皇帝的新装100字观后感最新文章
  • 《皇帝的新装》观后感

    今天,我看了《皇帝的新装》这个故事,它深深地吸引着我,我觉得这是一篇有趣的童话故事。当我看完这则寓言童话后,不由得对那两个骗子的贪婪,不劳而获的行为感到愤怒;为皇帝爱慕虚荣,愚蠢感到叹息。不过最使我震惊的是平民百姓为什么不说真话,他们为什么把浑身赤裸裸的皇帝赞美得不可言喻?为什么只有一个小孩敢说真话...

  • 《皇帝的新装》

    【教学目的】 通过品味语言,培养学生创新阅读能力和听说能力。【教学重点】 培养学生联想和想像能力,曲折地表现生活的能力。【教学难点】 引导学生从品味语言入手,理解作品深刻的内涵和思想感情。【教学内容和步骤】一、导学定向(出示小黑板,学生诵读)。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰, ...

  • 皇帝的新装

    皇帝的新装三、教学过程:(一)、导入:今天我们一起来学习丹麦著名童话作家安徒生的一篇童话《皇帝的新装》。大家了解安徒生吗?谁来给我们介绍一下。(安徒生,丹麦,童话作家,作品有《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》,《野天鹅》,《大克劳斯和小克劳斯》等)(二)、复述情节:大家都看过本文了吗?谁来给大家简要...

  • 皇帝的新装教学反思

    《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一,皇帝的新装教学反思。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。皇帝的新装教...

  • 《皇帝的新装》教学反思

    范例一《皇帝的新装》教学反思本课的教学首先是让学生在熟读课文的基础上,培养学生的朗读与想象能力,并且了解本文是怎样运用想象和夸张塑造人物、表现中心的,《皇帝的新装》教学反思。我在教学中特意安排了学生朗读这一教学环节,努力让学生做到形、声兼备。其中在听读的过程中指导学生想象,这个皇帝为了漂亮可能会到什...

  • 皇帝的新装故事教案

    多彩的画面,生动的卡通形象更能吸引孩子的眼球,能充分激发幼儿的学习探知兴趣。活动过程中,引导的部分较多,应该适当减少一些,多给幼儿交流,想象的时间。皇帝的新装故事教案,欢迎阅读。皇帝的新装故事教案一:一、预习1.读准下列加点字的音:滑稽(ji1)陛下(bi4)头衔(xian2)骇人听闻(hai4)钦...

  • 皇帝的新装(续写)作文

    话说皇帝游行结束回到皇宫后,他瞬间明白了原来一切都是一场骗局,主谋是两个骗子,而老大臣和诚实的官员全都骗了他,而他还像傻子一样相信他们。害得他在人们面前出丑。过了一会,皇帝想出了一个绝妙的点子,他将两个骗子召来,问他们:“你们真的能看到这件衣服?”“当然能了,尊敬的陛下。”两个骗子异口同声的回答道,...

  • 作文 《皇帝的新装》续写

    盛大的游行依然进行着,皇帝在富丽的华盖下摆弄这那并不存在的后裙。老百姓在下面悄悄地议论着,有的还时不时发出赞叹:“乖乖,这件衣服太美丽了!”听到这些赞叹,两个“诚实”的大臣洋洋自得,他们深信别人都能看见这举世无双的衣服,他们更加坚定了自己撒谎到底的决心。“陛下,”大臣谄媚地说,“依臣看,这衣服能让全...

  • 《皇帝的新装》教案

    教学目标:1.了解作者、作品及童话的有关知识。2.熟悉故事情节,把握人物形象。3.体会文中角色所揭示的社会意义,培养学生自觉抵制社会丑恶行为的意识和勇气。教学重点:熟悉情节,把握形象,体会角色的社会意义。教学难点:初步理...

  • 《皇帝的新装》教案25

    皇帝的新装龙王中学语文组 廖学全一、 教学目标:1、 知识与能力的目标:有感情地朗读课文,掌握整个 事件的脉络。2、 情感目标:深刻领悟全文的主旨,体会本文的寓意。二、 教学重、难点: 分析体...

  • 皇帝的新装教案

    《皇帝的新装》课型:讲读教学目标:知识与能力:《皇帝的新装》选自《安徒生童话故事选》,作为一篇脍炙人口的童话故事,学生已经对其有了初步的印象和了解,在此基础上对文章进行复述和分析,训练学生的语言表达能力。同时展开合理想象,对文章进行续写,训练学生的写作能力。过程与方法:本单元为本学期最后一个单元,学...

  • 皇帝的新装续集作文

    游行大典结束后,皇帝召集了所有官员,也包括了那两个骗子。这场骗局被揭穿后,皇帝那整日只知道穷奢极欲换新衣的心里闪过了一丝清明,他已经想好了一个局,让自己能够挽回尊严,骗子和那些自欺欺人的官员也能得到惩罚的办法。皇帝清了清嗓子说:“今天的游行大典,让我发觉了自己的臣民们都是多么的愚蠢,竟会相信一个小孩...

  • 大班皇帝的新装教案

    《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话,是其代表作之一。那么大班皇帝的新装教案是怎样的呢,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!大班皇帝的新装教案教学目的:1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2.了解童话想象和夸张的特点。3.理解这篇童话的讽喻意义。4.培养复述课文的能...

  • 作文 续《皇帝的新装》

    自从那次经过了游行大典之后,皇帝回到了自己的寝宫里,装作无事的样子,一直瞒着皇后。但他的心里非常的不好受,他到现在还是不明白,自己那天到底穿的是件什么样的衣服,为什么连他自己都看不见呢?难道自己是最笨的人?这件事让他寝食难安,为了麻痹自己,只好每天在床上睡觉,可怎么也睡不着,一闭上眼睛就听见那个小孩...