七年级下册美术第二页观后感

七年级下册美术第二页观后感最新文章

人美版七年级美术下册教学反思

《艺术源于生活高于生活》这节课属于美术四个领域中的“欣赏评述”领域。以往学生往往用像与不像评价美术作品，这体现了学生对艺术与生活的关系的一种浅显而朴素的理解，其实美术作品所创造的艺术形象与生活总的真实原型不一样，对于这学生就说不出道理了，更不知如何评述。他们对于这样的理论型的课不能产生浓厚的兴趣，这...
七年级下册美术教案2

第5课远古的呼唤一、教学目标 1、学生能珍视世界各民族文化，培养其宽容态度和健康审美心理。 2、学生能初步感受远古时代人们的生活、思想、情感、追求，品味原始艺术的特点和价值。 3、学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。二、教学组织在课程开...
最新七年级美术下册的教学计划

一、教学目标：1、使学生了解初中美术教育的目的与任务，明确学生是学习的主体，培养学生学习美术的兴趣，使学生对所学内容感兴趣以及学习兴趣的程度，了解与美术有关的一些基本知识，了解我国民族传统美术，提高学生的美术文化素养和美术审美能力。2、美术活动中学生以个人或集体合作的方式参与，学生动手操作各种工具、...
七年级下册美术教案第6课《我们的奥运》

第6课《我们的奥运》 TITLE=[转]七年级下册美术教案 [转贴] 第 6 课我们的奥运一、教材分析：本课是设计运用课。通过对运动会宣传工作的策划，加强学生对整体宣传形象设计的认识，并能参与设计制作。奥林匹克运动会是人类历史上规模最大的体育活动，是人类追求和平，友谊，进步的重大盛会，本...
七年级美术教案第一课美术概说

课题：第一课美术概说课型：单一型教学方法：讲解教学目的： (1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 (2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。教学重、难点难点：美术的作用。重点：绘画的分类。教学过程：一）...
七年级美术教案

以下是由PINCAI小编为大家搜集提供出来的关于七年级美术教案《重复的魔力》导学案，欢迎阅读参考学习，希望对大家有所帮助哈!更多相关内容请关注大学网《重复的魔力》导学案：一、教学目标认知目标：通过自然界和生活中的场景发现重复构成，理解并掌握重复构成中基本形、骨格的形式及其变化特征。技能目标：运用重复...
七年级美术《花圃》教案

教材分析课题：初中美术教案7年级上册05课花圃制作人:教学准备：初中美术教案7年级上册05课花圃学生：课前收集自己喜欢的各种花卉的图片、铅笔、橡皮、黑色水彩笔、签字笔、水粉或水彩颜料、毛笔、剪刀或刻刀、。教师：多媒体课件(花卉图片、描写花儿的文章、关于花的歌曲)、相关花卉的网站、用彩纸和白纸编成的花...
一年级美术下册教案

一年级美术下册教案(一)一、教学目标：1、感受和熟悉工具和材料，采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作.2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现，强调培养学生的个性和创新精神。二、教学重点：学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。三、教学难点：太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。四、教学...
五年级美术下册教案

第一课形的魅力课时：1课时教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣...
四年级美术下册教案

课题植物写生教学目标显性目标通过本课对各种植物的描写，培养学生深入观察，提高他们用线表现的方法。隐性目标培养学生科学的观察方法。重点深入观察植物的前后关系进行大胆的表现。难点线条的繁简、疏密变化。教学方法欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法、问答法...
2年级美术下册教案

小猪盖房子教学目的： 1、听故事看故事说故事，引导学生联想，让学生展开充分想象谈自己给小猪造房子的方案，培养学生的语言表达能力。 2、引导学生选用不同的材料，大胆想象，采用绘画、撕贴、捏泥等不同的表现方式来设计小小猪的房子。 3、课堂评价让森林中的三只小猪（学生）上台来评价一下，森林中的小设...
八年级美术下册教案

第三课《方寸之间》教学目标：知识与技能： 1、能够在尝试治印的动手中掌握篆刻工具的基本使用技能。 2、能够初步理解和运用篆刻章法的变化原则修改或设计引稿。 3、能够从篆刻的学习和实践中尝试体会中国传统艺术中的艺术共性。过程与方法：通过教师讲解与示范，来了解篆刻。情感态度与价值...
参观美术馆的观后感

艺术是相通的，美术作品中的人物，色彩，线条等艺术形象，完全可以体现在音乐作品中。作曲家或演奏家应该让人们在他的作品或演奏中感受到音乐色彩的变化，能让听众的眼前浮现出一幅画面，这样你的作品或演奏才算成功!本文是大学网unjs.com小编精心收集的美术馆的参观观后感，仅供参考！参观美术馆的观后感这几天天...
美术讲座观后感范文

今天聆听了本班宋阳爷爷的精彩讲座，受益匪浅。关于美术鉴赏这个话题，之前我只能说我只知道它的存在而已，当我用心地感受时，对我来说这是一段“美的历程”。从前不懂美，不懂那些大师的廖廖几笔究竟蕴含了什么样的意境，到如今恍然大悟般那就是一种对情感的陶冶。感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发，充满想...
湘教版美术七年级下册《桥》教学设计教案（三）

湘教版美术七年级下册桥教学设计教案（三）课题：《桥》周次：第六周上课时间：2011年3月28日课时：第三课时教学目标：学生能够根据桥梁实地艺术考察或收集图形资料信息，撰写一篇相关艺术考察报告；学生能够尝试独立或合作设计一座拉索结构的桥梁模型草图。一、整理考察成果 1．引导学生...
湘教版七年级下册美术教案第一课：过去的日子

课题：过去的日子教学设计教案（一）上课时间：2011年3月7日（星期一）周次：第二周课时：第一课时教学目标：学会关注生活，关爱自然环境，发现和感受真、善、美的事物，促进个性发展；有意图地运用美术语言，记录和表现过去的事情，传递自己的思想感情。教学准备：怀旧模式的照片美术作品，学生...
人美版七年级美术下册《格尔尼卡——声讨暴行的檄文》教学反思

《格尔尼卡》是一节欣赏课，在美术的四个学习领域中属于“欣赏与评述”领域。农村学生和自然亲近，不易理解《格尔尼卡》，学生学习困难重重，同时毕加索作品深奥，对老师也是一种挑战，我就选择有探究性的主题供学生探讨。如：认识毕加索？《格尔尼卡》创作背景？怎样理解《格尔尼卡》中立体主义风格和象征性的表现手法？我...
人美版七年级美术下册《文化衫的设计制作》教学反思

（一）本课的学习，以发挥学生的自主性，提升学生审美能力和语言表达能力为根本,同时经过生生交流、师生交流形成一个自由有序、轻松严谨的学习氛围。在学生设计文化衫的主题上，可以根据教学实际环境灵活变换，在文化衫实例作品的选择上要具有典型识别性与问题针对性的，同时还应注意与时俱进，不断把握住当下学生关注的题...
以人生为话题的作文（第二页）

以人生为话题的作文（第二页）中年时，已认识并品尝了那愁苦滋味，是以喜欢又苦又甜的感觉，中年是一种继往开来的承接时期，中年又是担着重要责任的时期，唯有咖啡，苦甜参半，才彰显中年之况味与魅力。到了老年，大约人生之百味已尝遍。互相帮助之甘甜，梦想之芬芳。责任给人的愁与乐，落井下石之苦极，过河拆桥之辛辣……...
七年级美术《吉祥结》说课稿

说课，就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动，七年级美术《吉祥结》说课稿。下面是一篇关于七年级美术《吉祥结》说课稿的范文，供大家参考。各位评委老师：我上课...
七年级美术上册第五单元教案

实用又美观的生活用品（欣赏*评述）淮北市矿业集团水泥厂学校刘晛单元总目标通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注生活中一些常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能极其实用性，用艺术的眼光进行欣赏和分析，了解其用途，体验其美感，从中大体了解现代生活用品设计的基本...
七年级的美术教师工作计划

一、学生现状分析本年级有两个教学班，学生美术知识掌握得较牢固，上学期美术考核人人合格。同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培养了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本...
七年级美术教学的工作总结范文

本学期我担任学校七年级三个班的美术教学工作，顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：...
七年级下美术第二单元活动一教案

《感受春天了解春天》教学目标: 1情感目标：通过欣赏、感受、解读、品味春天，让学生喜欢春天，赞美春天，更加热爱我们的大自然。以至让学生珍惜他们这人生的春天。2. 认知目标：通过学生讨论，观察、品味自然景象与艺术品，欣赏课件中春天的影像，让学生表述春天，了解春天的信息，感受春天的生机。3...