幼儿园大班说课稿

幼儿园大班说课稿最新文章

幼儿园大班说课稿

说课稿是老师教学必备，以下是品才小编整理的优秀说课稿，以供参考借鉴。顽皮的小雨滴说课稿各位领导、老师：大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切...
幼儿园大班说课稿《颜色变变变》

幼儿园大班说课稿《颜色变变变》怎么写，如何你还不是很了解的话，那就参考下文吧!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于幼儿园大班说课稿《颜色变变变》，希望能够帮到大家!一、说教材1、教材的意义与地位《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动，幼儿园大班说课稿《颜色变变...
幼儿园大班说课稿《植树造林》

一、设计意图及教材分析：全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务，幼儿园大班说课稿《植树造林》。而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意的事情，却给我们敲响了警钟，不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患。...
幼儿园大班《未来的家》说课稿

说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，下面YJBYS小编为大家整理的大班说课稿，希望对大家有帮助，幼儿园大班《未来的家》说课稿。各位评委老师：我今天要说的内容是幼儿园大班《未来的家》。活动由来春节过后，孩子们陆续来到搬迁后的新幼儿园。对于搬迁孩子们有着说不完的话，有对新家的欣喜，也有对老房子的...
幼儿园大班说课稿：《动物吃什么》

教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来，幼儿园大班说课稿：《动物吃什么》。由显说隐、由隐论显。下面是大学生小编为大家收集的关于幼儿园大班说课稿：《动物吃什么》，希望对大家有帮助!说学法浅显的谜语，逼真的动物叫声，引发了幼儿学习的兴趣，同时...
幼儿园大班说课稿：变废为宝

各位领导，各位老师，今天我说课的题目是大班综合活动《变废为宝》，这是“漂亮的海底世界”主题活动中的一个活动，幼儿园大班说课稿：变废为宝。一、说教材。设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧资料制作玩具、手工艺品等...
幼儿园大班说课稿：彩色的雨

本文是应届毕业生网小编为大家整理的幼儿园大班说课稿：彩色的雨，希望对大家有所帮助，幼儿园大班说课稿：彩色的雨。一、说教材1，教材分析《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黄色的、...
幼儿园大班社会说课稿：安全标志

幼儿园大班社会说课稿：安全标志是由应届毕业生网小编为您提供，希望对大家有帮助，幼儿园大班社会说课稿：安全标志。活动来源：在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造...
幼儿园大班优秀说课稿：《我长大了》

下面是幼儿园大班说课稿：《我长大了》优秀说课稿范例，欢迎参考!各位领导、各位老师：今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》，这是二级主题《人在变》中的一个活动，幼儿园大班优秀说课稿：《我长大了》。一、说教材1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引...
幼儿园大班的说课稿《沉与浮》

下面是关于幼儿园大班的说课稿《沉与浮》欢迎大家阅读！科学探索活动: 沉与浮一、说教材：1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象，...
幼儿园大班说课稿《盖楼房》

一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习，幼儿园大班说课稿《盖楼房》。而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活动，教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿在听和说...
幼儿园大班音乐《摘草莓》说课稿

一、说教材1、教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象，幼儿园大班音乐《摘草莓》说课稿。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强，节奏由松到紧，又拉宽，这既是对小姑娘美好心灵的赞美，也是小姑娘心里活动的表露。这首歌曲我们和...
幼儿园大班说课稿：《我长大了》

各位领导、各位老师：今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》，这是二级主题《人在变》中的一个活动，幼儿园大班说课稿：《我长大了》。一、说教材1、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计...
幼儿园大班说课稿《说说我家的人》

以下是我自己写的说课稿,如果有不正确的地方,请各位同行提出宝贵的意见和建议!尊敬的评委老师,你们好:今天我说课的内容是《说说我家的人》以下是我自己写的说课稿，如果有不正确的地方，请各位同行提出宝贵的意见和建议!尊敬的评委老师，你们好：今天我说课的内容是《说说我家的人》，幼儿园大班说课稿《说说我家的人...
幼儿园大班数学说课稿：5的组成

一、说教学内容我今天说课的题目是《5的组成》(北京理工大学出版社，大班上册数学《5的组成》)，幼儿园大班数学说课稿：5的组成。二、课题及设计意图幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他们这种能力为进入小学学习做好准备，我在设计《5的组成》时、注重从感知入手、有具体到抽象、通过有趣的游...
幼儿园大班《学习5的加法》说课稿

各位评委：今天我说课的课题是《学习5的加法》，本次说课分为四个部分，幼儿园大班《学习5的加法》说课稿。第一部分：说教材。本课的内容选自大班数学上学期的基本教育活动。我选本课的原因是因为本课在学科知识体系中处着非常重要的基础作用。教学目标有以下三点：1、引导幼儿在观察、操作、思考、表达的过程中初步体会...
幼儿园大班语言说课稿《朋友船》

下面是关于幼儿园大班语言说课稿：《朋友船》希望大家喜欢！本学期我们订了江苏教育出版社的《幼儿园综合活动丛书》，幼儿园大班语言说课稿《朋友船》。中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣，对独生子女自私、以“我”为中心的现象有较大的教育意义。但故事后半部分情节中船破了，海中动物劝大家离开这只危险的船，...
幼儿园大班说课稿：《健康地吃》

说课就是教师在上课之前把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动，幼儿园大班说课稿：《健康地吃》。以下是关于幼儿园大班说课稿：《健康地吃》，欢迎借鉴!幼儿园大班说课稿：《健康地吃》活动意图说明：俗话说：...
幼儿园大班数学说课稿《认识时钟》

一、分析教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，幼儿园大班数学说课稿《认识时钟》。时间无直观形象是较为笼统的因此，运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间，引导幼儿认识整点、半点，根据教材内容和幼儿的实际情况，制订...
幼儿园大班音乐活动说课稿：小货郎

导读：在整个音乐活动中，我始终以问题情境的设置者，体验活动的鼓励者、欣赏者，体验过程观察者的身份组织活动，让小朋友在宽松和谐的氛围中形成新的知识结构，在创编过程中体验音乐作品的美，获得对音乐作品的更深的理解，体验全身心参与的美，体验与人合作、交流的美，体验成功的喜悦，幼儿园大班音乐活动说课稿：小货郎...
幼儿园大班数学说课稿：《认识“>”和“<”》

大班数学《认识“>”和“<”》教学设计对于幼儿来说，〉和〈看起来很抽象,实际上只要让孩子记住它们的开口方向,学起来就很容易了,并且能增强他们的兴趣,本节课的设计有两大特点：1、运用儿歌和身体姿势感知，让幼儿记住它们的开口方向;2、运用孩子感兴趣的游戏贯穿整个活动内容，幼儿园大班数学说课稿：《认识“>...
幼儿园大班说课稿《好玩的瓶子》

幼儿园大班说课稿《好玩的瓶子》如何设计，大家是否要来点新意呢?下面是大学生小编为大家收集的关于幼儿园大班说课稿《好玩的瓶子》，欢迎大家阅读!【说设计意图】《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力，幼儿园...
幼儿园大班说课稿《认识球体》

一、学生分析：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象"，幼儿园大班说课稿《认识球体》。日常生活中，幼儿其实已接触很多球体玩具，例如皮球、羊角球、乒乓球等，对它们十分感兴趣，但对幼儿来说，他...