六上第一单元作文

六上第一单元作文最新文章

六上第三单元作文

善意的谎言550字“小孩子吃鸡爪，字会写的很难看的”每次看到桌子上有鸡爪，我便会想起奶奶说过的话，想着想着就扑哧一下笑了出来。记得在幼儿园大班的时候，那天是哥哥每星期回来一次的日子，奶奶烧了鸡爪，每次哥哥都吃得很开心，我却从来都没有吃过。今天中午我见了鸡爪，开心不已，随手就想抓起一个吃，幸好奶奶机灵...
六上第三单元教案

9 穷人【教学目标】 1、学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。 2、默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。...
初一上第2单元亲情作文指导

作文指导：我有一个的家学生出现的问题：1、作文没有新意，体裁陈旧。许多同学就是爸爸妈妈等家人如何爱自己，小学是这些材料，初中还是，自己都没有写作热情，别人哪来阅读兴趣。特别是有的同学居然改写课文《散步》。2、立意不深刻，只是笼统的爱等。作文的主题应该新颖深刻，就是“爱”，也应该表明怎么爱，怎样感激...
二上第一单元教案

第一单元(总1——13课时) 单元分析：第一单元共有四篇归类识字的课文。第一课通过“词串”，向我们介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。全课共分四组词语。第一组词语表现水乡白天的景色；第二组词语介绍了荷塘里的主要植物；第三组词语表现水乡傍晚的景色；第四组词语表现夜晚水乡的景色。第二课也是采用“词串”形...
六年级上第三单元作文

六年级上第三单元作文记得有一个晚上，我吃完饭，就到外面去散步，小区的道路上空无一人，我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。一直走啊，走啊，走……不知不觉就来到了一家超市门口。我就很奇怪：我怎么会走到这边来呀!"唉，管它的，反正来都来了，干脆就买些零食回家吧。″我自言自语地说着。进了超市，看者这些一...
五上第二单元教案

课题比较图形的面积计划学时 2 教学目标知识目标 1. 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。2．通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。3．体验图形形状的变化和面积大小变化的关系。能力目标培养学生观察、思考、操作、交流等能力。情感目标体验学习数学的乐趣。教学重点掌握图形面积大小的比...
五上第三单元教案1

课题分数的再认识计划学时 2 教学目标知识目标 1、在具体的情境中，进一步认识分数，理解分数的意义，发展学生的数感。2、结合具体的情境，体会“整体”与“部分”的关系，感受分数的相对性。能力目标培养学生观察、思考、操作、交流等能力。情感目标体会数学与生活的密切联系。教学重点突出分数意...
初二上第2单元作文200字

I am sorry to hear that you‘re not feeling well. I think you should lie down and rest when you are tired.You should also go to bed early for a few nig...
新目标八年英语上第六单元教案

课题新目标人教版八年级英语上《 Unit 6 I’m more outgoing than my sister 》内容 Section A the first period 教者辽宁省盘锦市兴隆台区第二初级中学王秀梅教材分析英语《新课程标准》提倡的英语课堂...
七年级上第六单元教案2

七年级上第六单元教案2(三课时)《皇帝的新装》教学设计【目标定向】1.正确、流利、有感情地朗读课2.整体感知课文，理清故事情节3.领会文章深刻的内涵，理解人物形象。【重点难点】1.重点：(1)分角色朗读课文。(2)整体感知课文，理清故事情节2.难点：领会文章深刻的内涵，理解人物形象教学时间三课时【教...
人教版六年级数学上第一单元试题

一、填空：(1)5/7×8表示的意义是( )5/7×1/8表示的意义是( )(2)故事书比科技书多3/5,3/5是把( )看作单位”1”,故事书是科技书的( )，关系式是( )(3)四月份比五月份节约了1/7，1/7把( )看作单位“1”，四月份是五月份的( )，等量关系是( )(4)一桶油重7/4...