初一生物教案

初一生物教案最新文章

初一生物教案设计

1.双受精的概念和过程及受精后子房的发育是本节教学的重点。①“双受精”是果实和种子形成的前提。只有彻底弄清楚“双受精”的概念及过程，才能更好地理解果实和种子的形成。②“双受精”是绿色开花植物特有的。它是指：花粉管中的两个精子进入胚囊后，分别与卵细胞和极核融合的现象。融合后，受精卵和受精的极核就要发育...
关于初一生物教案

第一章、人的由来第一节人类的起源和发展教学目标：知识目标：1.说出人类起源于森林古猿;分析比较得出人与类人猿的本质区别2.根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化3.根据课文中的观点澄清一些科学上的误解能力目标：1.能够区分科学事实、观点和假说2.收集信息并尝试判断整理...
初一上册生物《第一单元生物和生物圈》教案

第二章生物圈是所有生物的家第四节生态系统教学目标①说出生态系统的组成。②描述生态系统中的食物链和食物网。③认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。难点和重点①生态系统的组成。②食物链和食物网。教学设计生态系统的概念①通过观察家庭水族箱，分析问题，寻找答案。②学生在优美的环境中思考：生物与环境之间是...
初一生物教案-教案设计汇总

导语：生物是研究生命现象和生命活动规律的一门学科。那么，初一生物教案怎么设计？一起来看看吧！以下是大学网unjs.com小编整理的初一生物教案汇总，欢迎阅读参考。根对水分的吸收教学目标知识目标通过植物细胞吸水和失水的实验，能够说明根毛细胞吸水的原因，了解合理灌溉的道理。能力目标1、通过植物细胞吸水和...
认识生物初一生物试题

【—初一之认识生物】，生物又称生命体、有机体是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。1、生物与非生物最根本的区别是（）A．新陈代谢 B．具有细胞结构 C．能生长 D.能自由运动2、下列描述中能说明生物影响环境的是（）A．千里之堤溃于蚁穴 B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．不入虎...
生物教案

第一节呼吸道对空气的处理【教学目标】知识与技能 1描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 2运用生活经验和分析资料，通过分组讨论提高分析问题和归纳问题的能力。 3认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，关注空气质量与人类健康的关系。过程与方法 1观察呼吸系统组成图，了解呼吸系统的组成。 2...
生物教案《生物入侵者》教案

②其它生物入侵者（灵）。 1．阅读课文所供给的材料，学会从材料外获得无效动静。 4．师：你认为无什么法子来防范生物入侵者？目前，世界上每个国家未起头认识到那一问题的严峻性，并让取了相当法子。（4）生：不成以或许，那无先后关系，取人的认识相关。 1．师：你晓得还无哪些生物入侵者吗？五、教学过程：...
初一生物食物的营养成分教案

学习目标：1.说出人体需要的六大营养物质的名称及对人体的作用。2说明无机盐和维生素对人体的作用及缺乏症。重点：六大营养物质对人体的作用难点：举例比较不同果蔬中维生素C的含量。重点难点突破：提供营养缺乏症的图片，让学生对食物中营养成分的作用有直观的感受，在此基础上引导学生自主学习，教师引导总结，得出相...
初一生物人的食物来自环境优秀教案

复习重点1、人体需要的主要营养物质及作用2、人体消化系统的组成及主要消化腺的作用3、小肠适于消化和吸收的结构特点4、食物在消化道内的消化和吸收过程5、我国的膳食指南及食品安全教学方法讲解、讨论、总结、练习教学仪器多媒体课件教学过程教师活动学生活动一、重点知识归纳1、食物中一般都含有蛋白质、糖类、脂肪...
初一生物上册全册教案

第二节探索生命的方法目标：1、知识目标：举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。2、能力目标：认同认真观察记录的重要性，树立实事求是的科学态度。3、情感目标：体会在探究过程中与同学合作、交流的乐趣。重点：举例说出科学探究的一般方法，并体验其过程。教学难点：尝试确定实验变量，设计对照实验。教学过程...
初一生物下册蕨类植物教案参考

教学目标知识目标1、能够说出蕨类植物的形态结构和生活习性;2、能够举例说出蕨类植物的主要特征;3、知道蕨类植物在人类经济生活中的价值以及在自然界中的意义。能力目标1、通过使用放大镜或肉眼观察蕨类植物，培养学生的观察能力及实验能力。2、通过对蕨类植物和种子植物的比较，进一步培养学生的分析、归纳、综合等...
初一生物教案：第八章新陈代谢

教学目标1.了解新陈代谢的概念和意义，了解有关体温的知识;理解人体内物质与能量的变化。2.通过联系生活实际，从人体结构与功能的整体性上理解新陈代谢，培养学生的迁移能力和综合分析问题的能力，进一步指导学生将生物学知识用于建立良好的卫生习惯，提高健康水平和生活质量。3.通过小组讨论，认识同化作用和异化作...
初一生物教案：地面上的动物

[教学目的]1、知识目标(1)认识多种多样的动物，使学生能概述地面上动物适应地面环境的特征。(2)观察常见的哺乳动物，概述哺乳动物的特征。2、能力目标(1)通过观察家兔的内部结构图示，培养学生分析、推理和综合的能力。(2)利用对现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力。3...
初一生物教案案例：校园植物调查

初一生物教案案例：校园植物调查教材分析本节内容是实地调查课。“调查”作为一种广义的探究活动，是通过让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某一生物学问题进行调查，以培养学生分析问题和解决问题的能力。所以教师应做的就是指导和组织工作。《校园植物调查》是让学生走出课堂，在校园里进行植物的调查活动。通过这样...
初一生物：经济植物教案

初一生物教案：经济植物教学目标知识性目标1、识别蔬菜作物举例说明蔬菜作物的分类。2、说明双子叶植物的特征。3、列举蔬菜作物的功能评价多种多样的蔬菜。能力性目标1、运用已有观察探究植物的技能，小组合作完成探究菜豆植物的任务。2、尝试交流探究结果。3、运用所学知识技能，分辨周围植物。情感性目标1、体验丰...
初一年级生物教案

初一年级第二学期生物教案教学目标知识目标1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法;2、了解嫁接的意义;3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。能力目标通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。情感目标通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例，增强爱祖国的思想感情，并继续树立生...
《鲫鱼》初一生物教案及教学反思

一、课题：初一生物下册第七章《鲫鱼》二、构思：学生观察活鲫鱼→创设情境使学生产生置疑导入本章内容→观察鲫鱼外部形态结构和内部结构的实验操作→师生共同分析鱼与水中生活适应的特点。三、准备：1．自制“鲫鱼的脊柱”模具2．自制“鲫鱼解剖路线图”投影仪3．准备实验材料4．准备挂图和其它投影片四、教学形式：实...
生物教案参考

课型：新授课课时：一课时年级：初一年级一、教材分析《生物与非生物》选自浙科版普通初中科学七年级上册第二章第一节，本节课主要介绍了生物与非生物的本质特征和蜗牛的形体特征及感觉两部分内容。本节课是本章观察生物知识的重要内容。在学习了科学观察的步骤和放大镜的使用方法后，本节课实为知识的延伸和拓展。同时本节...
生物教案：《细胞》

教案示例1．教学过程设计思路通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能 → 设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静止的内容变为动态的过程，引导学生探索生物生长的奥秘通过步步设疑，引导学生由外向内、由平面到立体、由结构到功能，不断深入地认识细胞，从中总结出细胞的概念，...
《生物生存的环境》教案

教学目标：1，概述各种2，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流3，收集有关生物生存环境的图片，尝试对生物的生存环境进行分类教学重点和难点：1，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流2，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流电教手段实验教具：电视教学过程：导入新课师：自然界里的生物...
初一历史教案-初一历史教案教案设计精选

导语：历史是一幅画，时间是画纸。历史是无数的浪花，时间是一条河流。历史是绚丽的花朵，时间是一座大花园。历史是繁星，时间是蓝色的天幕。以下是大学网unjs.com小编整理的初一历史教案精选，欢迎阅读参考。西汉的强盛和衰亡教学目标一、要掌握的基础知识有：汉武帝的用人政策;“推恩令”;盐铁专营，五铢钱;罢...
初一政治的教案

一、教学目标：帮助学生了解自我评价的重要，引导学生全面、客观、发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。二、教学重点：使学生能用发展的全面的观点认识自己。三、教学难点：正确的认识内在美与外在美的关系。四、学生分析：随着自我意识的迅速发展，学生对自我的关注极为迫切，对认识自我极为赶兴趣，但如何正...
初一政治教案

导语：学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。以下是小编为大家精心整理的《初一政治教案：享受学习》，欢迎大家参考！教学目标：知识目标：懂得学习是一个探究和发现的过程，是苦乐交织的一种认识自然、社会和自我的活动;认识到学习能不断认识和发现自我潜能，获得一种不断超越自我的无穷快乐，认识到学习...
初一6单元教案

Unit 6 Do you like bananas? (2课时) Teaching aims（教学目标） 1．学会更多日常生活中食物，水果的名称。 2. 学会谈论第三人称对食物水果的喜爱。 Language points（语言点） Key words: egg, carrot, frui...