我是猫观后感400字最新文章
  • 我是猫作文

    我是猫黑夜,慢慢无际的黑夜,整整的笼罩住了这片温驯的大地。一点昏黄的灯光根本无法唤醒这死一般的孤寂和冷清。世界睡着了,像个疲劳的孩子,白昼的喧闹和繁华被抛弃了,甚至还可以听到啜泣。世界睡着了,你是否还醒着?......那是一双读不懂得眼睛,紧紧的盯着东方,隐隐发光。谁也不知道,他是在享受黑暗的凄清,...

  • 读《我是猫》有感1000字

    读《我是猫》有感1000字ZZ 争姑娘因为这个书名——《我是猫》,所以我被吸引。当刚看到此书开篇的时候,我被惊吓到了——和我写的《我是YY》好像,甚至有些雷同。我与100多年(1906年)前的书撞文了……跨世纪,跨国际……或许,每一只田园猫都有着相似的成长经历吧。然而,我和夏目漱石先生——《我是猫》...

  • 《我是猫》教学反思

    《我是猫》教学反思《我是猫》是语文S版小学五年级第六单元“名著之旅”的一篇精读课文,是日本夏目漱石的名著,全书共十一节,本课节选自第二节。作者以幽默而辛辣的笔触,用拟人的手法,生动地描写了一只小猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程。教学中,我体现了语文教学工具性和人文性统一的特点,注重以下几个方面:1、...

  • 我是猫作文500字

    黑夜,慢慢无际的黑夜,整整的笼罩住了这片温驯的大地。一点昏黄的灯光根本无法唤醒这死一般的孤寂和冷清。世界睡着了,像个疲劳的孩子,白昼的喧闹和繁华被抛弃了,甚至还可以听到啜泣。世界睡着了,你是否还醒着?那是一双读不懂得眼睛,紧紧的盯着东方,隐隐发光。谁也不知道,他是在享受黑暗的凄清,还是在等待黎明的破...

  • 《我是猫》教学设计

    《我是猫》教学设计心雨|2010-12-12 22:06:00《我是猫》教学设计教学目标:1.会写"糕、贪"等13个生字,会认"馋、霉"等9个生字,在语境中理解"年糕、贪馋"等新词语。2.有感情地朗读课文,理解课文主要内容,体会文中的心理描写,并能用自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。3.了解猫在吃年糕...

  • 《我是猫》读后感 丹

    世上没有无缘无故的笑,笑一定带有各式各样的感情。——题记不同于多丽丝·莱辛所写的《特别的猫》,这是一本完完全全以猫的视角来写的小说。《我是猫》是日本作家夏目漱石的处女作也是使其赢得不朽声名的作品之一。初读这本书,一时半会儿会找不到感觉,会认为这本书是索然无味的。其实不然,这里的每一篇章,都有无尽的笑...

  • 我是猫读后感100字

    我是猫读后感100字日本作家夏目漱石所写的《我是猫》这篇童话是我和学生读后都认为写得好且印象深刻的文章之一。在作品中,作家以第一人称的口吻写出了“猫”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。在与学生共读此文时,我不禁笑了起来。作者能够将猫的心理刻画地如此细腻、逼真,与的文化积淀及对动物的细致观察是分不开的。...

  • 我是猫读后感

    本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑,被人唾弃,捡得一命,后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养,自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇,落入了酒缸中,被淹死了。《我是猫》中的这只猫,虽然还没有名字,平时也没少受主人家女仆的气,却能够在人猫两个世界...

  • 我是猫读后感

    本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑,被人唾弃,捡得一命,后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养,自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇,落入了酒缸中,被淹死了。《我是猫》中的这只猫,虽然还没有名字,平时也没少受主人家女仆的气,却能够在人猫两个世界...

  • 我是猫读后感

    我是猫读后感(一)《我是猫》是夏目漱石早期的代表作。既可以说是抒情的写生文,也可以说是结构松散的小说。本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑,被人唾弃,捡得一命,后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养,自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇,落入了酒...

  • 我是猫读后感

    本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑,被人唾弃,捡得一命,后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养,自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇,落入了酒缸中,被淹死了。《我是猫》中的这只猫,虽然还没有名字,平时也没少受主人家女仆的气,却能够在人猫两个世界...

  • 读《我是猫》有感作文450字

    日本著名作家夏目漱石的中篇小说《我是猫》是一部适合青少年读的书。主人公是一只平凡的猫,它的主人是一位穷教师,讲的是这只猫从生到死的故事。二十世纪的时候,这只猫出生了,现代文明在猫们的口中嘲弄和不屑。现代生活方式与传统道德价值的背离使得猫儿不解,这只猫终于受不了了,它找到了安身之处也就是它主人家,它在...

  • 《我是猫》读后感丹

    世上没有无缘无故的笑,笑一定带有各式各样的感情。--题记不同于多丽丝·莱辛所写的《特别的猫》,这是一本完完全全以猫的视角来写的小说。《我是猫》是日本作家夏目漱石的处女作也是使其赢得不朽声名的作品之一。初读这本书,一时半会儿会找不到感觉,会认为这本书是索然无味的。其实不然,这里的每一篇章,都有无尽的笑...

  • 《我是猫》读书笔记600字

    《我是猫》读书笔记600字《我是猫》是日本著名的作家夏目漱石的处女作,发表于1905年。是日本文学史上不朽的经典作品。讲了一只可怜的小猫,好不容易逃出了恶人的魔掌,被一位好心人收留,但却得不到其他人的喜爱,受尽了折磨,最终还是死了,不过它死后反而得到了安息。《我是猫》不在于描写故事的情节,它更着重于...

  • 《我是猫》读后感作文

    《我是猫》是夏目漱石早期的代表作。既可以说是抒情的写生文,也可以说是结构松散的小说。本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑,被人唾弃,捡得一命,后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养,自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到某日因为好奇,落入了酒缸中,被淹死了。《...

  • 《我是猫》读后感

    《我是猫》读后感16 级精神一班 范晓云我在暑假里读了一本非常精彩的书。这本书就是《我是猫》。《我是猫》这本书是夏日漱石的经典作品。这本书主要讲了这本书的主人公拟人化的"无名猫"在一次奇遇中被好心人穷教师给收留了。这只扮演叙述者,评论者角色的猫儿,用极尽调侃的嘲弄和不屑来审视夏目漱石所身处的二十世纪...

  • 公开课《我是猫》教学反思范文

    上周,廖老师执教公开课《我是猫》,这堂课她要到三台去上,因此请了蒋老师,谢老师来听课,并作讨论修改,因此这堂课上了两次。第一次结束,廖老师大概没有信心,课文没有完成,照蒋老师的话说“还在门外游”。他们讨论并再次确定了教学设计。《我是猫》这篇课文难度较大,篇幅长,内容理解不容易。是日本近代著名作家夏日...

  • 《我是猫》读后感作文700字

    我猫世界之事,毕竟只有猫才能理解。不管人类社会怎样发达,仅就这一点来说,是万般无奈的。何况,人类并不像自己所认为得那么了不起,就更难上加难了。一只无名的猫竟胆大说出此等话。鲁迅先生如是评价《我是猫》:“轻快洒脱,富于机智。”在小说里,夏目漱石不仅描写了猫的世界,还通过猫的视角描写了人类的世界。一只孤...

  • 我是猫的读后感800字

    《我是猫》是日本著名的作家夏目漱石的处女作,发表于1905年。是日本文学史上不朽的经典作品。讲了一只可怜的小猫,好不容易逃出了恶人的魔掌,被一位好心人收留,但却得不到其他人的喜爱,受尽了折磨,最终还是死了,不过它死后反而得到了安息。《我是猫》不在于描写故事的情节,它更着重于刻画小说中人物的特定心理。...

  • 《我是猫》读后感范文3篇

    日本著名作家夏目漱石的中篇小说《我是猫》是一部适合青少年读的书。主人公是一只平凡的猫,它的主人是一位穷教师,讲的是这只猫从生到死的故事。下面是小编为您收集整理的小说《我是猫》读后感,欢迎阅读!篇一:《我是猫》读后感《我是猫》是夏目漱石早期的代表作。既可以说是抒情的写生文,也可以说是结构松散的小说。本...

  • 《我是猫》读后感范文700字

    《我是猫》是日本著名的作家夏目漱石的处女作,发表于1905年。是日本文学史上不朽的经典作品。讲了一只可怜的小猫,好不容易逃出了恶人的魔掌,被一位好心人收留,但却得不到其他人的喜爱,受尽了折磨,最终还是死了,但是它死后反而得到了安息。《我是猫》不在于描述故事的情节,它更着重于刻画小说中人物的特定心理。...

  • 我是猫作文 -小学生作文大全

    喜欢猫有很久了---从我知道这世上有猫这种动物开始,我是猫作文。猫不像狗,随便咬人,也不象狗是人的仆下;猫有一种高傲,那是一种与生俱来的傲慢。以前以为就是因为这些才喜欢猫,长大了,才知道,原来原因不是这样的,而是因为,我是一只猫。我不是一只十分出众的猫,所以我的经历中也没有什么值得炫耀的大事件。可是...