智取红孩儿观后感

智取红孩儿观后感最新文章

智取玉雕

从前有个姓王的雕刻老人，年近八旬仅有一女儿。膝下女儿已长大成人，他想为女儿招个聪明能干的丈夫，一方面了却自己的心愿，另一方面想把自己的雕刻手艺传给女婿。这一年正月十五，老人邀请村里的亲朋好友来家里聚会，当着众人把一只玉雕的玲珑小盒放在盘子里。他指着精雕细刻的玉雕盒说：“这是一则字谜，谁能准确猜中的话...
机智取胜作文

到现在我心里一直都非常非常地开心，为什么我会这样子开心呢？这是因为我们今天做了一个非常好玩的游戏。上熊教师的作文课，我最喜欢的就是玩她找来的游戏，那可是即好玩又笑，在这次的游戏中，是要靠自己一个人的敏捷能力。游戏的规则是这样的：在上台的两个同学背后夹一张纸，在上面写着一个字，哪个先看到对方被后夹的那...
智取皮球

在一个骄阳似火的日子里，我与几个情同手足的伙伴一起去绿如翡翠的草坪上拍皮球。正玩得热火朝天时，爱不释手的球掉进了一个又深又窄的洞。我们急得像热锅上的蚂蚁——不知所措。你望望我我望望你。一会功夫，七嘴八舌地议论开了。有的郑重其实的说：“我们用网子网。”大家摇摇头说：“不行，这洞很窄网不上来。”有的不...
智取钥匙优秀作文

科学课上老师教有关磁铁性质的实验，使我认识到磁铁同极相斥、异极相吸，磁铁具有吸铁的道理。老师让我们牢记于心，以后一定会对我们有帮助的。我想：切，磁铁的道理记得那么牢有用吗?顶多就是科学期末考试要考罢了!可是没想到，这还真派上用场了。那天，是期末考试，天特别的冷，第一场考试结束后，我和同学一起急着上厕...
以智取胜事半功倍作文

以智取胜事半功倍——读《黄汉升斩将立功》有感最近，我看了三国演义中的第二十四回：《黄汉升斩将立功》。这篇故事讲的是，魏王曹操的势力越来越强大，想一举消灭刘备、孙权。有一天，曹操聚集文武大将商议收东吴灭西蜀之事。夏侯渊说：“魏王，我们应该先去讨伐汉中的张鲁，再乘势南下，一鼓作气，拿下益州，夺取江中。...
《智取生辰纲》

17、《智取生辰纲》教案教学目的：一、了解《水浒传》的主要内容。二、了解认识杨志的思想性格。三、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。教学重难点：一、了解认识杨志的思想性格。二、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。第一课时教学要点：了解〈水浒传〉的主要内容及节选课文中的故事情节。环境描写对情节的作用...
山羊和刺猬智取苹果作文

六年级材料作文题目：山羊和刺猬智取苹果。小山羊和小刺猬苦恼着怎么能摘取完好无损的苹果√饽浚忽然，他们想到一个智取苹果的好办法。在一个遥远的动物王国里，生活着很多大大小小、各类种群的动物。这里阳光明媚、鸟语花香、树木茂盛。动物们在这里过着悠闲、自在的生活。动物们在这里繁衍、生息，种群不断扩大食物也就越...
《智取生辰纲》教案

学习目的：１、欣赏人物形象。２、把握矛盾冲突。学习重点：欣赏本文在矛盾发展中塑造人物的特点。课时安排：二课时教学设想：１、制作ＰＰＴ课件２、抓住题目《智取生辰纲》中的"智"字，由此做深入挖掘。取者无疑用了"智"，而失陷生辰纲者就愚钝到极点了吗?引导学生从问题的两个不同方面(或矛盾...
红孩儿大话火焰山作文

红孩儿大话火焰山前天，我们大伙一起去看电影，名叫《红孩儿大话火焰山》。一天，孙悟空大闹天宫，被佛祖关了五百年。五百年后，被唐僧救了，为报恩，孙悟空随唐僧一起取经去了。红孩儿的妈妈（铁扇公主）生病了，之所以生病，是因为她的手下赖蛤蟆搞的鬼把戏。因为他想得到铁扇公主的铁扇，还有唐僧肉和舍利子，所以先使铁...
读书笔记-红孩儿作文

这是一篇很有趣的文章，它也说明了一个道理。这个故事是说，红孩儿胆大包天，竟要吃唐僧肉，他仗着自己有三昧真火就骄傲起来，烧孙悟空和猪八戒，以为自己的三昧真火，所向无敌。还敢变观音菩萨的模样，骗猪八戒入洞……在实际生活中，也有像红孩儿这样的人。仗着自己有一点点本事就狂妄自大，人外有人，天外有天，没有人能...
外企面试如何“智取”呢？

尽管“笨鸟先飞”已经成为千古名言，但知名外企在面试时却依然看重智力成分，有时甚至将智力测试放在最重要的位置，而且测试的方式千奇百怪。一般认为智力由观察力、记忆力、思维力、想象力等基本因素组成，因此外企的智力测试也着重考察这些方面，有时是注重其中某一方面，有时则对几个方面进行综合考察。（1）侧重考...
考生如何智取中考

一、成绩优秀、排名靠前的考生，已经掌握了知识。在最后阶段，就是要保持一个良好、积极、稳定的心态，避免受到一些事件的干扰，争取考出最好成绩。教育专家徐艳伟老师建议，这类考生的家长(微博)可以在考前带孩子到所填报的志愿学校去转一转、看一看，让孩子感受一下高中校的氛围。二、中等生一般都有薄弱科目，而且成绩...
智取小铁珠中班科学教案

【活动目标】1、通过实验发现筷子、勺子、吸铁石能从米中取出小铁珠，感受吸铁石给米中取物带来的方便。2、能积极参与活动，用简短的语言表达自己的观点。3、萌发进一步探索吸铁石的秘密的欲望。【活动准备】1、每组准备一个盒子，里面撒一些米，在米中混合一些小铁珠。2、每组准备一份取物的工具，有筷子、勺子和吸铁...
智取生辰纲教学反思

“智取生辰纲”是节选中国古典名著《水浒传》的片段，智取生辰纲教学反思。文章故事情节吸引学生，人物形象栩栩如生。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于智取生辰纲教学反思，希望能够帮到您!智取生辰纲教学反思一《智取生辰纲》是人教版九年级上册第五单元的一篇文章。文章故事情节吸引学生，人物形象栩栩如生。我在...
《智取生辰纲》教学设计9

设计意图】新的课程，新的理念，学生的学习，不只是为了获取知识，更要的是为了培养运用已掌握的知识去获取新知识的能力，富有创新精神。在新课程的背景之下，为了全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在新课程背景下，本人对现当代小说阅读教学方式进行了探索，进行了创新式教学方式的尝试。本设...
《智取生辰纲》教学设计5

[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便如浮雕般凸现于纸上，使人感到亲切、自然。教学中可引导学生从文题或有关情节寻找突破口，深入体...
《智取生辰纲》教学设计4

教学目标：1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3.理解本文精巧的构思。教学重点：目标1、2教学难点：目标3教学课时：2课时。教学方法：赏读法。教学过程：第一课时介绍《水浒》理清情节结构一.教学导入：同学们，...
10.智取生辰纲

10.智取生辰纲教学目标：1. 了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3. 理解本文精巧的构思。教学重点：目标1、2教学难点：目标3教学课时：2课时。教学方法：赏读法。教学过程：第一课时介绍《水浒》理清情节结构一. 教学导入：同学们，前...
《智取生辰纲》教学设计8

智取生辰纲凯里市舟溪逸夫中学：潘江学习目的：１、欣赏人物形象。２、把握矛盾冲突。学习重点：欣赏本文在矛盾发展中塑造人物的特点。课时安排：二课时教学设想：１、制作ＰＰＴ课件２、抓住题目《智取生辰纲》中的"智"字，由此做深入挖掘。取者无疑用了"智"，而失陷生辰纲者就愚钝到极点...