蒲公英教案最新文章
  • 蒲公英的教案设计

    教学要求:1学会本课生字。理解由生字组成的词语,会用嘱咐造句。2能正确、流利、有感情的朗读课文,复述课文。3理解课文内容,懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实地的幻想。第一课时一、介绍蒲公英1你们喜欢植物吗?请同学们打开课本,46页,看看题目左边的图上,那个小朋友...

  • 蒲公英的种子教案

    蒲公英的种子第一课时一、教学目标1、了解课文内容,知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法,培养学生对大自然的热爱之情。2、会认14个字。自主积累词汇。3、能够有感情地朗读课文。二、教学重点1、识字。2、知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法。三、教学难点有感情地朗读课文。四、教...

  • 《蒲公英》小班美术教案

    活动目标:1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征。2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。3、根据色彩进行大胆合理的想象。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动准备:1、蒲公英的图片、视频2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔活动过程:一...

  • 《蒲公英》的教案设计

    一、纵横联系,说教材 《蒲公英》是义务教育课程标准实验教科书苏教版小学语文第五册第三组的第一篇课文。本单元选取了三个有趣的故事,每一个故事都说明了一个道理,分别告诉学生怎样正确认识自己,怎样理智看待别人,怎样拿出实际行动。《蒲公英》是一则寓言故事,全文采用拟人的手法,写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有...

  • 第一课时一、教学目标1、了解课文内容,知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法,培养学生对大自然的热爱之情。2、会认14个字。自主积累词汇。3、能够有感情地朗读课文。二、教学重点1、识字。2、知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法。三、教学难点有感情地朗读课文。四、教学准备识字卡片,幻灯片,植物传播种子的...

  • 幼教中班美术教案-蒲公英

    第一单元 课题3 会飞的蒲公英教学目标:通过对蒲公英这种植物的了解,知道它既是一种花又是一种会飞的种子。让学生不仅能进行绘画表现,而且能听、唱和表演在学习中将其生态现象延伸到对自己生活的联想,思考更深刻的内涵。在艺术学习中陶冶学生的心灵。教学课时:1课时教学准备:1、图片资料及VCD光盘。...

  • 《蒲公英的种子》是小学二年级下册教学的一首优美的儿童诗,本课教学目标是了解文章内容,知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法,培养学生对大自然的热爱之情。下面是小编为大家整理的小学语文《蒲公英的种子》教案,欢迎参考!小学语文《蒲公英的种子》教案篇一一、教学目标1.了解文章内容,知道蒲公英、松子、黄豆传播...

  • 小班美术公开课《蒲公英》教案

    活动目标:1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征;2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。活动准备:1、蒲公英的图片、视频2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔活动过程:一、以谈话的形式导入活动教师:小朋友,你们见过蒲公英吗?它是长什么样子的?二、引导幼儿观察蒲公英1、...

  • 精选教案设计:蒲公英的种子

    设计意图:这是一首优美的儿童诗。全诗只有三句,句句押韵,它以蒲公英的种子的口吻娓娓道来,亲切自然,学生喜欢诵读。根据教材这一特点,本课教学应加大读的分量,童声范读、教师指导读、自由读、指名读、有选择的读、齐读力求在不同形式的读中体会小诗的意境,感悟语言文字的优美,激发孩子表现美、创造美的欲望。在日常...

  • 蒲公英

    蒲公英正文:本篇四年级是由论文先生网整理,谢谢浏览! 蒲公英,真淘气风一跑过飘半空,“快回来!快回来!”“别担心,我能自己独立啦!”蒲公英,飘呀飘,轻轻落在岩石上,伸出头儿四周看,“哇,这个世界真美丽!”...

  • 蒲公英

    广州市番禺区华南碧桂园学校三(2)班 向祖晗 一天,我在草地上捡到了一颗种子。回到家,我把那颗种子看了又看,想了又想:它到底是什么种子呢?我决定把它种到花盆里。过了一个月,那颗种子居然发芽了,并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧,发现叶子的上部分是绿色的,下部分却是紫色的。真奇怪!夏天到了...

  • 蒲公英

    蒲公英 上个星期六的下午,好容易从题海中挣扎出,从书山中摆脱出,走出学习,走出房间,于是乎,带着弟弟妹妹们来到田野,走进大自然,真的,好久都没好好感受一下大自然了,今天,难得百忙中的一点空闲。 走在田间的小路上,望着一望无际苍苍田野,一直延续到天...

  • 蒲公英

    蒲公英第二课时二、回顾内容,导入新课。师:上节课,我们学习了第八课《蒲公英》,通过上节课的学习,你知道了什么?师:这节课,我们继续学习第八课《蒲公英》。二、认识蒲公英,学习第一自然段。1、师:请大家读第一自然段,边读边看课文的插图。师:读了这一段,你喜欢蒲公英吗?谁来说说你为什么喜欢它?2、出示蒲公...

  • 《蒲公英》

    《蒲公英》作者:沈高明发表时间:2004-4-28阅读次数:698(课堂高潮:揭示寓言蕴含的道理)师:同学们想一想,当落到沙漠里和湖泊里的种子在生命垂危的时候,会想些什么?生:它们会想,我们真不该不听太阳公公的话。生:小种子会想,我以为那金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊...

  • 蒲公英的神话

    此文献给我亲爱的奶奶,祝愿她在天堂能过的快乐,也把此文献给所有得癌症患者,珍惜你们现在身边的每一个爱你的人吧!无论何时,他们的爱都是最珍贵最真实的!题记又是一个令人烦躁的秋...

  • 会飞的蒲公英

    会飞的蒲公英 童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丝丝火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻____(y...

  • 我爱蒲公英

    我爱蒲公英蒲公英它从不需要什么,只需要一些露水和一缕阳光他就能顽强的生长。他很渺小,生长的地方也极不起眼,可就在外婆家窗台的草坪上,长着几株蒲公英,它们躲在凤仙花的粉色花瓣下,他从不奢望什么,从那弱小的蒲公英身上,我却看到它的勃勃生机以及顽强生长的精神。每逢夏天,知了在树上不停的鸣叫,树木也越发显得...

  • 蒲公英的作文

    。荷花之风骨确实值得称颂,但它太清高;牡丹花国色天姿,艳丽妖媚,但它太高贵。平名百姓只能望而生叹。跟它们比起来,蒲公英虽然名不经传,但蒲公英的朴实无华、默默无闻、无私奉献是我们每个人都应该向它学习的!说起蒲公英,很多人不闻不问,而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上随处可见蒲公英生长。...

  • 蒲公英作文

    村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!”蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己...

  • 蒲公英作文

    蒲公英那些美丽的蒲公英,总是吸引着我,我总会忍不住,去采一朵,把它们吹得很远,很远……那些美丽的蒲公英,想一个个小降落伞,我希望,它能承载着我,把我带到一个美丽的地方。蒲公英春天来了,蒲公英随处可见。蒲公英的叶子是碧绿的,长长的叶子朝四面展开,像一把把长长的电锯;蒲公英的茎是深红色的,细长细长的,茎...

  • 蒲公英作文

    蒲公英紧紧的抓住了他童年的梦,随着风儿,他飞上了高空。他在云海间自由的穿梭。连鸟飞起来都不及他高,狂风就从他的耳边呼啸而过。但他还嫌不够刺激,他怒吼着:“风啊,再大些吧,让我飞得更高更远!”于是,他更高了,就快飞出大气层了!他俯视地面,忽然之间发现地球远看是那么美丽迷人。他甚至于抚摸到了高空的云彩,...

  • 蒲公英作文

    蒲公英刚刚在做作业的时候,不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了,下部分是褐色的种子,上部分则是白色的绒毛,可爱极了!我看见它静静地停在我的本子上,没有一点儿想走的意愿,就小心翼翼地把它拿了起来。白色的绒毛像云一样,分不清哪根是哪根,,可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告,...

  • 金色的秋天来到了,各种成熟的花草种子都要到远方安家落户。 蒲公英妈妈嘱咐孩子们,到了远方一定要捎个信儿,免得妈妈惦念。可孩子们哪里听得进去,风婆婆一来,一个个跟妈妈招招手,撑开雪白的小伞飞跑了。 蒲公英妈妈望着孩子们飘向远方,回头对苍耳妈妈说:“你的孩子什么时候起程?” 正说着,两...