纽约广场的蟋蟀观后感最新文章
  • 蟋蟀在时报广场续写

    蟋蟀在时报广场续写(一)蟋蟀切斯特唱完了这首告别歌,又为大家脱帽致敬,便带着一个大包准备走。那包里有老鼠塔克送的几块面包,猫儿哈里送的小鱼和马里奥一家人送的食品。切斯特要走了,大家哭红了眼,流了一脸的麻油,还是留不住他。“不好了!”一个好心人急忙跑来了,原来切斯特的乡下的一个好朋友兔子罗特被猎人抓走...

  • 《蟋蟀在时报广场》续写

    《蟋蟀在时报广场》续写 “或许这一切的一切,都是幻觉吧。”回到故乡的切斯特,常常躺在绿茵茵的草坪上这么想着。回头望望身后,荒芜破旧的房屋田地,冷冷清清的街道,这一切的一切,都与那繁华的大都市,相差太多太多了。 “切斯特——”远处传来一声呼唤,噢,原来是他的伙伴们:土拨鼠贝利、野鸡杰克、鸭子咕叽和兔子...

  • 续写蟋蟀在时报广场

    续写蟋蟀在时报广场(一)切斯特在举行完最后一次演唱会后,依依不舍得离开了自己的朋友,离开了纽约,坐上了回家的火车。他上了火车,走着走着,突然,一个调皮的小男孩把他抓住了。过了一会,小男孩把切斯特放在一个透明的瓶子里,他盖上盖子下了火车。切斯特拼命地喊:“救命啊,救命啊,马里奥,救救我!”可是,这时马...

  • 《时代广场的蟋蟀》观后感作文范文

    《时代广场的蟋蟀》是今年寒假我和妈妈去新华书店买的一本书,这本书主要讲的是三个动物小伙伴们之间的友情,到底是哪三个动物呢?让我来慢慢地告诉你……这三个小伙伴是老鼠、猫、蟋蟀。啊?难道猫不会吃老鼠吗?这之间会不会有什么阴谋呢?想知道的话就跟我一起看吧!在大草原上,蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里,...

  • 《时代广场的蟋蟀》600字作文

    《时代广场的蟋蟀》——它被称为充满有爱与温情的经典之作。这个写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界,受到各国读者的喜爱。一只名叫柴斯特的蟋蟀误跳进了野餐篮里,从没想过离开家的它被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的柴斯特认识了老实忠诚的亨利猫和机灵也有一点狡猾的塔克老鼠,以及...

  • 读《时代广场的蟋蟀》有感作文

    ·· 读《时代广场的蟋蟀》有感《时代广场的蟋蟀》这本书是美国著名的儿童作家——乔治.塞尔登写的。主要讲述了蟋蟀“柴斯特”无意中到了纽约的时代广场地铁站,交到了老鼠“塔克”和猫“亨利”二位朋友,柴斯特的演唱使大家都很喜欢它,但它最后还是回到了老家。下面我就来摘抄一小段亨利说过的话:“既然柴...

  • 读《时代广场的蟋蟀》有感:追求

    追求——读《时代广场的蟋蟀》有感张守约一只叫“柴斯特”的蟋蟀,一不小心被火车带到了纽约,因而在纽约度过了一段时间,而这段时间,恰恰帮柴斯特向我们倾述了他作为一只蟋蟀所追求的生活。友情之歌《时代广场的蟋蟀》这本书从头至尾都洋溢着友情的气息。有塔克老鼠、亨利猫与蟋蟀柴斯特的友情,有玛利欧与柴斯特的友情,...

  • 学生作文:蟋蟀在报时广场续写

    当切斯特演奏完毕,他深深地向每一位观众鞠了一躬。纽约的听众们还沉浸在美妙的音乐之中,这天夜晚是纽约最安静的一个夜晚,即使在最繁华的地带,也十分安静。月亮悄悄爬上来,皎洁的月光照射在树木上,树木好像披上了一件银白色的晚礼服。树下,切斯特在和城里的朋友告别。切斯特自豪地向朋友们夸赞自己的故乡,他告诉大家...

  • 时代广场的蟋蟀好词好句

    时代广场的蟋蟀好词好句好词:销声匿迹、绞尽脑汁、越来越少人声鼎沸、四下张望、化为乌有呼朋唤友、不偏不倚、死里逃生斩钉截铁、赫然发现、久久不散自告奋勇、怒目而视、狐朋狗友克勤克俭、孤苦伶仃、狼吞虎咽引火烧身、自作自受、一摇一晃乐于从命、求之不得、歪歪斜斜好句:1、就在它即将睡着的那一刻,朦胧中还听到塔...

  • 初中作文:《蟋蟀在时报广场》续写

    《蟋蟀在时报广场》续写切斯特承载着哈里、塔克等等所有人的祝福踏上了返乡的火车。它的心随着火车的驶动,开始欣喜而忐忑不安:乡下是个什么样子呢?我走的这些天,大家有没有想我呢?小溪是不是一样清澈呢?它这样想着,心中更有了迫切希望到达家乡的念头。不知过了多久,它忽然看到了记忆里那魂牵梦绕的景象:稀稀疏疏的...

  • 读《时代广场的蟋蟀》有感

    一本好书要与自己的伙伴交流,这一个星期我们读了美国乔治·塞尔登的作品《时代广场的蟋蟀》书中告诉我们有四个新朋友,他们是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、猫亨利和男孩玛利欧,读《时代广场的蟋蟀》有感。柴斯特没有想过离开康涅狄格州乡下的草场,因为贪吃的他走进了野餐篮,被带到了纽约的时代广场的地铁站,他幸运的遇到了老...

  • 《时期广场的蟋蟀》读后感

    有一只小小的蟋蟀柴斯特,遇到了一连串的偶尔,被人从康涅狄格州的乡下草场带到了繁华嘈杂的纽约时代广场。本来的小蟋蟀在浑厚而安静的乡下,看的是天然清爽的田园景色,而现在,满眼都是闪亮刺眼的颜色;以前,潺潺的溪水,鸟儿的歌颂都是最美的音乐,而当初,喧嚣的声音就像波浪,一波双一波地涌进了纽约时代广场这个大贝...

  • 时代广场的蟋蟀作文400字

    我读了《时代广场的蟋蟀》这本书后,被书中的三个小动物:蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小猫亨利之间真挚的友谊所感动。 在大草原上,蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里,被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的老鼠塔克,还有忠诚的亨利猫。 柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,...

  • 读《时代广场的蟋蟀》有感

    读《时代广场的蟋蟀》有感在这个炎热而又快乐的暑假里,我读完了一本十分有趣的书,这本书的名字叫做《时代广场的蟋蟀》。这本书的作者是乔治·塞尔登。他是儿童文学作家。他热爱音乐,喜爱考古研究,崇拜托尔金,对生活充满热情。《时代广场的蟋蟀》讲述的是这样一个故事:有一只1961蟋蟀叫柴斯特,它从没想过要离开自...

  • 读《时代广场的蟋蟀》心得

    ·暑假里我读了一本书,书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。一个来自康涅狄格州乡下的蟋蟀――柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声,它被一个地铁站报刊亭的主人玛利欧收养,在那里它和塔克老鼠、亨利猫一起在纽约的地铁站里面生活。一不小心蟋蟀柴斯特唱歌成为名人,这样柴斯特就过上了名人的生活,柴斯特的生活从此“丰富多彩”,...

  • 读《时代广场的蟋蟀》有感

    《时代广场的蟋蟀》简介:这本书的作者是乔治塞尔登。讲述了一个有关各种生命之间爱和关怀的故事,一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。读《时代广场的蟋蟀》有感【1】康涅地狄格州乡下的草原上,蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里,被带到...

  • 《时代广场的蟋蟀》作文

    《时代广场的蟋蟀》——它被称为充满有爱与温情的经典之作。这个写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界,受到各国读者的喜爱。一只名叫柴斯特的蟋蟀误跳进了野餐篮里,从没想过离开家的它被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的柴斯特认识了老实忠诚的亨利猫和机灵也有一点狡猾的塔克老鼠,以及...

  • 读《时代广场的蟋蟀》心得作文

    ·暑假里我读了一本书,书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。一个来自康涅狄格州乡下的蟋蟀――柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声,它被一个地铁站报刊亭的主人玛利欧收养,在那里它和塔克老鼠、亨利猫一起在纽约的地铁站里面生活。一不小心蟋蟀柴斯特唱歌成为名人,这样柴斯特就过上了名人的生活,柴斯特的生活从此“丰富多彩”,...

  • 时代广场的蟋蟀作文

    我读了《时代广场的蟋蟀》这本书后,被书中的三个小动物:蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小猫亨利之间真挚的友谊所感动。 在大草原上,蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里,被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的老鼠塔克,还有忠诚的亨利猫。 柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,...

  • 读完《时代广场的蟋蟀》后

    读完《时代广场的蟋蟀》后读完《时代广场的蟋蟀》后,我认识了这只来自康州乡下的蟋蟀柴斯特,它有着奇妙无比的鸣叫声,被一个地铁站报刊亭的主人收养,并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。除了故事本身的妙...

  • 读《时代广场的蟋蟀》有感作文

    在这个炎热而又快乐的暑假里,我读完了一本十分有趣的书,这本书的名字叫做《时代广场的蟋蟀》。这本书的作者是乔治·塞尔登。他是儿童文学作家。他热爱音乐,喜爱考古研究,崇拜托尔金,对生活充满热情。《时代广场的蟋蟀》讲述的是这样一个故事:有一只1961蟋蟀叫柴斯特,它从没想过要离开自己乡下的草场,可它却因为...

  • 读时代广场的蟋蟀有感

    读了《时代广场的蟋蟀》有感最近,我读了一本书名叫《时代广场的蟋蟀》。我觉得凡是读过这本书的人,都不会忘记那只名叫柴斯特的蟋蟀;都会记住它那嘹亮而韵味无穷的鸣叫;更会记住猫咪、老鼠、蟋蟀三个动物之间的真挚友情,足以温暖这人冰冷的世界……这本书介绍了蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪...

  • 时代广场的蟋蟀作文600字

    《时代广场的蟋蟀》讲述了三个朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和猫咪亨利之间的友情。柴斯特因贪吃跳进了野餐篮,离开了康涅狄格州乡下的草场,被带到了纽约时代广场。幸运的柴斯特遇到了机灵的塔克和憨厚老实的亨利,还有爱他的主人——玛利欧。柴斯特用自己绝妙的音乐天赋回报了伙伴的真挚友情,帮玛利欧家摆脱了困境,自己...

  • 《蟋蟀在时报广场》教学设计

    《蟋蟀在时报广场》教学设计http://www.ruiwen.com 中学语文教学资源网 东方雪 2004-04-23刘洋教学目标:1、分析文中艺术形象,体会文章主题。2、引导学生通过分析文章,体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云,鼓励学生做一个真诚,善良的人。3、培养学生的想象能...