海底教案最新文章
  • 《海底世界》教案

    22 海底世界(第一课时) 泰州市海军小学 蒋光荣 教学目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学习生字,理解词语。会用“窃窃私语”造句。 3、感知海底的景色奇异,激发学生探索大自然的兴趣。 教学重点 1、学习生字,理解词语。 2、仿写海底动物的声音。 教具准备 小黑板,多媒体课件 ...

  • 《海底村庄》教案

    第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字13个.。3、理解课文内容,知道这篇科幻作品对海底村庄奇异景色的描写,展示了现代科技对人类生活的巨大作用。教学重难点:1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习理解意义段,找出意义段的主要内容。教学准备:小黑板,生字、词卡片。课...

  • 海底世界的教案

    教学目标: 1、能正确、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、了解海底世界景色奇异,物产丰富的特点。 3、了解作者把海底世界动物种类多、活动方式有趣写具体的方法。 教学重点: 了解海底景色奇异、物产丰富的特点。 教学难点: 总结作者把海底世界动物种类多、活动方式有趣写具体的方法。 教学准备:...

  • 海底世界美术教案

    活动设计背景海底世界是一个绚丽多彩的世界,生活着许多新奇的生物,也是一个神秘的国度。鱼是儿童喜爱表现的对象之一,海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还有许多的海洋生物,是一个一个充满了神秘色彩的水下世界。孩子们往往会被这些吸引,对海底世界充满了好奇和向往。我根据我班孩子的年龄特点,制定了这个...

  • 海底世界教案 补

    海底 三、总结下课: 文章的开头提出了一个问题,通过我们的学习,我们能不能来回答这个问题? 我们知道了海底真是一个景色奇异、物产丰富的神秘世界。但是对于海底,人类对它的认识还很有限。我们还要想办法去打开这个神秘的宝库,这就需要科学,需要勇气,需要我们从我做起,从现在做起,将来成为有用之才,为我国的海...

  • 中班美术海底世界教案

    编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。以下是大学网小编整理海底世界教案的文章,欢迎阅读!中班美术海底世界教案一、教学目标:1、知识目标:提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2、能力目标:指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现...

  • 《海底世界》的说课教案

    教材说明 《海底世界》是一篇科普知识性课文。课文通过生动有趣的语言,介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。 教学的目的,一是让学生了解海底是个怎样的世界,感受自然的神奇和伟大;二是让学生在美的享受中,产生了解自然、探索自然的兴趣。 教学重点:了解海底景色奇异和物产丰富的特点。 难点:学习作者怎样把海底动...

  • 到海底去看看教案设计

    到海底去看看教学目标1、让学生知道海底景物丰富多彩。2、用已学会的水彩画表现手法完成作品。3、丰富和发展学生的记忆和想象能力,培养学生对自然科学的浓厚兴趣。教学重点画出丰富多彩的海底世界教学难点启发想象教学过程一、引入1、上节课我们画了海底世界,画了鱼群那只是海底世界的一小部分,海底世界是奇妙美丽的...

  • 《海底世界》精品教案设计

    教学要求:1.知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情。2.学会本课十五个生字新词:理解“波涛、澎湃、窃窃私语、免费、储藏”等词意,能理解长句的意思,复习顿号的用法,能背诵课后第二自然段。3.进一步学习运用按事物的几个方面给课文分段的方法。第一课时一、揭题。今天我们学习《海底世界》这...

  • 中班美术活动《海底世界》教案

    活动设计背景在一次户外游戏时,我发现孩子在做游戏《小鱼游》时,他们很兴奋而且说到哪种鱼时,他们很感兴趣,于是我设计这节美术课。活动目标1、通过绘画让孩子更多的了解海底动物。2、培养孩子想象绘画。3、感受色彩的美,并大胆展示自己的画。4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。教...

  • 中班科学活动教案之《海底世界》

    活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。有益学习经验: 1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。活动过程:...

  • 海底世界教案设计范文

    主题由来:幼儿对神秘莫测的海底世界十分感兴趣,他们经常问我一些问题如:海底下面是怎样的?生长着什么?有什么鱼?老师您教我画好吗?根据幼儿的需要我设计了海洋世界这个主题。活动目标:初步认识一些鱼类,培养幼儿有保护鱼类生存环境的意识,能把自己的所想用画面表现出来。活动准备:海洋世界VCD、白纸、颜色、图...

  • 幼儿园中班教案-《海底世界》

    幼儿园中班教案-《海底世界》幼儿园中班教案-《海底世界》来源:由于人为因素,造成一些海底鱼类受害, 而我们中班小朋友都比较喜欢这些鱼类,所以就想到设计幼儿园中班教案-《海底世界》这一活动。让孩子从小就亲近大自然,爱护动物,有环保意识。 活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀...

  • 中班科学海底潜行教案

    活动目标幼儿通过动手实验,感知“潜水艇”沉入海底并在海底潜行的现象。激发幼儿创造的兴趣,培养幼儿想像力及对事物的好奇心和求知欲。活动准备录像带、影碟机,各种军事武器装备模型、普通的水陆空交通工具模型、水槽、饮料瓶、画图纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、手工纸、空易拉罐、橡筋、胶水等。活动过程让幼儿在各种模型的...

  • 托班美术《海底总动员》教案

    教学目标:1、喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。2、知道鲨鱼、章鱼、小丑鱼的结构特点,并用绘画表现出来。3、运用不同的方式创作美术作品。教学准备:海底世界的照片、油画棒、各种颜色的手工纸、皱纹纸、胶水、剪刀。教学过程:一、开始部分:教师:"小朋友,你们去过海底世界吗?上个星期老师也去了海底世界,看到...

  • 海底世界优质课教案设计

    依然:依旧。 普通:平常的;一般的。 是否:表是“是不是”的意思。 伸缩:伸展和收缩。 末燃气:一种埋藏在地下可以燃烧的气体。 窃窃私语:原指人们偷偷地小声说话,本文是把海底动物发出的轻微声音比作人在“窃窃私语”显得生动。 物产丰富:物产:天然出产的和人工制造的物品。丰富,(物质财富、学识经验)种类...

  • 想象画教案设计:到海底去

    教学设计课型:想象画教学目的1.通过想象画练习,学习简单到海底去的构图知识,进行色彩训练。2.进行形象思维训练与审美教育,到海底去培养学生表达自己意愿的能力。教学重点:观察、分析海底世界的造型及色彩到海底去。教学难点幻想创作美丽的海底世界。教具:海底世界范图、照片若干。学具:课本、彩色即时贴纸、胶水...

  • 大班美术《美丽的海底世界》教案

    设计意图:本次活动是一节美工综合课,在幼儿认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣,让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。活动目标:1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感。2、引导幼儿大胆想象进行绘画。3、培养幼儿良好的美工活动习惯,耐心细致的做事态度活动准备:1、课前请幼儿观赏过各种各样的海...

  • 小班体育活动海底世界教案

    教学目标:1.通过课程设计,发展幼儿走、跑、跳、钻爬等基本动作;2.游戏中培养对大海的认知思考能力及想象力;3.通过情境,培养幼儿规则意识;活动准备:溜溜布、音响。活动过程:热身操幼儿在音乐伴奏与教师示范引带下,一起做《幸福的脸》律动操;主题游戏:彩虹桥故事引导:今天我们要去海底世界探险,跟着老师一...

  • 《海底世界》教案设计参考

    教学要求:1.知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思想感情。2.学会本课十五个生字新词:理解波涛、澎湃、窃窃私语、免费、储藏等词意,能理解长句的意思,复习顿号的用法,能背诵课后第二自然段。3.进一步学习运用按事物的几个方面给课文分段的方法。第一课时一、揭题。今天我们学习《海底世界》这篇课...

  • 海底世界作文

    长沙的海底世界是个好玩的地方。一进大门就看见一座美人鱼的雕像身后有一个很大的水池,水池中央有一个大圆球,在球的周围有七八条用嘴喷着小水柱的“海豚”。绕过水池,来到海洋馆。海洋馆里面有一个很大的鱼缸,鱼缸里有白鱼和黑鱼漂亮极了。接着到了海洋生物展览厅,里面有很多鱼和海草,海花,其中有神仙鱼,医生鱼,花...

  • 海底作文

    经过几日的风雨,星期四,太阳终于露出了笑脸,我们去参观海底世界。伴着一串串歌声和笑声,我们来到了海底世界。它的屋顶像一面巨大的帆船,再伴着些优美动听的音乐和海鸟声,我仿佛真的置身于无边无际的大海。走进大门,就望见一群海豚在嬉戏,激起了欢乐的浪花,伴着阵阵浪花,我们来到了圆形喷泉,闪闪发光的蓝色水晶宫...

  • 9 海底世界

    9海底世界教学目的要求:1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语,并会用“普通”“物产丰富”造句。2.会读课后第3题中的句子,并能把带点的词语换成同义词或近义词,使句意不变。3.能分析课文第3自然段,弄清句意和句与句的联系。4.能理解课文内容,正确回答课后问题。5.通...

  • 海底村庄

    教学内容:学习课文《海底村庄》,认识新的生字和词语,理解课文内容。教学过程:一、导入新课:1、今天老师要给大家介绍一位来自未来世界的新朋友,他要领着大家去看一次他奇特的经历,你们愿意和他一起去看看么?2、好吧!让我们进入未来的《海底村庄》(板书)二 、讲授新课:(一)初读课文,认识新生字和词语,整体...