世说新语容止篇最新文章
  • 容止语录

    容止语录1、我并不是个喜欢说道理的人,这两年为了你我破了很多次例,你也该明白我的用心,怎么如今还如此沉不住气呢。2、既然那条河流很想换一个方向,那么我说什么,能改变她的念头吗?能阻止她吗?3、我以为,你是喜欢我的。4、那可真是对不住,家父家母已经入土为安,你晚来一步。5、我原本一心想掌握这万里河山,...

  • 容止名人语录

    我本就是无情之人,眼下所能在乎的,唯公主一人而已。以下是CN人才网小编搜集的容止名人语录,欢迎阅读。1.有美一人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。2.生也是我,死也是我。3.我原本没想让你见我这般狼狈模样,怎么料到你眼下竟知我甚深,稍有异样便给你瞧出来。4.你方才说我不甘心,你不是我,又怎么会知道...

  • 容止经典语录

    导语:容止,天衣有风所著古风穿越小说《凤囚凰》男主角,名字灵感源于《世说新语·容止篇》中一句“叹容观止”。他容颜倾世无双,心性淡如冰雪,外表纯善无害,却极善谋断,具有惊世之才,也有坐拥天下的野心。因此,他也有“不见容止,不知腹黑”、“一见容止误终身,不见容止终身误”、“将腹黑事业发展到巅峰的史上第一...

  • 世说新语读后感4篇

    导语:世说新语这本轶事小说是在古代当时很受追捧的。以下是小编为大家分享的世说新语读后感4篇,欢迎借鉴!篇一:世说新语读后感古文,是中国传统文化中的一个宝库,而《世说新语》则是这个宝库中一颗灿烂美丽的明珠。《世说新语》是南朝的刘义庆组织一批文人编写的,全书用文言写成,分为言语、德行、政事、文学等三十六...

  • 读世说新语·贤媛篇有感

    月冷繁华——读《世说新语·贤媛》篇有感··高二11班王文骁指导老师:徐秋发《世说》之书,玄旨高简,机锋俊拔,寄无穷之意于片语,包不尽之味于数句。烛影摇红,千年的沧桑于名士的弦上指间若梦呓般悄然逝去。魏晋风度,名士风流,皆似行云流水飘逸于临川王的笔下。在这幅《世说...

  • 读《世说新语·贤媛》篇有感

    《世说》之书,玄旨高简,机锋俊拔,寄无穷之意于片语,包不尽之味于数句,读《世说新语·贤媛》篇有感。烛影摇红,千年的沧桑于名士的弦上指间若梦呓般悄然逝去。魏晋风度,名士风流,皆似行云流水飘逸于临川王的笔下。在这幅《世说》长卷中,不仅有清谈之士的“竹下之风”,也不乏女子的冰清玉洁——或哀婉,或皆备德才,...

  • 25 《世说新语》

    ○教学目标①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。③过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。○教学重点 诵读课文,积累文言词语。○课前准备 学生:准备古代...

  • 世说新语 嵇康

    世说新语 嵇康,嵇康是魏晋时期最著名的名士之一,也是竹林七贤之首,是当时的大文学家、诗人,也是一个很有人格魅力的人,可惜终因得罪权臣而被司马昭处死,落得个悲惨结局,但他的作品和名气却流传后世,生生不息,下面是关于世说新语中关于嵇康的陈述!嵇康广陵散琴曲嵇康之死世说新语: 《世说新语》是一部...

  • 世说新语的教案

    教学目标1、情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。2、知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3、过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。教学重点 : 诵读课文,积累文言词语。课前准备学生:准备古代聪颖机智...

  • 世说新语教案

    世说新语教案教学目标①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。③过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。○教学重点[来源:学科网]诵读课文,积累文言词语。教学方式:诵...

  • 《世说新语》教学反思

    上周我花了两节课上了《世说新语》两则,由于这篇课文短小精悍,再加上备课较充分,所以上完后自我感觉良好,有一些小小的感想。首先是对于学生们的,学生们喜欢游戏,喜欢将知识放在游戏中学习,在课堂上,如果让学生们玩游戏,学生们就会来劲,而一旦游戏没有了,学生们的热情就退下去了,因此如何让学生的热情之火越烧越...

  • 《世说新语》中的成语

    《世说新语》中的成语安徽 鲍亚民【望梅止渴】比喻以空想安慰自己。典出南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》:“魏武行役失汲道,军皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”【一览无馀】南朝宋刘义庆《世说新语·言语》:“江左地促,不如中国, 若使阡陌条申昜,则一览而...

  • 《世说新语》三则

    教学目的:1、学习和积累文言词汇。2、理解三则短文所讲的内容和表现的主旨。教学重点:学习和积累文言词汇。教学难点:理解三则短文所讲的内容和表现的主旨。教学时间:1课时教学过程:一、预习阅读三则短文,查字典,对照注释翻译课文。二、导人1、作家作品简介。——本课选了三则《世说新语》中的故事。作者刘义...

  • 世说新语的读书心得

    《世说新语》是一部专门记叙东汉后期到晋宋间一些高士名流之言谈举止的小说集,向来被视为魏晋「志人」小说的典范。在世说新语以前,也曾出现过不少轶事小说。今天所见的世说新语虽然已失去原来面目,但从其流传来看,还是较为完整的,也透露出它在历代普遍受到重视的价值。在魏晋南北朝的「志人」轶事小说中,世说新语因其...

  • 容止经典语录_经典语录

    容止经典语录1、我不会离开,(假如十分危险呢)也不会。2、我这辈子,一共见过三个半人,能让我刮目相看,一个是王意之,还有一个便是天如月,那日语王意之会晤半日,令我心折不已,论权谋之术,他不如我,然而论起洒脱自在,我不如他,这世界上没有人能比得上他。3、天如月简直像一条在腥风血雨里慢行的毒蛇。4、担忧...

  • 《世说新语》两则教学反思

    《世说新语》两则上完了,教学反思怎么写呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《世说新语》两则教学反思,希望能够帮到您《世说新语》两则教学反思一昨天我在讲授《<世说新语>两则》这篇课文时,在不同的班级里使用了不同的教学方法,结果竟然收到了意想不到的效果,《世说新语》两则教学反思。我先在初164班上...

  • 世说新语中的故事25则

    《世说新语》又名《世语》 ,内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集,以下是小编推荐的世说新语中的故事,欢迎阅读!1、陈仲举礼贤陈仲举(陈蕃)的言行成为当时读书人的楷模,为官刚上任,就有澄清天下的志向。担任豫章太守时,一到南昌就问徐孺子住哪里,要去探望他。主薄...