回忆的教案最新文章
  • 《山地回忆》教案

    孙犁 学习目标: 1、把握小说结构,概括故事情节 2、把握人物形象,品味作品语言 3、了解作者风格,理解小说主旨 学习重点: 1、通过人物语言描写把握小说中“妞儿”的形象特点 2、把握小说作者质朴的语言却饱含深情的特点 教学方法:“诱思教学法” 教学时数:计划两课时 教学过程: ...

  • 《山地回忆》教案设计

    教案设计[教学目的]一、认真诵读作品,把握人物形象。二、体会作品的语言风格。三、初步了解作家的创作倾向和艺术特色。四、进行小说阅读的比较总结,开展研究性学习。[教学设想]一、重视文本诵读。本文篇幅不长,可以花不多的时间,通过诵读,领会作品。二、关于背景,可以在诵读作品后由学生提炼总结,借以培养学生的...

  • 回忆鲁迅先生教案

    回忆鲁迅先生这一课的教案你写好了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于回忆鲁迅先生教案,欢迎大家阅读!学习目标:1.学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法,回忆鲁迅先生教案。2.理解萧红笔下的鲁迅形象,体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情,以及作者由衷的爱戴之情。教学重点:体会...

  • 《回忆我的母亲》教案

    《回忆我的母亲》教案广州市华美英语实验学校 陈光荣[广州市天河区华美学园(510520) hmcgr@163.net]教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。三、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁...

  • 《童年的回忆》音乐教案

    第一课时:童年的回忆 【教学内容】 1、听赏钢琴曲《童年的回忆》,完成活动与创造(1)。 2、学唱歌曲《一生一世学做人》;好歌推荐《童年》。 3、音乐小知识:轻音乐。 【教学目标】 1、通过听赏、唱歌等多种实践活动,能把握音乐主题内容,在音乐中重温快乐的少年生活,树立乐观向上的人生态度。 2、初步了...

  • 回忆的回忆作文200字

    这一天,终于来到。我们终于找到了真正的回忆。从第一天开始,我们从第一声问候开始。我们成为最好的朋友,我们无话不说,没有什么干扰我们。我开心,你开心,我不开心,你也不开心。我不知道,我们为什么有那么多的默契。只知道,我们是朋友。最好的朋友,甚至是一辈子的朋友和知己。但是,我们一定会说那两个字,就是‘再...

  • 回忆不起的回忆_高中作文

    回忆不起的回忆人们常说:“往事随风”。往事真的可以随风吗?每一个人都有自己的过去,可能是恋恋不舍的;每个人又都必须从过去中走出,去面对未来。无论过去如何,他都是紧紧隐藏在自己内心深处的珍贵印迹,不会逝去。它,随着时间的流逝,不停积聚,像一本尘封的书,又在不断的续写着新的章节,人生的经历尽在上面,而再...

  • 《回忆鲁迅先生》原文及教案

    导语:有人说:在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。以下是大学网unjs.com小编整理的《回忆鲁迅先生》原文及教案,欢迎阅读参考。《回忆鲁迅先生》教案一、教学目标1、通过对课文的...

  • 小学毕业回忆小学生活的教案

    一、导入同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,三百多个日夜悄然走远,但我们间的师生情日渐浓厚,可以计算出我们相处的时间,却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜,临行时,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你...

  • 萧红《回忆鲁迅先生》教案4

    导语:提起鲁迅,总会想起很多词语:深邃,沉重,严厉,倔强……浓黑的一字须,根根向上的头发,面目严肃冷峻,这是鲁迅通常留给我们的印象。那么在鲁迅的学生萧红眼中,鲁迅先生又是怎么样的呢?以下是大学网unjs.com小编整理的,欢迎阅读参考。萧红《回忆鲁迅先生》教案学习目标:1、 理解伟人鲁迅丰富而细腻的...

  • 《回忆我的母亲》教案3

    教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。三、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情。教学设想一、使学生了解,朱德同志所具备的崇高品质和革命精神,与他的母亲...

  • 《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课最新教案

    一、导入同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,三百多个日夜悄然走远,但我们间的师生情日渐浓厚,可以计算出我们相处的时间,却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜,临行时,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你...

  • 回忆。。 -作文

    读一样的高中、一样的大学,回忆。。。。。 穿一样的衣服、背一样的包包。。 找是双胞胎的男朋友! ——题记曾经我们的誓言是那样坚定。曾经我们的一切是那样一致。曾经我们的约定。。。两年前。闭上眼,阳光从窗户折射进来、照在身上、惬意极了,作文《回忆。。》(https://www.unjs.com)。伸个懒...

  • 回忆是书

    回忆是书柳浪历史给我们每个人一张白纸,让我们生命的足迹踩在这纸上。若有一日我们倦了,觉着该在一个午后或夜晚去丈量这点点的轨迹,便是我们开始在晓风残月下轻轻地回忆。回忆是书。既不忍遗弃,又总得时时翻晒,时时朗读。我们有许多悲哀并不是未曾向往过未来,而是因为我们拒绝回忆,或不愿提及曾经的沧桑、耻辱与血泪...

  • 回忆

    看你和她卿卿我我 我的心碎了 拼命地跑呀跑 想起了昔日你对我的甜言蜜语 我只想问你一句 爱我还是她 你沉默着 但我并不想听到残忍的回答 翻开我的日记本 里面记录了和你的点点滴滴 但这一切已经化为泡影 我恨这日记本 它又勾起了我对你的留恋 我别无选择 我只能放弃 学会忘记 大街上 我又看见了你...

  • 回忆

    当金色的阳光洒满大地时那边意味着我们即将分离意味着所有的一切都将重新开始以零为起点但零并不是友谊的终点它会将友谊继续将友谊升华...

  • 回忆作文

    回忆是唯一与世间万物反其道而行的情感。往往我们越回忆,我们就越感到伤感。 回忆总是向后退,而时间却是往前走,两个方向一直相反,秒钟往前走一步,回忆就往后退一步。我们在这一刻想抓住的东西,在时间飞速过后,我们就开始回忆,我们还是想抓住,但却一直抓不住,慢慢地我们觉得遗憾,开始伤感。 就因为回忆...

  • 回忆作文

    初中开学已经半个月了,新学校,新班级,新同学,新老师,每一个都让我有了一种新的体验。初中的压力越来越大,回忆小学,那充满了欢乐的校园,心中无不激动。小学时的55位同学,你们还记得我么,一个普普通通、简简单单的我。致小学...