十米跳水观后感最新文章
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跳水
跳水 教学要求1.教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。2.能给课文分段，写出段落大意，说出课文的中心思想。3.通过词、句、段理解课文主要内容，掌握中心思想。在理解课文的过程中，注意哪些事物之间有联系、是怎样联系起来的，学习科学的思想方法。4.学会本课生字、新词，会用“模仿”、“显然”...
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跳水
abdomen in 收腹armstand dive 臂立跳水attempt试跳back dive 向后跳水backward spinning dive 向后旋转跳水balk 动作失败belly flop 跳水时腹部先落水body opening 身体打开...
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续写跳水
续写跳水（一）水手们把孩子救上了甲板，船长拿来干净的衣服给孩子换上，边换边说：“孩子呀，你为什么爬上那么高的桅杆去追猴子呀，你不知道那有多危险吗？你站在那险些就没命了呀！”“可是它拿着我的帽子，我就去追它，也没注意爬了那么高了。”孩子分辩着。“就为了一只帽子，险些就把命搭进去，值得吗？”一个水手说。...
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跳水续写
跳水续写（一）孩子被救上了甲板。船长立刻给他做人工呼吸。水手们都围在一旁，大家的心都绷得紧紧的，他们都在向上天祈祷，保佑船长的儿子没事，快点醒过来。那只猴子知道自己闯了大祸，静静地蹲在一旁，瞪大眼睛望着小孩。终于，船长的儿子慢慢地睁开了眼睛，大家看他醒过来了，长长地松了口气，“帽子……我的帽子……”...
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《跳水》续写
40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。这时大家的心都绷得紧紧的，船长紧紧地握着手，样子十分紧张，水手们个个都吓呆了，都不知所措，心里十分惭愧，连那只猴子都静静地蹲在一旁，眼睁睁地望着小孩，大家似乎都觉得玩笑开大了，现在都一心...
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跳水作文
有一天，我去体育新城去游泳。一开始我很害怕跳水，我努力地跳，拼命地游，我终于学会了游泳。接下来，我又重新开始游，可是，我觉得好冷，我跟老师说：“我好冷”，老师就让我先走了。2006年8月12日跳水作文100字小学生作文（中国大学网https://www.unjs.com/）...
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跳水作文
跳水40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了！”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有？”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。船长又问：“害怕了吧。”儿子点点...
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《跳水》教学设计
《跳水》教学设计山东李怀源（讲）孙敬东（评）--------------------------------------------------------------------------------??一、教材分析??《跳水》的作者是俄国著名作家托尔斯泰，作者按事物的发展顺序展示...
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五十米高二作文
从我家到学校，很近，只有短短的五十米。清晨，冲出家门，踏着缀满晨曦的露水一路小跑，随后急地转弯，向前跃上两步，就来到了那宽敞明亮的柏油马路上。远远地，那书香与欢快的读书声便扑面而来了。同学们都很羡慕这个距离。他们常常埋怨查勤的同学不留情面，我则在一旁暗暗自喜。初二时，一场地沟油风波席卷了全国，人人惶...
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《跳水》教案
《跳水》教案教学目的：1.通过学习，帮助学生了解课文内容，掌握概括文章内容的一般方法。2.通过学习，帮助学生了解作者的写作目的，接受珍爱生命的思想教育。教学过程：一、揭题，明确教学目标1.今天，我们一块来学习俄国著名作家列夫托尔斯泰的一篇微型小说《跳水》。2.看着课文的题目，再看看书上第64面的插图...
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跳水作文
跳水八月五日优秀作文 作文人，星期二，晴。我和哥哥及宝宝，晚上在体育馆游泳池游泳。在游泳的过程中，我们举行了跳水比赛，不是电视上在放的跳水比赛，就是跳出去看谁跳的远。第一跳我就超过了宝宝，哥哥又超过了我。第二跳还是这样，哥哥第一，我第二，宝宝最后。...
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十米的美丽 -作文
十米的美丽如今，我们身边的垃圾日益增多，随处可见，十米的美丽。这一切都缘于人类的“日积月累”！十米的美丽就是在这种背景下诞生的。一位衣着华丽，年轻美貌的阿姨，在喝完她手中的那瓶“罪恶”的饮料时，习惯地将它随手一扔。谁知，它很“招人喜爱”，这个过来踩一脚，那个过来踢一脚，那瓶子发出咣当咣当的声音，人们...
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作文 跳水沟
跳水沟市府广场上有一条水沟，一米多宽。一次，几个同学结伴来到了那里。心远看了看水沟，提议道：“我们来跨这条水沟吧！”大家欣然同意，而我却心生恐惧。只见心远后退了几步，往水沟冲了过去，一下子飞跃而起，然后稳稳地落在了对岸，他身后立刻响起一片掌声。海啸当然也不示弱，紧跟着一下子跃到了对岸。然后，又一位同...
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《跳水》说课稿
《跳水》是人教版六年制语文第十册第三组课文的第一篇精读课文，《跳水》说课稿。以下是关于《跳水》说课稿，欢迎阅读!一、说教材《跳水》是人教版六年制语文第十册第三组课文的第一篇精读课文。学习这组课文，要在读懂课文内容的基础上，体会人物的感情，认真思考，读出自己的见解;在阅读过程中，注意学习作者的一些表达...
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跳水作文600字
· 一听见跳水，大家可能会不由自主地想起奥运会中的跳水，可是，我的这次跳水经历可不比他们，我是跳水“自杀”。· 那时在一次暑假中，我写完作业在家打电脑，可是刚玩不久，哥哥的同学来了，和我哥闲聊了几句，我在谈话中隐约听见了他们要去游泳，我便一下来了兴致，放下“活”争着要和他们去，他们无奈，只好让我跟着...
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《跳水》教学反思
《跳水》教学反思本文是19世纪俄国最伟大的作家列夫托尔斯泰的作品。课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，不知不觉走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。课文叙事清楚，情节紧张...
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续写《跳水》作文
过了一会，孩子睁开了他那朦胧的睡眼，嘴里还不停的喊着：“我要帽子，我要帽子！”爸爸抚摸着孩子的脸颊，亲切的说：“瞧，这不是了，我的孩子。”孩子这时才露出了一丝甜甜的微笑，爸爸这时才放心了。水手们把孩子抬进屋里，让孩子好好休养。船长把水手们都叫出来说：“你们看，这多危险啊！你们是怎么看孩子...
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跳水作文450字
新疆区克拉玛依 第十一小六年一班 马慧洁 40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了!”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有?”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还...
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跳水为作文
他终于又一次站在了这座桥上。他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自...
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12.跳水
教学要求1.教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。2.能给课文分段，写出段落大意，说出课文的中心思想。3.通过词、句、段理解课文主要内容，掌握中心思想。在理解课文的过程中，注意哪些事物之间有联系、是怎样联系起来的，学习科学的思想方法。4.学会本课生字、新词，会用“模仿”、“显然”造句。5....
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学跳水作文
来到游泳馆，我第一眼便看到了那个令人熟悉的跳台，望着它，前年学跳水的场面便浮现在我眼前……那一年我才八岁，在游泳馆游泳。有一次学完游泳，教练带着我们来到深水区，干嘛？我心里有些紧张，不会是学跳水吧？可教练嘴里偏偏蹦出来几个字：“同学们，今天我们开始学跳水。”顿时，大家都着了慌，大眼瞪小眼，李灏呢，早...
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续写《跳水》作文
续写《跳水》陕西省韩城市新城三小五三周可心 过了一会，孩子睁开了他那朦胧的睡眼，嘴里还不停的喊着：“我要帽子，我要帽子！”爸爸抚摸着孩子的脸颊，亲切的说：“瞧，这不是了，我的孩子。”孩子这时才露出了一丝甜甜的微笑，爸爸这时才放心了。水手们把孩子抬进屋里，让孩子好好休养。船长把水手们...
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《跳水》教案设计
教学目标1.会认8个生字，会写8个字，积累好词好句。2.有感情地朗读课文。3.了解事件发展变化过程；学习船长在危急关头冷静、机智、果断处理问题的方法；同时明白遇事应先考虑后果，不要一时冲动，渗透生命保护意识。教学重点了解事情是如何一步步向前推进的，弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上以及最后得救...