唐诗五首教案

唐诗五首教案最新文章

‘教案’25词五首教案

教案：25词五首教案－教案作者：剑胆琴心25词五首教案教学目标知识与技能1、了解作者的生活经历及作品的写作背景，理解词的内容；2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；过程与方法3、通过反复诵读直至背诵默写，掌握吟读欣赏词的技巧与方法；情感态度与价值观4、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发学生的爱国情感...
《词五首》教案

词五首教学目标：1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。教学重、难点：作品的思想内涵课时安排： 2课时教学过程：第一课时一、导入在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的...
词五首教案

《词五首》教案2011-07-09 07：46《词五首》教案课题：出师表课型：讲读课课时：三课时主讲人：卢艳萍审核人：肖振平教学目标：1.结合的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容；2、感悟作品的思想内涵，把握的感情；3、朗读与背诵。教学重难点：1.理解诗的内容，把握的感情；2、朗读与背诵。教...
词五首教案

《词五首》教案2011-07-09 07：46《词五首》教案课题：出师表课型：讲读课课时：三课时主讲人：卢艳萍审核人：肖振平教学目标：1.结合的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容；2、感悟作品的思想内涵，把握的感情；3、朗读与背诵。教学重难点：1.理解诗的内容，把握的感情；2、朗读与背诵。教...
《诗词五首》教案

《诗词五首》教案长歌行-教案1学习目标：认知目标：会读会写生字葵字。情意目标：体会古诗中告诉我们的惜时的道理，激发努力学习做事的情感。技能目标：体会诗句的感情，有感情地读诗。教学重点：引导学生体会诗歌表达的思想感情。教学时间：一课时教学过程：一、引入师：这节课，我们来学习古诗。(板书古诗两字)同学们...
《唐诗高地》教案

唐诗高地教学目的：一、通过阅读文章了解唐诗与襄阳的关系。二、初步了解评价文学现象的文艺评论的写作特点。三、培养学生对孟浩然的人品的赞赏，对唐诗文化的感悟和理解的深化，以丰富学生的文化素养。教学重点：一、分析盛唐时期，唐诗与襄阳的关系。二、理清文章的写作思路，了解写作...
诗词五首教案

(第一课时)教学目的1．学习前三首诗,朗读、背诵这三首诗词。2．理解三首诗歌的意境。3．理解作者的思想感情。重点难点1．重点：（l）朗读、背诵这三首诗词。（2）理解作者的思想感情。2．难点：理解诗歌的意境。预习指导：1．查字典，读准下列字的音：碣石澹澹竦峙萧瑟岱宗决眦2．自己练习读这五首...
诗词五首教案示例2

诗词五首教案示例2一．教学目标（一）知识教学点1．掌握文学常识及文言词语的含义。2．把握诗歌的意境，理解诗歌抒发的感情。（二）能力训练点1．培养学生对诗歌的分析、鉴赏能力。（三）德育渗透点激发学生热爱生活，热爱自然，乐观向上的精神面貌。（四）美育渗透点引导学生理解记忆佳作名句，体会诗词中所体现的...
语文教案－诗词五首

教案示例诗词五首重点：①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。难点：理解诗歌的意境。教学过程：第一课时：一、《观沧海》（一）作家作品简介（二）题解：汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗...
诗词曲五首教案

诗词曲五首教案诗词曲五首【教学目标】 1.培养学生对我国古代文化的兴趣。 2.体会诗歌所描绘的意境。 3.体会诗歌所表达的思想感情。 4.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。【教学重、难点】 1.体会诗歌所描绘的意境。 2.体会诗歌所表达的思想感情。 ...
C(4-30)《诗五首》教案

30．诗五首教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现手法。 2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。教学准备 1．多媒体：据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画，《行路难》配...
词五首教案设计参考

教学目标：1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。教学重、难点：作品的思想内涵课时安排： 2课时教学过程：第一课时一、导入在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，...
第30课《诗五首》教案

第30课《诗五首》教案教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现手法。 2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。教法：介绍背景，反复诵读法；联想想像，比较阅读...
诗词五首教案示例1

诗词五首教案示例1重点：① 把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。② 把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。难点：理解诗歌的意境。教学过程：第一课时：一、《观沧海》（一）作家作品简介（二）题解：汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的...
《古代诗歌五首》教案

○教学目标①了解诗词有关知识。②品味语言，体味诗词意境。③有感情地反复诵读并熟练地背诵。④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。○教学重点品味语言，体会意境，诵读并背诵。○课前准备唐宋诗词是我国古代文化的艺术瑰宝，多读多背必有好处。课前让学生再搜集一些与之相关的诗词...
语文教案－诗五首

教案示例一重点：朗读与背诵难点：体会名句的意蕴，学习鉴赏名句。教学过程：第一课时一、学习《归园田居》1.简要介绍陶渊明，晋代诗人，田园诗歌的开创者。侧重于其“不为五斗米折腰”的品格。2.听读，点拨“秽”、“荷”等字的读音，学生朗读。3.理解诗意：(1)“草盛豆苗稀”一句表明了什么？(2)请想象“晨...
诗词五首教案2

教案示例诗词五首重点：①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。难点：理解诗歌的意境。教学过程：第一课时：一、《观沧海》（一）作家作品简介（二）题解：汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗...
诗词五首　教案示例

诗词五首教案示例重难点分析重点：诗歌所表达的思想感情。难点：创作背景的介绍。教学过程第一课时（－）明确目标学习《茅屋为秋风所破歌》1．写作背景介绍，“歌”的介绍。2．描写，叙事、抒情等多种表达方式的运用。3．朗读并背诵诗歌，体会作者忧国忧民的思想感情。（二）整体感知这是一首抒情言志之作，杜甫身处漏雨...
《诗词曲五首》教案

《诗词曲五首》教案教学目标知识与技能： 1．培养学生对我国古代文化的兴趣。 2．体会诗歌所描绘的意境。 3．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。过程和方法：引导自主合作探究学习。情感态度价值观：体会诗歌所表达的思想感情。教学重难点 1．体会诗歌所描绘的意境。 2．体会...
《诗五首》

《诗五首》教学目的1．培养学生对祖国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。3．体会诗歌所表达的思想感情。4．了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点。教学重难点1．体会诗歌所描绘的意境。2．体会诗歌所表达的思想感情。3．难点体会诗歌所描绘的意境。教学设想教学方法诗歌是情感的产物，教学古诗尤应展示场景，...