手指摇教案最新文章
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摇啊摇的教案设计
教学内容：1．学唱歌曲《摇啊摇》2．歌表演《摇啊摇》教学目标：一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。三、养成教育...
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《手指》教案设计
课前准备1．预习课文，理解字词。2．阅读描写生活中普通事物的小品文，教师可向学生推荐几篇。教学过程一、谈话导入，揭示课题1．谈话导入：生活中平凡的人和事，常常会带给我们启示，像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年，还有那一棵棵优雅自在，显示着勃勃生机的桃花心木。其实，生活中还有许多普普通通的事物，对于...
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《数手指》活动教案
活动目标1、能够理解数字1—5的实际意义。2、感受数字1—5的字形。活动准备1、画有手指的图片5张（上面分别画有1、2、3、4、5根手指），幼儿人手一套1—5的数字卡（每套数字卡共5张，上面分别标有数字1、2、3、4、5）。2、白纸，笔。活动过程一、引入1、教师：我们的小脸上有什么？（引导幼儿说出五...
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《手指》的教案设计
一、教学目标1能正确流利地朗读课文。2找出重点语句，体会作者的写作意图。3品味作者的语言特点，体会表达效果。4学习作者的写作方法，语言特点，在写作中也能应用。二、教学重点1 学习作者的写作特点和语言特点，并能在日后的写作中熟练运用。2通过重点语句体会作者的写作意图。三、教学难点如何让学生把文章的语言...
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小班优质音乐课《摇摇响的》教案
活动名称：摇摇响活动目标：1、欣赏歌曲《摇摇响》,感受歌曲的节奏.2、学习为歌曲伴奏,体验边做动作边唱歌的乐趣.活动重点：感受歌曲《摇摇响》的音乐节奏活动难点：尝试学习为歌曲伴奏活动准备：1、歌曲《摇摇响》录音光碟.2、黄豆若干，1个空瓶子；装有小石子的小瓶子，每名幼儿一个活动过程：一、说一说1、师...
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《大海摇篮》教案
教学目标：1、引导学生欣赏童声独唱《大海摇篮》，并用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。2、引导学生用中弱的力度、柔和的声音、贴切的动作表演唱《大海摇篮》，使学生体会并表现歌曲中大海波浪起伏、宽广无边的意境。3、引导学生用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生三拍子的节奏感...
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语文《手指》教案设计
学习目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语，第5课《手指》教案共1课时总8课时。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。课前准备：1.课前选读关于手指...
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《摇篮》教案设计
诗歌：摇篮目标：1、能运用图配文的线索图帮助幼儿理解、记忆诗歌的内容，并学认“摇篮、飘、翻、吹、唱”的汉字。2、通过用绘画的形式，表现对诗歌内容的理解，进行创编活动。3、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。准备：1、摇篮一个。2、图画纸若干，水彩笔。3、配乐曲一首。过程：1、出示摇篮，引出课题教师出...
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大班语言摇篮教案
大班语言摇篮教案 一篇摇篮活动目标：1、对周围生活中美好的事物感兴趣，感受和体会诗歌中“摇篮”的优美意境。2、在理解诗歌内容的基础上，学习用“***是摇篮，摇着***宝宝”的句式仿编诗歌。3、能大胆说出自己想象中的摇篮和宝宝。活动准备：1、知识经验准备：教师在活动前引导幼儿观察认识诗歌中所提到的这些...
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大班语言摇篮教案
大班语言摇篮教案 一篇摇篮活动目标：1、对周围生活中美好的事物感兴趣，感受和体会诗歌中“摇篮”的优美意境，大班语言摇篮教案。2、在理解诗歌内容的基础上，学习用“***是摇篮，摇着***宝宝”的句式仿编诗歌。3、能大胆说出自己想象中的摇篮和宝宝。活动准备：1、知识经验准备：教师在活动前引导幼儿观察认识...
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《摇篮曲》－教学教案
课题：《摇篮曲》 教具：钢琴、课件 教学目的： 1、掌握歌曲的表演情绪 2、了解摇篮曲 3、了解欧洲音乐风格 教学难点： 1、体会摇篮曲温柔的曲风 2、掌握F大调 课型：综合活动课 教学方法：启发提示式、示范法 教学过程： 一、组织教学 1、 问好 2、发声 二、导课 同学们...
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月亮摇篮教案
【活动目标】1．通过曲线、直线、弧线等多种线条及图案表现画面。2．充分感受线条的艺术美，体验艺术创作的成功感。【活动准备】铅画纸、记号笔。【活动过程】一、教师出示摇篮，引发幼儿大胆想象。师：这是什么东西？（摇篮）我们可以把摇篮想象成什么？（小船）还有吗？师小结：小朋友想了这么多，我们还可以想象成月亮...
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小班美术教案手指印画
手指印画是小班的美术教学活动，那么你知道手指印画的教案怎么写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案手指印画范文，欢迎大家阅读!教学目标：1、观察指纹，认识指纹的独特性，小班美术教案手指印画。感受、了解手指印画的美感特征。2、利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹，通过联想添画再现各种不同...
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小班美术教案手指点画
手指点画小班美术教案你会写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案手指点画，欢迎大家阅读!设计背景通过用手指画，让幼儿看手指画，是怎么画的 ，用什么画的，在让幼儿畅所欲言都说出来是什么做的，在培养幼儿的点画的能力，小班美术教案手指点画。活动目标1 尝试用手指蘸颜料在纸上随意点画。2 能模仿...
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小班美术活动《手指印画》教案
手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比较适合小班幼儿的年龄水平。这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动，怎样在活动中适宜的教，让幼儿在活动中主动的学，我做了一些尝试。在开展活动时我得到了一些收获，也反思出一些问题。活动目标1．欣赏手指印画，感受手...
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《5手指》教案设计
教学过程：一、谈话导入1、同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看，哪根最有用？2、同学们的说法各一，我们今天来读读课文《手指》，看作者写了什么。3、板题：手指 齐读二、初读，检查预习1．自读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的词语。2．指生逐段读课文，思考：课文的主要写...
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第五课《手指》教案
手指》教案2011-第五课《手指》教案学习目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。课前准备：1.课前选读关于手...
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小学语文《手指》教案
学习目标：1、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。课前准备1、预习课文，查字典理解字词。2、阅读描写生活中普通事物的...
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大班美术活动教案手指印画
大班美术活动教案手指印画大家会写了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于大班美术活动教案手指印画，欢迎大家阅读!活动目标：1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能，大班美术活动教案手指印画。2、知道不用脏手指乱印，作画后能及时将手擦干净。3、能大胆运用模仿智力与创造智力。活动准备：水笔、印台、白纸、抹布...
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手指印画小班美术教案
活动目标：1、初步大胆尝试用手指印画，通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上用记号笔进行添画的方法。2、在绘画过程中能大胆想象和创造，并注意画面的整洁。活动准备：范画一张 在白纸上画一个放大的椭圆形的手指罗纹 水粉颜料 记号笔 抹布 画纸活动过程：一、导入活动，引起兴趣。1、出示范画，小朋友老师这里...
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摇啊摇教学反思
《摇啊摇》教学反思《摇啊摇》是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式。歌曲旋律平稳、安静，富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲结合朗朗上口。歌词非常口语化,像妈妈在哄宝宝睡觉时的语言和歌唱。这首歌很多学生都熟悉它儿歌朗读的方式，因此歌曲教学的重点和难点我主要放在指导学生用清晰、...
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《摇啊摇，摇到外婆桥》
摇啊摇，摇到外婆桥 (1995)(Yao a yao yao dao waipo qiao)导 演：张艺谋编 剧：Li Xiao Bi Feiyu主 演：孙淳 巩俐 李保田 王啸晓 李雪健 (更多)上 映：1995年5月1日地 区：中国大陆 法国语 言：国语颜 色：彩色声 音：Dolby时 长：10...
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小学音乐教案《摇篮曲》
教学过程： 一、课前游戏——读RUAPO（引导学生用普通话读，用方言读） 二、师：好了，刚才同学们，精彩的方言使我们知道了只要你敢想，只要你敢做，美梦一定会实现。今天我们就来认识一位敢想、敢做音乐家——舒柏特。（师：上节课，我布置了让大家自己去搜寻关于舒柏特生平的事迹介绍，谁来说一下） （生描述，师...