这片土地是神圣的教学观后感

这片土地是神圣的教学观后感最新文章

这片土地是神圣的教学反思

这片土地是神圣的教学反思《这片土地是神圣的》这篇课文是人教版小学语文六年级上册的一篇精读课文。这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。课文首先总写这片土地的每一个部分都是神圣的;...
这片土地是神圣的教学反思

在还没有进行这个单元之前，我就已经开始反复思量如何来进行这篇课文的教学了。为什么呢?因为去年我在讲完这课时，心情可谓沮丧到了极点。那是一次失败的经历，可以说是费劲不小，收获甚微，教学难点依然没有突破。这篇文章是一篇关于环境保护的动人心弦的演说。文章语言极富感染力，适于朗读，但是有些重点句子对于学生的...
这片土地是神圣的教案

教学目标：1、知识目标：能有感情地朗读课文，把握本文主要内容，了解土地与人类生存的关系。2、能力目标：引导学生联系实际深入思考，体会课文表达上的特点。3、情感目标：激发学生保护环境、爱护土地的情感，懂得必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。教学重点：通过朗读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相...
这片土地是神圣的教案

【设计说明】《这片土地是神圣的》是一篇演说稿。文章以饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的热爱。语言优美，内涵丰富，情感充沛，是这篇演说稿的最大特点。本文处于第四组中，主题是“珍爱我们的家园”，其学习要求是“注意把握主要内容，还要联系实际，深入思考。同时，积极...
这片土地是神圣的教学设计

教学目标：1.学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4.体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。教学重难点教学...
《这片土地是神圣的》教案(2)

(一)、出示自学提示：1、朗读：我是西雅图，我这样深情演说。2、勾画：我是西雅图，我希望白人这样做。3、思考：我是西雅图，我有几句话含义深刻，谁懂我的心?(二)、小组交流，教师巡视(三)、师生互动，检查自学情况1、善待河水小结：水是生命的源泉，在历史长河中，水之所以能保持它的清澈、纯净的本性，离不开...
《这片土地是神圣的》教学反思

今天，我执教了人教版小学语文六年级第四单元的《这片土地是神圣的》一文，《这片土地是神圣的》被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。1~3自然段用跳跃式的笔触描述了充满充满灵性的万物，总写...
这片土地是神圣的教案(2)

(一)发现观点。这是一篇演说稿。演说稿最大的特点就是要旗帜鲜明地表达自己的观点。自由读课文，想一想，这篇演说稿要表达的主要观点是什么?从哪里看出来?出示句子：如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。这句话为什么反复出现?——强调要表达的观点：这片土地是神圣的。(二)理清脉...
《这片土地是神圣的》教案设计

学习目标1、会写8个生字，正确读写圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光等词语盘点中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。课前准备了解家乡的土地、身边的资源的状况。教学过...
《这片土地是神圣的》说课稿

《这片土地是神圣的》这篇课文语言优美，内涵丰富，情感充沛，《这片土地是神圣的》说课稿。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《这片土地是神圣的》说课稿，希望能够帮到您!《这片土地是神圣的》说课稿一、说教学内容我说课的内容是小学语文人教课本六年级上册第四单元第十五课《这片土地是神圣的》。主题阐述：以读...
这片土地是神圣的教案(3)

(二)结合2—3自然段的内容，完成下面的练笔。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。( 耕地 )是我们的( 躯干 );( )是我们的( 脊梁 );( 河流 )是我们的( );( )是我们的( );( )是我们的( );( )是我们的( )。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。(三)...
《这片土地是神圣的》教学设计

A案学习目标1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。课前准备了解家乡的土地、身边的资源的...
读《这片土地是神圣的》有感作文

今天，我读了《这片土地是神圣的》这篇文章。这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信。当时美国白人想收购印地安这片土地，印地安酋长西雅图对白人们的要求，要爱护每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根松针，每一只昆虫。表达了印地安人非常喜爱大自然，把大自...
《这片土地是神圣的》教学反思

教学反思让老师找到了自己的不足，下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《这片土地是神圣的》教学反思，希望能够帮到您！教育杜威先生说：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”那么我想说：“给学生一个什么样的课堂，就意味着给学生一个什么样的教育，《这片土地是神圣的》教学反思。”所以反...
《这片土地是神圣的》教学设计

学习目标1、会写8个生字，正确读写圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光等词语盘点中列出的词语。2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该保护环境、爱护家园。课前准备了解家乡的土地、身边的资源的状况。教学过...
《这片土地是神圣的》教学教案

教材简析：在西雅图的土地上，回荡着印第安酋长西雅图的著名演说。文章以饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。知识目标：1、学写本课生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2、有感情地朗读课文。...
《这片土地是神圣的》教学反思

《这片土地是神圣的》教学反思正文：《这片土地是神圣的》教学反思在第一轮同课研讨活动中，我们确定了《这片土地是神圣的》这一课。从教学实际来看，执教这一课，确实是一个挑战，而因为教学有难度，它才有研讨的价值，选择这样的挑战是值得的。无论最终的研讨结果如何，经历过这样有难度的课文的教学研究就是收...
教学反思《这片土地是神圣的》

在执教《这片土地是神圣的》时，我感受到了学生通过收集资料信息，了解了课文的背景、印第安人的民族习性等，有效地加强了对文本的理解。本文是由一位印第安酋长写给即将收买他们土地的白人领袖的精彩的演说稿，是有史以来在保护环境方面最感人置深的文章。但学生对这篇文章的背景缺乏了解，对印第安人的生活习俗不清楚，...
《这片土地是神圣的》教学反思

《这片土地是神圣的》这篇课文是人教版小学语文六年级上册的一篇精读课文。这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。课文首先总写这片土地的每一个部分都是神圣的；接着表达了西雅图酋长对白...
关于这片土地是神圣的教学反思范文

《这片土地是神圣的》这篇课文中印第安酋长西雅图对土地的留恋和眷顾、对土地的热爱震撼了我的心。文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的白人提出了“如果把土地转让了，希望白...
《这片土地是神圣的》读后感

《这片土地是神圣的》读后感一“如果我们放弃了这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”文章中的这句话给我的印象最深，感触最大，我在想，再对我们的子孙们讲，我们会说一些什么?我们又能说一些什么呢!随着社会经济的迅速发展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我们的这个家园正在被各类的污...
董红《这片土地是神圣的》教学反思

《这片土地是神圣的》教学反思董红在教学时，我抓住课题的“神圣”，以此为主线，由“为什么说这片土地是神圣的？”这个问题入手，让学生带着问题走进课文。通过初读课文，让学生找出表达印第安人热爱土地的句子“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”交流自己的体会，从而感受他们那份特殊的情感。在...
《这片土地是神圣的》优秀教案设计

《这片土地是神圣的》【学习目标】１、会写８个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。２、有感情地朗读课文，背诵感受最深的局部。３、揣测优美的语句，体会课文表达上的特点。４、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该维护环境、保护家园。【教学过程】第一...