我的神猴叔叔观后感最新文章
  • 我的叔叔

    叔叔是极有才华的,至少我原先这样认为……因为他有本惠特曼的《草叶集》,至少那也体现了一种诗人的浪漫情调。 叔叔的一大摊书中,不但有《草叶集》,还夹着一本精致的笔记本,这便是叔叔的诗集。署名却是一个倒写的“人”字。第二页有两行诗:“神鹰忽展翅,头顶青天飞。”这句话颇有气派,很令我叹服,可惜从这以后,诗...

  • 我的叔叔作文

    我的叔叔我的叔叔是一个和蔼、善良的人。他热爱帮助别人。 我的叔叔是一个农民,叔叔热爱劳动,他起早贪黑地干活,他不怕劳苦。在他有困难的时候,也需要别人的帮助。但他也喜欢帮助别人。我的叔叔是一个自立自强的人。我清楚的记得有一次,我得叔叔告诉我:“人要自立自强,不要总想着依赖别人,如果总是想依赖他人,总有...

  • 我的叔叔作文

    可爱的叔叔可爱的叔叔我有一位叔叔,他天真可爱,不过,他每次跟我玩的时候,都要和我对着干,这一点我很不喜欢。好了,说到这,大家都迫不及待地想了解他了吧,那我就带你们去见识一下他吧!一进我妈妈单位大厅的门,就能见到他,他很和蔼,也很慈祥。我很喜欢这种人,可是,他不像张阿姨那样问我“你来了?”他却说:“你...

  • 我的叔叔作文

    我坐在靠背椅上,眼皮仿佛有了千斤重,一直不由自主地往下落。整个人有种朦胧的睡意,昏昏沉沉地,眼前一切越变越模糊……然而,脑子里却十分地清晰,不仅清晰,而且百思绪万千。故事嘛,我得从头说起……我爸爸慷慨大方,难而,谁也没想到他有一个弟弟,也就是我的叔叔,他既吝啬小气有好吃懒做,整天只会叫我们这些晚辈去...

  • 我的叔叔于勒续写

    我的叔叔于勒续写(一)我父亲带着两个姐姐和女婿向这边走时,突然有一个衣装华贵,带着眼睛,穿着擦得粉亮的黑皮鞋,昂首挺胸,威风凌凌的田人时,只见我父亲惊呆了,眼睛睁得老大,半天说不出一句话,兴奋地跑到亲身边,激动地说:“克拉丽丝,我好像看到我的弟弟于勒了,他好威风呢!”母亲也惊了一跳,半信半疑地问:“...

  • 《我的叔叔于勒》

    一、教材分析1、《我的叔叔于勒》是初三的一篇讲读课文,是外国文学作品中的名篇。从语文教材应完成的教学目标看,要教会学生体会通过塑造人物形象叙述故事情节,描写环境表达作者思想感情。本课在本单元应完成的教学任务主要是:通过人物分析学习对比手法的运用,认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2、教学...

  • 我的“猫”叔叔作文

    我的“猫”叔叔作者:张译文我的叔叔有一个圆圆的大脑袋,上面装满了各种各样的物件。一双炯炯有神的眼睛,小鼻子,大嘴巴,厚厚的嘴唇,一对元宝耳朵好看极了。他胖胖的身体像个皮球。唯一遗憾的是那张精致的脸庞上长满了小痘痘。叔叔有三大优点——懒、馋、猾。这些优点形成了“猫”一般的独特性格。懒猫叔叔每天早上,我...

  • 我的叔叔作文200字

    第1篇我的叔叔作文200字我的叔叔我的叔叔在一家公司上班,他戴着一副眼镜,个子高高的,他每天都很忙。一天,叔叔正在做午饭,他接了一个电话,叔叔聊着聊着忘了时间,我闻到了饭的糊味大声的喊叔叔,叔叔挂了电话赶紧跑进厨房,还好只糊了一点儿,他对我说:“那块糊了的地方就别吃了。”我说:“那样很浪费的。”我和...

  • 我的叔叔作文550字

    第1篇我的叔叔作文550字我的叔叔是一个交通警察,他对工作十分地负责和认真。一天,我去叔叔的工作岗位??交通亭去玩,远远看见叔叔正在马路中间指挥交通。他头戴警帽,身穿警服,腰系武装带,威风凛凛。他口吹指挥哨,双臂挥舞,潇洒有力地指挥着来来往往的车辆和行人。叔叔见了我,示意我先去交通亭里坐会儿。交通亭...

  • 我的叔叔于勒教案

    下面是unjs小编为大家整理的我的叔叔于勒教案,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。教学目标:知识与技能:1、理解全文内容,理解主题思想。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法:1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动,刻画人物性格的写作方法。2.初步培养对社会问题的观察能力、综合分析...

  • 我的叔叔于勒作文

    我的叔叔于勒作文(1)我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿女婿向那个卖牡蛎的年老水手走去。他突然变得十分惊讶、激动。我循着他的目光望去,只见他正盯着一个略显富态的中年人,这个人中年人正在请一位十分漂亮的女士吃牡蛎;父亲呆滞了一会儿后,又似不确定,又向前走去,想看个真切,随后赶紧向我们走来;他显...

  • 我的叔叔作文800字

    第1篇我的叔叔作文800字叔 叔 是 一 个 外 冷 内 热 的 人 。他 高 高 的 鼻 梁 , 一 头 发 光 似得 头 发 , 近 来 , 叔 叔 还 配 上 了 一 副 黑 色 的 眼 镜 , 迥 然 一个 严 厉 的 教 官 。叔 叔 不 怎 么 爱 笑 , 我 也 因 此 很 害 怕 他...

  • 改写我的叔叔于勒

    改写我的叔叔于勒(一)父亲拿着两串烤好的韭菜向我走来。忽然只见地面激起了一阵强烈的旋风,把父亲的韭菜吹到了脸上。猛抬头,空中一庞然大物挡住了烈日,顿时暗了下来,定睛一看,一架直升飞机停在半空中,吵杂的声音震耳欲聋,我拿出AK-47对准舱门口,一阵扫射之后,飞机竟毫无损伤。“别小孩子气。”母亲夺过我手...

  • 我的叔叔于勒

    一、教材分析??1.地位和作用??《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文,是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看,要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本单元,本课教材应完成的教学任务主要是:通过分析人物形象,学习其中对比手法...

  • 《我的叔叔于勒》教案

    教学目的:1、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法。2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。教学准备:幻灯片或小黑板教学过程:第一课时课时目的:简介作者,掌握字词,了解结构。教学过程:(一)谈话导入1、人与人,人与亲人之间应有的关系;2、资本主义社会人与人之间...

  • 我的叔叔于勒教案

    我的叔叔于勒教案 一、教学目标 知识能力目标: 1、学习通过人物的行动、语言、心理、神态描写等描写方法刻画人物形象。2、联系现实生活,感悟文章主题 3、提高学生分析人物性格的能力,培养他们的想象力和口头表达能力。 过程方法目标: 运用启发式、讨论式、质疑式、激励式等教学方式,提高学生自主合作探究...

  • 我的叔叔于勒读后感-关于《我的叔叔于勒》

    平淡中的波折,朴素中的锋芒——关于《我的叔叔于勒》李梦妤这是一篇莫泊桑著名的的短篇小说。故事很简单:发生在法国西北一个拮据家庭中的小插曲。主要人物有菲利普夫妇、于勒还有若瑟夫——也就是文中的“我”。文章通过“我”和一家人在去哲尔赛岛的途中偶遇于勒的经过和菲利普夫妇在发现于勒其实并不如想象中阔绰的反应...

  • 《我的叔叔于勒》教学设计3

    教学目的一、理解本文的主题思想。二、了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。三、培养学生创造性思维能力和口头表达能力。教学设想这篇小说深刻地揭示了资本主义制度下,人与人是纯粹的金钱关系这一主题思想。作者巧妙地通过大开大合的情节安排,塑造了菲利普夫妇的性格特征:贪婪、势利、冷醋、透过他们对亲兄弟前后态...

  • 我的胖小叔叔作文

    我有一个小叔叔,今年12岁,在台湾读书,因为我大奶奶是台湾的,大爷爷在台湾工作,所以他从小就是在台湾长大的。他个子较高,身材偏胖,走起路来像个大熊猫似的。他的脸蛋圆圆的,头发短短的,眉毛又粗又浓,如墨水一般,一双眼睛又黑又大,像黑葡萄一般,搭配在一起,简直就是浓眉大眼。他的鼻梁很高,有一张能说会道的...

  • 11、我的叔叔于勒教案

    (第一课时)教学目标:1、知识与能力:1.感知文章主要内容。2.理解本文的主题思想。2、过程与方法:把握小说的情节构思,锻炼创造性思维。3、情感、态度、价值观:认识19世纪法国社会人与人之间的金钱关系,摒弃虚荣心,提高道德观念。学情分析:_教学重点:理解小说表现的主题思想。教学难点:理解课文从多角度...