幼儿社会活动教案最新文章
  • 社会活动教案

    教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。社会活动教案【活动目标】1.认识班级的标志和环境。2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。【活动准备】1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。2.小动物(如小象、小羊等)手偶1个。【活动过程】1.引导幼儿认识...

  • 幼儿园社会活动教案

    导语:幼儿自主地体验游戏带来的快乐本文是大学网unjs.com小编精心编辑的,希望能帮助到你!幼儿园社会活动教案活动目标:1.了解熟悉幼儿园的一日活动环节。2.能和老师、同伴一起愉快的游戏。3.体验 幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。活动准备:PPT、各种游戏材料。活动过程:(一)歌曲导入,...

  • 小班社会活动教案

    玩是幼儿共有的特点,如何培养幼儿正确的玩法,是幼儿上了幼儿园基本要学的。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的小班社会活动教案,欢迎参考!小班社会活动教案活动目标1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。活动准备1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼...

  • 大班社会活动教案

    大班社会活动教案:守规则真好【设计意图】新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。【活...

  • 社会活动教案我的小档案

    教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等,下面是小编整理的社会活动教案我的小档案,欢迎来参考!一、活动目标1、通过制作档案,帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。2、通过交流档案,引导幼儿了解他人的喜...

  • 社会活动教案:我的小档案

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的社会活动教案:我的小档案,欢迎来参考!活动目标1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。活动准备...

  • 社会活动《我的小档案》教案

    一般地,档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。原始记录性是它的本质属性。下面,小编为大家分享社会活动《我的小档案》教案,希望对大家有所帮助!一、活动目标1、通过制作档案,帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。2、通过交流档案,引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同...

  • 优秀幼儿社会活动教案范文

    优秀幼儿社会活动教案范文一一、活动目标1、在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识。2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。3、体验郊游游戏的快乐。二、活动准备1、创设情境:公共汽车情境。2、草地的场景。3、乘车视频。4、歌曲:《开汽车》三、活...

  • 中班社会活动教案夸夸我们的幼儿园

    中班社会活动教案夸夸我们的幼儿园活动目标1、培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。2、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。活动准备1、在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。2、师生合作,制作幼儿园模型。活动过程1、出示模型,引入主题。这是什么地方?为什么这么美?今天我们大家就一起来夸夸我们的幼儿园。...

  • 幼儿园社会活动《电话号码大解密》教案

    活动目标:1.通过计算与推理正确解出密码。2.了解毕业后与同学联系的好方法。重点难点:计算与推理正确解出密码活动准备:电话密码本一本、黑板、粉笔、电话号码的密码设置示范等活动过程:一、导入1.通过与幼儿讨论,商议出毕业后联系的方法。2.我们就快毕业了,毕业以后就不能天天见面了,应该怎么联系呢?3.我...

  • 幼儿园社会活动《我们生气时候》教案

    活动目标:1、 让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、 学习用适当 的方式表达自己的情绪。3、 初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备:1、 教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程:1、 教师讲故事《生气的时候》① 与幼儿讨论:丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹?如果是你,会怎样做?② 你平时...

  • 《毕业典礼》幼儿园大班社会活动教案

    活动目标:1、知道自己长大了,有即将成为小学生的自豪感。2、大胆的在集体面前进行展示、表演。3、感受离别的心情,产生对幼儿园、老师和同伴的依恋之情。重难点:大胆的在集体面前进行展示、表演活动准备:1、幼儿已学会《毕业诗》、《毕业歌》和《再见吧,老师》,并在老师的帮助下排练节目。2、在同年龄班级中招募...

  • 幼儿园社会活动《帮助别人的快乐》教案

    一、设计意图:帮助作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好素质和健康个性的重要组成部分,也是幼儿建立良好人际关系的基础,而现在的孩子个个都是家庭的小宝贝,在祖辈父母无微不至的关怀中长大,备受他人的帮助,却很少意识到去主动关心、帮助别人,有的甚至不知道该怎样去帮助。为此,我设计了这一活动,旨在让幼儿在...

  • 魔术小屋幼儿园大班社会活动教案

    活动目标:1.根据废物的外形特征和自己的生活经验进行大胆想象和创造,并乐于表达自己的观点。2.培养幼儿从小树立环保意识。3.体验帮助别人的快乐。活动准备:1.多媒体课件。2.实物:核桃、西瓜皮、废纸做成的礼物。3.各种废旧物品若干。活动过程:(一)导入:观察干净的森林和变脏的森林。1、播放ppt1,...

  • 幼儿园大班社会活动快乐合作教案

    活动目标:1、 通过游戏活动,使幼儿理解"合作"的意义。2、 帮助幼儿在体验中懂得如何与他人合作,感受合作游戏的乐趣。活动准备:场景设置、同心鞋、相关图片若干。活动过程:一、 情景导入设置场景:活动室有许多"阳光小屋"的家具,请幼儿搬移。教师提问:1、刚才你们是怎样整理家具的?2、如果只请一位小朋友...

  • 幼儿园托班社会活动《小司机》教案

    活动一:各种各样的车活动目标1、了解机动车、非机动车的相同点及区别;2、初步了解机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害;3、学习简单的统计方法。活动准备自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。活动过程一、带领幼儿到附近的大街上观察各种车辆过往情况1、将幼儿按5―6人分成...

  • 《中国茶香》幼儿园大班社会活动教案

    活动目标:1.知道中国是茶的家乡,茶的种类是各种各样的,对人体有保健作用。2.欣赏茶艺表演,品茶,尝试自己泡茶,初步了解品茶礼仪。3.初步感受、体验中国文化,激发民族自豪感。活动准备:1.茶具数套、开水、毛巾各种茶叶2.教学课件活动过程:一、赏茶你们家人喜欢喝茶吗?你知道有哪些茶叶?请你说说它的名字...

  • 幼儿园大班社会活动《认识左右方位》教案

    教学目标:1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。2.认识"左右"的位置关系,理解其相对性。3.能用左、右描述物体位置关系。4.让幼儿认识左右。教学过程:一、创设情景,激发兴趣谈话:听说小朋友的歌唱得可好听了,给老师们唱一首歌吧。学生唱《左手和右手》。提问:这首歌的名字是什么?(《左手和右手》)...

  • 幼儿园社会活动教案-爱心手语

    在网上看到的,觉得不错,粘下来看老师有没有用。 集体活动(一):爱心手语 活动目标: 1、初步学习用手语关爱聋哑人,体验爱与被爱的情感交流。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感,感知他们他们的非言语交往和表达方式。 活动准备: 电脑一台、课件 活动过程: 一、看手语图片,引入活动 T:小朋友,...

  • 幼儿园小班社会活动大家来排队教案

    设计意图:小班幼儿年龄小,自律能力差,刚刚融入集体生活,还没有适应集体生活。排队是小班幼儿的生活常规之一,在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。经过半年的集体生活的锻炼,孩子们已经有了排队意识,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需要他人反复提醒。通过观察我发现孩子们在排队喝水、洗...

  • 元宵节幼儿园中班社会活动教案

    有益的学习经验:知道元宵节是中华民族的传统节日,又叫花灯节。了解相关的民俗文化。准备:有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导:1.猜谜语:汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题:元宵节。2.观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。3.讲解元宵节的来历和有关习俗。让幼儿知道元宵节...

  • 幼儿园大班社会活动教案《争做节约小使者》

    幼儿园大班社会活动教案《争做节约小使者》教学目标1、使幼儿知道环境与人类生活息息相关,懂得保护环境要从自身做起。2、发现生活中一些资源能再利用,知道要节约资源,避免浪费。 活动准备1、废旧物品(纸盒、塑料瓶、易拉罐等)制作的工艺品、玩具、用具。2、教学挂图《环保棋》。3、《健康 社会》下P20-21...

  • 幼儿园中班社会活动生日派对教案

    设计意图:《纲要》在科学目标里明确指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中,通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节,涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用、分类、统计等方面的数学知识。让幼儿感受数、量的关系,提高解决...