覆盖了。后来，在一位...
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巨人的花园说课稿
巨人的花园说课稿篇一：一、紧扣特点，说教材《巨人的花园》是人教版教材第七册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，...
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关于巨人的花园教学反思
关于巨人的花园教学反思篇一：课文运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。这篇《巨人的花园》教学反思，就会提及文中有许多处进行了对比，如，巨人砌墙与拆墙后态度的对比，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，在这些对比中，故事的情节，故事所揭示的道理也自然地显现出来。本课教学的重点是有感情地朗读课文，能根据课文内...
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巨人的花园的教学反思
《巨人的花园》以其优美的语言、动人的故事情节深受同学们的喜爱，也正是因为同学们对童话的学习积极性很高。在教学时，应使朗读成为学生学习、探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说，在自读自悟、主动探究中读懂这篇意蕴深刻的童话，让每一位学生的心灵都为之一颤，从而为他们点燃心中的一盏明灯...
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《巨人的花园》教学反思
《巨人的花园》是一篇童话故事,动人的故事情节深受同学们的喜爱。下面是小编为你整理了《巨人的花园》教学反思，希望能帮助到您。《巨人的花园》教学反思（1）《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，这篇童话主要讲述了这样一个故事:一个巨人拥有一座美丽的花园，但当他看见孩子们在里面玩时很生气，把孩子们...
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巨人的花园教学设计
小编今天推荐给大家的是巨人的花园教学设计，希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容!设计特点：根据本文表达运用对比这一显著特点，在教学中也运用对比的朗读感悟方式，以情导读，以读促悟。教学目标：1、结合语境理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会文中主人公的性格特点及其心理变化，...
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关于巨人的花园教学反思
关于巨人的花园教学反思篇一：课文运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。这篇《巨人的花园》教学反思，就会提及文中有许多处进行了对比，如，巨人砌墙与拆墙后态度的对比，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，在这些对比中，故事的情节，故事所揭示的道理也自然地显现出来。本课教学的重点是有感情地朗读课文，能根据课文内...
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《巨人的花园》教学反思
下面是《巨人的花园》教学反思范文，仅供参考!童话以其优美的语言，动人的故事情节深受同学们的喜爱，也正是因为同学对童话的学习积极性很高，如何让学生在感受到童话带来快乐的同时能更深入地理解童话以及其中蕴涵的道理显得尤为重要，《巨人的花园》教学反思。本文堪称英国作家王尔德的“完美之做”，揭示了快乐应该和大...
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巨人的花园600字作文
一年又一年的时光已经流逝，如今的巨人已经变得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戏打闹。日子一天天过去了。突然，一场瘟病使全城的孩子离开了人世，巨人很伤心，它没有一天不在哭泣，花园里的花朵也随着孤独的巨人逐渐凋零、枯萎。不久，没有孩子的城市变成了一座死城。城里时常会有人在号啕大哭。现在，巨人的生命只剩...
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巨人的花园读后感
巨人的花园读后感（一）前几天我看了一本书叫巨人的花园，这本书的作者是英国作家王尔德先生。这本书的主要内容是：从前一个村子里，有一个漂亮的花园，主人是一个巨人，他外出旅行，已有好久啦，花园里洋溢着孩子们欢快的笑声，有一天巨人突然回来了，看到花园里有一群孩子，他很生气：谁允许你们到这来玩的，都滚出去。孩...