声乐艺术心理学在声乐表演中的运用

【摘 ?要】声乐艺术会受到心理学、物理学和生理学的影响，声乐艺术心理学对于声乐表演有着非常重要的作用。演唱者在进行声乐表演时，要积极运用声乐艺术心理学，对自己的演唱进行调整，发挥最佳状态。本文对声乐艺术心理学中对声乐表演造成重要影响的几个心理因素进行了分析，并在此基础上提出了如何运用声乐艺术心理学来...

民族地区声乐艺术教学的师生关系

从社会发展的角度出发,对高师声乐教学即师生间的交流提出一个新的题目,即高师声乐教师生间应构筑平等的对话关系,深切的情感关系和渗透人文、艺术精神的灵魂关系这一命题.作 者：谭莲英 作者单位：凯里学院,贵州,凯里,556000刊 名：大众文艺英文刊名：ART AND LITERATURE FOR ...

音乐美学声乐艺术论文

一、在声乐艺术中音乐美学特征所发挥的功效音乐之所以不需要任何媒介直接影响听众的情感，主要依靠的是表情艺术的表现性的抒情性。而且表情艺术也不是一成不变的，需要不断地进行一度创作和二度创作，这样的表演才是最具有审美价值的完整表演。所以，声乐学习者不仅需要锻炼自身的听觉能力，还需要在尊重原创的基础上对其进...

声乐艺术教学理念及建构略论

建构新型的声乐教学理念,必须打破传统的"三种唱法"的思想禁锢,立足本民族声乐艺术基础,借鉴西洋声乐艺术教学的先进经验,正确理解科学的发声机理,运用行之有效的训练方法,让学生自然地,优美地唱歌.作 者：教冬颖 作者单位：黑龙江省七台河职业学院 黑龙江七台河 154600刊 名：中国科教创新导刊英...

山西省招生考试管理中心12月1日发布消息：为进一步促进山西省普通高校招生考试艺术类音乐(声乐)专业测试的科学化、规范化，在结合声乐发展趋势及省外艺术类专业院校考试办法和经验的基础上，山西省将对2015年山西省普通高校招生艺术类音乐(声乐)专业省级统考办法进行调整。调整一：考生专业考试演唱曲目原规定为...

声乐优秀课的培育与建设艺术论文

高校声乐优秀课是具有专业特色和一流的教学水平的示范性课程。课程的培育与建设要体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,恰当运用现代教学技术、教学手段、方法。并且结合现代教育教学发展,学生个性的发展,声乐课相应的进行改革和创新。教学效果显着,具有示范性作用。 优秀课的培训与建设,不仅要...

民族声乐艺术风格地域性论文

民族声乐艺术如同琴棋书画甚至宗教、科学等文化形式一样，都是人类文化现象［1］。早期民族声乐仅仅是一种简单的歌唱，但随着社会经济的发展，歌唱逐渐成为一门独立的科学。从原始氏族的歌舞与歌曲，到周代春秋时期的《诗经》、《乐记》、《楚辞》等多部古代乐的歌词，再到汉魏六朝的乐府，均显示出我国古代相当发达的音乐...

浅谈成人声乐教学中的课堂艺术

声乐是一门抽象的艺术,故学生难学、教师难教.而成人声乐教学,更由于其教学大纲、教学内容、教学时间和教学对象等特殊性,就显得更为困难.声乐教师应根据成人声乐教学的特点,利用课堂艺术,紧紧抓住"讲唱结合"等环节,从而提高成人声乐教学的质量.作 者：邹渊 作者单位：重庆文理学院,402168刊 名：中...

大学生艺术团声乐组学习计划方案

一、大艺团声乐组的目的和要求为学生提供多元智能的学习，相信每个人的能力是多样化及可以培养的，通过形式多样的音乐技能学习，使学生的各方面智能得以发展。在学习过程中他们可以体会欣赏与合作的乐趣，学生的耐力、专注和毅力也能逐步确立，情绪发展也能更均衡及健康。声乐班以提高学生的音乐综合素质与兴趣为目的，通过...

民族声乐演唱中的艺术表现论文

【摘要】在民族声乐演唱中，艺术表现是不可忽视的重要环节。为使演唱的歌曲达到感情真挚动人，扣人心弦，在解决好声音技巧的同时，不可忽视歌唱的艺术表现。就演唱艺术而言，我们必须善于把握各民族的风格特点，从这些歌曲中，创造出它的思想感情最深处生动而激励人心的音乐形象；必须善于把它其中包含的情感传达给听众。歌...

学声乐日记二

学声乐日记二20XX年9月20日 天气睛······· 白龙马口述，爸爸打印今天，我和爸爸又来到“维也纳”学校学声乐。我先按罗老师的要求做了二十个张嘴练习。罗老师就叫我跟着钢琴做发声练习。罗老师的双手在黑白相间的琴键上跳动，优美的音乐声就从钢琴中飘了出来，我就和着这琴声唱起了高低起伏的“啊”的声...

谈声乐有效教学

长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧,教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长,甚至最终难以成才,严重地阻碍了我国大批声乐人才的脱颖而出.因此.必须大力提偶并实施有效教学.作 者：教冬颖 作者单位：黑龙江省七台河职业学院,黑龙江七台河,...

声乐心得

声部的划分主要还是通过音色，但一定要是自然的声音，做出来的声音常常造成一种假象。男中音和男高音的鉴别当然最主要也是通过音色，当音色不能确定的时候，可以参考你的身材和脖子长短等等的外在东西，一般男中音身材高大，脖子较长，喉结比较大，如果那个人音色不确定的时候，可以参照外形初步确定声部方向，但这些也不是...

声乐教学新探

声乐教学要想实现主客体的统一,实现因材施教,不仅要研究客体,还要研究主体,只有这样才能实现教师主体教学意愿和学生客体学习效果的统一.本文充分论证了实现这种主客体统一的方法,重点提出了声乐教学中"教师了解自己"和建立一种"师生沟通交流的民主教学新氛围"在声乐教学中的重要性,对声乐教学实践具有十分重要的...

电声乐队

电声乐队电声乐队(电声乐队)电声乐队指由电子乐器为主组成的乐队。电子乐器指运用电子元件产生和修饰音响的乐器。包括一般电子乐器和电子音响合成器。目前比较多见的电声乐队有以下两类：一、主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。二、以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号...

声乐课评语大全

教师的评语是针对学生存在的问题和不足给予具体的指正，通过评语明确点出今后的要求与希望，使学生从评语中受益，并促进学生去思考，去改正，坚定其学习的信心。下面小编收集了声乐课评语大全，供大家参考。篇一：声乐课评语老师从没有怀疑过你的艺术细胞，一度认为你是个爱音乐的孩子，但是在音乐课上的表现，让老师有些失...

浅谈声乐教学

在声乐教学的过程中,要达到好的教学效果,教师和学生都很重要,在初学阶段教师的作用最重要.如果教师的方法和思想观念是不对的,那么学生学的肯定是不对的,所以要求教师一定要有正确的声音观念和科学的歌唱方法.在教学的过程中,教师是通过语言来教授的,所以声乐教师的语言准确性是关系到成功的重要因素.作 者：杨娟...

声乐教师实习报告

在声乐教师在进行实习时需要写好相关的实现此报告，那么应该如何写好实习报告的内容呢？下面是小编分享给大家的声乐教师实习报告，希望对大家有帮助。声乐教师实习报告篇一作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都...

声乐学习的练唱方法

要学习好声乐,首先由教师在课堂上传授基本技术、演唱方法,但是学生自己在课下练习也是十分重要的.很多初学者、低年级学生对自己的课下练唱还找不到方法,因此影响了学习的进步,本文就学习声乐的练唱方法作一些探讨.作 者：田丁 作者单位：广州大学,艺术学院,广东,广州,510000刊 名：南阳师范学院学报...

B班级声乐教案—概况

B教案概况（第一部分） 任 课 教 师 李宁 课程名称 声乐 授课日期 适 用 班 级 B班 教学分部 精诚分部\望京分部 授课学时 45分钟 总学时 90分钟 本课教学目标： 运用其独特的“意识教学”和“口诀记忆法”““故事法”对难点重点进行学习。同时培养歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、...

晁浩建声乐教学

第二部分下面讲讲女高音的问题：现在国际声乐水平提高的速度非常之快，特别是女高音走在发展的前列，大批青年新秀象雨后春笋般的涌现出来。声音好、技术精、表现力强的女高音比比皆是。在我国，曾经出过不少女高音人才，但这几年相对国际女高音发展水平明显落后了许多，这几年通过国内、国际比赛，差距便体现出来了。前年的...

学声乐日记二作文

学声乐日记二20XX年9月20日 天气睛······· 白龙马口述，爸爸打印今天，我和爸爸又来到“维也纳”学校学声乐。我先按罗老师的要求做了二十个张嘴练习。罗老师就叫我跟着钢琴做发声练习。罗老师的双手在黑白相间的琴键上跳动，优美的音乐声就从钢琴中飘了出来，我就和着这琴声唱起了高低起伏的“啊”的声...

如何把握声乐教学过程中的声乐心理

歌唱是人的呼吸器官、语言器官、共鸣器官、表情器官等生理动作的组合,他直接受人的心理意识的支配.所以歌唱既是生理活动,也是心理活动两者自始至终都贯穿在声乐的教与学的过程中,影响和支配着发声技巧与艺术情感的发生与发展.作 者：陶焘 作者单位：合肥师范学院音乐系刊 名：艺海英文刊名：YIHAI年，...

浅论声乐教师应具备艺术家的素质和能力

由于声乐艺术的特殊性,自学成才在声乐学习中并不多见,更多的学生需要依靠声乐教师的指导.因此,为了有效的提高自身的教学水平和质量,声乐教师需要具备相应的素质和能力.笔者认为,为了适应声乐教学需要,声乐教师应具备艺术家的素质和能力.作 者：杨南方 作者单位：安阳师范学院音乐学院,河南,安阳,45500...