人口教案最新文章
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人口与人种教案4
第一节《人口和人种》●教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布规律。二、能力目标(1)培养学生读图能力及对资料的分析、归纳能力和计算能力。(2)使学生初步了解城市在社会经济生活中的重要作用；理解农村人口...
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教案：人口的数量变化
人口的数量变化(高中地理必修2第一章第一节)课标要求：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。教学目标：(一)知识与技能：1、使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。2、使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点，能...
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《人口再生产》教案设计
【教学目标】1.知识目标：了解人口再生产、人口再生产类型及其转变；了解人口再生产类型的地区分布。2.能力目标：能够阅读、分析人口与环境关系的统计图表、资料，判断人口再生产类型。3.情感目标：树立控制人口数量、提高人口素质的科学人口观。【课时安排】1课时【教学设计】一、人口再生产的类型及其转变〖教师讲...
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众多的人口的地理教案
教学目标1.运用有关数据说明我国人口数量和人口增长趋势，初步树立正确的人口观。2.读图分析我国人口的分布概况及其形成原因。3.知道计划生育是我国的一项基本国策，是我们每一个公民应履行的义务。精要分析1.我国所面临的人口问题及解决对策。2.树立人口增长与社会经济发展相适应，环境资源相协调的科学人口观。...
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一地理人口分布和人口合理容量教案
一、教材分析教材首先用大量篇幅讲述影响人口分布的因素以及世界和我国人口的分布，通过搞清楚人口分布的大势及成因，为更好地理解环境人口容量作一铺垫。第一“世界人口分布”。教材以图解的形式分析说明了人口密度与人口分布两个概念的区别与联系，使学生进一步明确人口分布的描述应包含人口平均密度和人口分布格局两个方...
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初中地理中国的人口、民族教案
【学习目标】1、知道我过的人口数量、分布，学会分析我过的人口增长趋势2、知道我国的民族数量与分布特点，了解我国少数民族的民族风情3、树立科学的人口观和民族观【学习重难点】我国人口的分布特点及人口政策，我国民族分布及各民族风情【自主互助合作学习】一、我国人口数量读图1-7、1-8分析我国人口数量1、全...
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人口迁移教案（地理必修II）
第一章 人口与环境 第三节人口迁移 【教学目标】 （一）知识与技能 1．了解人口迁移的概念和分类。 2．探究人口迁移的特点，举例说明人口迁移的主要原因。 3．正确认识人口迁移客观存在及其正、负影响。 4．通过有关人口移动的讨论，学会全面地、客观地分析某一具体的人口迁移现象。 （二）过程与方法：...
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众多的人口说课稿教案
尊敬的各位领导、老师：大家好！下面我将从以下四个环节谈一谈我对《众多的人口》这节课的教学设计。一、说教材（教材分析）1、教材的地位“《众多的人口》”一课出自人教版《地理》八年级上册中的第一章《从世界看中国》的第二节。本章在全书中起着极其重要的地位，作为中国地理的开篇，不但突出了我国最基本的地理国情，...
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人口的空间变化教案设计
教学目标：知识目标1.了解人口迁移的概念，主要类型，以及人口迁移的意义。2．理解影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。能力目标1．通过有关影响人口迁移的主要因素，培养学生综合分析问题的能力2．结合实例，学会案例分析的方法教材分析：本节教学内容分为国际人口迁...
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《世界的人口》初中地理教案
教材分析人是社会的主体，人的生存离不开自然环境，关于世界的人口在迅速增长的这个结论，学生已经了解，但是如何准确、科学的表述从历史发展的过程中，人口的增长速度的变化及其带来的影响？人口分布的不平衡，分析为什么存在这么大的差异？学生对这些问题的认识和理解，还远远不够，本章从人地关系的角度，阐述了有关人口...
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中国的人口地理教案
教学目标知识目标：1.知道我国是世界上人口最多的国家。2.知道我国人口分布的特点。3.了解我国人口增长情况，知道我国人口的突出特点是人口基数大，人口增长快。4.理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。5.了解有关华侨、华人的知识。能力目标：1.学会运用人口资料，计算人口密度。2.学会阅读“中...
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关于高三地理教案：人口与环境
高三地理教案：人口与环境教案 人口与环境【体系和要点】(一)人口与环境1.人口再生产(1)人口再生产类型及其转变概念：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替的过程，使人口总体延续决定因素：出生率、死亡率、自然增长率(2)人口再生产类型的地区分布全世界：属于“过渡型”，处在向“现代型”转变的阶段发达...
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高三地理教案人口与环境
【知识体系和要点】(一)人口与环境1.人口再生产(1)人口再生产类型及其转变概念：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替的过程，使人口总体延续决定因素：出生率、死亡率、自然增长率(2)人口再生产类型的地区分布全世界：属于“过渡型”，处在向“现代型”转变的阶段发达国家：“现代型”德国、匈牙利等负增长...
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世界的人口及分布教案设计
第一节 世界的人口教学目的1．使学生掌握世界人口增长的特点和人口分布的特点：学会计算人口自然增长率和人口密度。2．在学习人口增长和分布的基础上，归纳影响人口增长和分布的因素，从而培养学生的分析能力。3．通过人口增长和分布的学习，使学生认识到人口问题最严重的是亚非拉的发展中国家，中国也在其中。从而使我...
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世界的人口问题地理教案
教学目标1．通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生认识到人口增长过快带来的一系列问题，理解人口无/Article/Index.html>计划增长带来的危害。认识到人类必须控制自己，做到/Article/Index.html>计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境...
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人口与西方
请忘记大西洋两岸有关贸易、伊拉克、《京都议定书》或者国际刑事法院的分歧。这些分歧已得到详尽的公开讨论。存在差异的一个领域尚未获得其应得的关注：人口。50年来，美国和西欧国家被统称为富国，分享同样的人口基本特征：人口数量稳定，生育力很低并且不断下降，老年人口不断增加。在这个时期的大部分时间里，情况确实...
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世界的人口
教学目标1．通过阅读各种示意图、图表，记住当前世界人口总数，了解当前世界人口有不断加快的趋势，掌握人口增长的地区差别；掌握第二次世界大战后，人口迁移的三种主要形式；学会计算人口的自然增长率和人口密度；掌握世界人口分布的特点。2．通过读《世界个大洲人口自然增长率图》、《世界人口增长曲线图》、《世界人口...
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世界的人口
教学设计教学主题 一、教材分析《世界的人口》这节课从世界人口的增长、分布以及存在的问题几个方面进行了教学的设计。1、人口的增长通过多媒体课件演示及世界人口增长曲线图进行判读，列举许多人口数据，让学生通过分析来认识世界人口的增长趋势。课文中介绍出生率、死亡率、自然增长率和人口密度四个人口统计指标，要求...
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脍炙人口造句
脍炙人口造句1、唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，至今还仍被人传诵。使读者回味无穷、终生难忘啊，有机会可要看哦！2、我们班的一些“小诗人”把古人的诗改头换面，却改得那么脍炙人口，颇受大家欢迎。3、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱，连我们小学生也能哼上几句。4、李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆...
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人口教学反思
人口" />必修二第一章新授课结束之后，有了博客小结教学反思的想法，纵使每一轮都要经历“备课—讲课—反思”这个过程，但不是每一次的结束都完美，总会有这样那样的疏漏和新的感受，于是想把它们记录下来，在下一轮的教学中给自己一个比较清晰的启示。摊开今年、去年、前年的教案，字迹是否比以前更工整，备课是否比以...
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人口计生对联精选
【上联】：优生雨润潭阳喜【下联】：节育风吹阙里欣【上联】：武夷仙境萦九曲【下联】：嘉禾计生惠千家【上联】：计育迎春，旧俗已随流水去【下联】：考亭明理，新风早伴笑声来【上联】：给力计生，阙里人欢龙凤美【下联】：倾心优育，考亭春暖栋梁多【上联】：春满潭城，人口平衡当重任【下联】：情牵国策，计生服务获殊荣...