磁场教案最新文章
  • 20.1磁现象磁场教案

    §20.1磁现象 磁场一、教学目标1.知道什么是磁体2.知道磁极间的相互作用3.了解磁化现象4.知道磁体周围存在着磁场5.知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线方向的规定6.知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极二、教学重点1.知道磁极间的相互作用2.知道磁体周围存在着磁场3.知道磁感线可用来形象...

  • 《磁场》教案分析

    《磁场》教案分析《磁场》一节内容包括四个部分:建立磁场概念,认识磁场方向;研究磁场的描述──磁感应线;磁的应用和防护;地磁场。重点是研究磁场的描述──磁感应线,难点是建立磁场、磁感应线的概念。通过"球场""剧场"引出"磁场"的说法后,难点是建立磁场的概念──磁场的物质性,其关键是使学生认识到物体间的...

  • 《磁场》物理教案范文

    一、教学设计思想“场”是物理学中一个重要概念,“磁场”看不见,摸不到,十分抽象,难于理解。初中学生又是首次接触“场”这个概念,学习的难度较大。本节课的教学设计宗旨是要充分运用学生在生活中积累的实践经验,采用“类比”的方法,促使学生把生活实际中认识“风”的方法、手段“迁移”到物理课堂上,使学生认识磁场...

  • 初中物理电流的磁场教案

    (一)教学目的1.知道电流周围存在着磁场。2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。(二)教具一根硬直导线,干电池2~4节,小磁针,铁屑,螺线管,开关,导线若干。(三)教学过程1.复习提问,引入新课重做第二节课本上的图117的演示实验,提问...

  • 《电流的磁场》的说课教案

    一,对教材的分析:本节课是在已有的电学知识和简单的磁现象知识基础上,将电和磁对立统一起来。本节课是初中物理电磁学部分的一个重点,也是可持续发展的物理学习的必要基础。本节课主要包括三个重要的知识点:通过奥斯特实验明确通电导线周围存在磁场;通电螺线管的磁场;安培定则,是一节内容较多,信息量较大的课。但是...

  • 磁场

    磁场cí chǎng[释义] (名)传递实物间磁力作用的场。磁体和有电流通过的导体的周围的空间都有磁场存在。参看“场”(chǎnɡ)。[构成]偏正式:磁(场[例句]~会影响表的走时率。(作主语)...

  • 磁场

    科技名词磁场(科技名词)磁场是一种看不见,而又摸不着的特殊物质,它具有波粒的辐射特性。磁体周围存在磁场,磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。电流、运动电荷、磁体或变化电场周围空间存在的一种特殊形态的物质。由于磁体的磁性来源于电流,电流是电荷的运动,因而概括地说,磁场是由运动电荷或电场的变化而产生的...

  • 电流的磁场

    电流的磁场(一)教学目的1.知道电流周围存在着磁场。2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。(二)教具一根硬直导线,干电池2~4节,小磁针,铁屑,螺线管,开关,导线若干。(三)教学过程1.复习提问,引入新课重做第二节课本上的图117的演...

  • 电场VS磁场

    电场和磁场两部分内容,无论是从知识结构上还是从考查方式上,都有着许多相似之处.在复习时,将两部分知识对照着去学习,将会促进知识的学习和方法的掌握.作 者:常俊岭 张祥勇 作者单位:山东省滕州市第二中学刊 名:物理教学探讨英文刊名:JOURNAL OF PHYSICS TEACHING年,卷(...

  • 物理教案-磁场 磁感线

    教学目的: 1、复习初中所学有关磁场知识(磁场的作用、磁感线)2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的3、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺线管的磁感线分布情况4、理解安培定则(左手螺旋定则)能力目标:通过小组合作研究,培养学生的团结协作...

  • 磁场的描述磁场对电流的作用

    磁场的描述 磁场对电流的作用【例1】磁体之间的相互作用是通过磁场发生的.对磁场认识正确的是( )A.磁感线有可能出现相交的情况 B.磁感线总是由N极出发指向S极C.某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致D.若在某区域内通电导线不受磁场力的作用,则该区域的磁感应强度一定为零[针对训练1]...

  • 高中物理《几种常见的磁场》的教案设计

    一、预习目标1.知道什么叫磁感线。2.知道几种常见的磁场(条形、蹄形,直线电流、环形电流、通电螺线管)及磁感线分布的情况3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。二、预习内容1、磁感线所谓磁感线,是在磁场中画出的一些有方向的 ,在这些 上,每一点的磁场方向都在该点的切线方向上。磁...

  • 第二节磁场和磁感线 教案一

    第二节磁场和磁感线 教案一(一)教学目的1.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性;2.知道磁感线可用来形象地表示磁场及其方向。(二)教具条形磁体,蹄形磁体,小磁针,玻璃板,铁屑。(三)教学过程1.复习提问,引入新课复习提问:什么是力?(力是物体对物体的作用)当两磁极相互靠近时,其相互作用是怎样的...

  • 第四节电流的磁场 教案一

    第四节电流的磁场 教案一(一)教学目的1.知道电流周围存在着磁场。2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。(二)教具一根硬直导线,干电池2~4节,小磁针,铁屑,螺线管,开关,导线若干。(三)教学过程1.复习提问,引入新课重做第二节课本上...

  • 物理教案-磁场对运动电荷的作用

    教学目标知识目标1、知道什么是洛仑兹力,知道电荷运动方向与磁场方向平行时,电荷受到的洛仑兹力等于零;电荷运动方向与磁场方向垂直时,电荷受到的洛仑兹力最大,2、会用左手定则熟练地判定洛仑兹力方向.能力目标由通电电流所受安培力推导出带电粒子受磁场作用的洛仑兹力的过程,培养学生的迁移能力.情感目标通过...

  • 高中物理磁场对通电导线的作用教案

    一、 课前预习1、关于磁场对通电直导线作用力的大小,下列说法中正确的是( )A.通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小,但不为零B.通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大C.作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关D.通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力2、以下说法正确的是 ( )A.通电导线在磁...

  • 磁场和磁感线物理教案

    教学目的:1、复习初中所学有关磁场知识(磁场的作用、磁感线)2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的3、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺线管的磁感线分布情况4、理解安培定则(左手螺旋定则)能力目标:通过小组合作研究,培养学生的团结协作能力,观...

  • 物理教案-磁场对电流的作用

    第四节 磁场对电流的作用(一)教学目的1.知道磁场对通电导体有作用力。2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感线方向有关,改变电流方向或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变。3.知道通电线圈在磁场中转动的道理。4.知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动,是消耗了电能,得到了机械能。5....

  • 磁场对电流的作用教案示例之二

    磁场对电流的作用教案示例之二课时:1课时。教学要求:1.知道磁场对电流存在力的作用,知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向,以及磁感线方向有关系。改变电流方向,或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变。能说明通电线圈在磁场中转动的道理。2.知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动,是消耗了电能,得到...

  • 磁场对电流的作用教案示例之一

    磁场对电流的作用教案示例之一(一)教学目的1.知道磁场对通电导体有作用力。2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关,改变电流方向或改变磁感线方向,导体的受力方向随着改变。3.知道通电线圈在磁场中转动的道理。4.知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动,是消耗了电能,得到了机械能...

  • 电流的磁场的初三物理教案设计范文

    (一)教学目的1.知道电流周围存在着磁场。2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。3.会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。(二)教具一根硬直导线,干电池2~4节,小磁针,铁屑,螺线管,开关,导线若干。(三)教学过程1.复习提问,引入新课重做第二节课本上的图11—7的演示实验,提...

  • 高二物理第二章磁场优质教案

    1.指南针与远洋航海学习目标1、了解指南针在远洋航海中的作用,理解科学技术在社会发展中的作用。了解磁学基础知识。2、知道磁感线,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向。3、了解磁感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况。4、了解地理南北极与地磁南北极反向并且不重合,知道磁偏角。自主学习1.我...

  • 高中物理《磁场磁感线》教案

    教学目标知识目标1.了解磁场的产生和磁现象.2.理解磁场的方向性,知道用磁感线反映磁场的方向.掌握直线电流、环形电流和通电螺线管产生磁场的磁感线空间分布情况.3.掌握安培定则,并能用安培定则熟练地判定电流、以及电流产生的磁场方向.能力目标1.通过磁场现象的学习,培养学生的观察能力、分析能力和空间想象...