幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案最新文章

幼儿园大班教案语言教案

幼儿园大班教案语言教案大班语言教案——有用的绳子(优质课) 活动目标 1.引导幼儿用连贯的语言，围绕“有用的绳子’’进行谈话。 2.帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。 3.激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的想法。 (会用“轮流、修补”的方式谈话，是启发幼儿围绕话题谈话...
幼儿园大班教案语言教案

幼儿园大班教案语言教案大班语言教案——有用的绳子(优质课) 活动目标 1.引导幼儿用连贯的语言，围绕“有用的绳子’’进行谈话，幼儿园大班教案语言教案。 2.帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。 3.激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的想法。 (会用“轮流、修补”的方式谈话...
幼儿园大班语言教案（附教学反思）

导语：教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是大学网unjs.com小编整理的幼儿园大班语言教案，欢迎阅读参考。幼儿园大班语言教案教材简解：进入大班以来，幼儿在心理和生理方面都发生了很大的变化，引导孩子们看到自己的成长和变化，启发孩子们思考和理解长大的含义...
端午节语言教案幼儿园大班

活动目标1.让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）2.帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）3.让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性（技能方面）活动准备4.视频（屈原的故事，端午节的来历）5.各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）...
幼儿园大班端午节语言教案

活动目标1.让幼儿感受传统节日气氛,激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感(情感方面)2.帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯(认知方面)3.让幼儿学会完整讲述生活经验,发展语言讲述连续性(技能方面)活动准备活动过程一导入播放视频1. 问题导入师:小朋友们,你们知道五月初五是什么...
幼儿园大班语言教案课件

学习语言，从小打好基础是关键，下面是unjs为大家提供的教案参考，欢迎借鉴。月亮姑娘做衣裳(大班)目标：1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。2、初步了解故事中比喻手法的运用。准备：自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。过程：1、以猜谜语的形式导入活动。“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是...
幼儿园大班语言教案：小鸡过河

一、创新意图 1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积极、主动地思考、想象，获得身临其境的感觉，更好的理解故事的内容，与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。...
名字的故事(幼儿园大班语言活动教案)

活动目标：1、了解名字的组成，知道自己的姓名的意义与独特性2、感受中国百家姓的多样性活动准备：写有幼儿姓名的卡片，并按顺序排列成5排活动过程：一、引导幼儿寻找姓名的秘密1、寻找自己的名字师：你们看，黑板上有这么多的卡片，你们猜猜上面写了些什么啊幼：名字师：你们能找到自己的名字在哪里吗？请你们大声的...
幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠

关键词：幼儿园,大班,语言教案,胆小的,老鼠幼儿园大班语言教案：胆小的老鼠第一阶段进入式阅读目标： 1．了解图书的基本内容，愿意介绍自己感兴趣的画面。 2．学习寻找画面前后有联系的结构特点，对老鼠的胆小形态感兴趣。 3．对猫被抓的事实感到好奇，有继续看书的愿望。准备：人手一本图书，一个书袋...
幼儿园大班语言《龟兔赛跑》教案

【大班语言教案：龟兔赛跑】例1一、说教（一）教材分析故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定...
啊哈幼儿园大班语言教案

一、设计意图：儿童是想象的天才。他们的率真、大胆、独特，是大人难以企及的。在儿童的小脑袋瓜里，什么样的事情都可能发生……但是，儿童不可能永远生活在想象中，他们最终要回归也必须要回归现实生活。所以，我们大人应该做的就是：在儿童的想象与现实之间架起一座化滑梯，帮助他们从想象的云端顺利而愉快地回到现实的地...
叶子鸟幼儿园大班语言教案

目标1．专心聆听故事，理解故事里的意境。2．发挥想象创作“叶子鸟”。准备故事《叶子鸟》，画笔、叶子、双面胶、各种叶子鸟的造型。过程1，带幼儿到有落叶的地方，找个地方坐下来，静静聆听风吹叶子的声音，看看叶片被风卷起、带起，在地上滚动的样子。2．讲故事《叶子鸟》引导幼儿想象。“秋天来到了，小树叶，离开了...
古诗幼儿园大班的语言活动教案

【活动目的】1．通过学习古诗，初步理解古诗的内容，培养幼儿热爱祖国大好河山的情感。2．发展幼儿的观察力、想像力和口语表达能力。3．理解古诗中有关词的含义，如：鸣、青天、泊。【活动准备】投影机、有关录音带。【活动过程】一、激发幼儿学习兴趣师：今天，老师带来了四幅特别美的画，请小朋友上来选出你最喜爱的一...
幼儿园大班小鸟的歌语言教案

1．初步感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美。2．学习用完整连贯的语言讲述，发展想象力，。3．知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的情感。活动准备：实物投影仪一台，幻灯片若干（配乐朗诵散文），录音机一台、图片各一张。活动过程：一．谈话引出课题。1．师：“小朋友，今天老师给...
幼儿园大班魔法奶奶的电话语言教案

活动目标：1、理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。2、乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。3、通过阅读，理解故事情节。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1、自制手机一只，在手机上贴上春、夏、秋、冬四个号码键。2、幼儿每人一张纸，水彩笔。3、幼儿用书第16~17页。4...
飞呀飞幼儿园大班语言教案

活动目标1、感知故事内容，体验小动物们想飞上天的心情。2、尝试大胆讲述自己的想法。3、发展想象力和创造力。活动准备视频展示仪图片油画棒记号笔录音机故事录音活动过程1、展示图片，提问：屏幕上有什么？在干什么？2、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小兔、胖小猪、河马都很羡慕，也想飞上天，可是，他们能飞上天吗？为...
端午节幼儿园大班语言教案

活动目标1让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）2帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）3让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性（技能方面）活动准备1视频（屈原的故事，端午节的来历）2各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）活动过程一...
幼儿园大班语言活动《起风了,猫瘦了》教案

设计意图：《起风了，猫死了》是一首英格兰童谣，它用简单的语言讲述了一个有趣的故事。“起风了”“猫死了”这两件看起来好像是风马牛不相及的事，因为发生了一连串具有因果关系的事情而产生了间接联系，这样的故事可引发人的联想，开拓人的思维。由于该故事较长，且“猫死了”不符合幼儿的情感需要，所以我对故事做了删减...
春雨的色彩幼儿园大班语言教案

设计思路：春风来了，春天的脚步近了...你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的，像一大堆金子一样，发出万道金光。燕子从南方飞回来了。桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出了阵阵清香，逗引蜜...
幼儿园大班落叶语言教案

设计意图：在“秋天的童话”主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。”有的幼儿干脆把树叶丢进河里，兴奋的说：“你们看，树叶小船。”……原来，树叶会给幼儿带来如此丰富的想象力，而散文诗“落叶”...
幼儿园大班语言龟兔赛跑教案

活动目标1．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。2．通过、听听、想想，引导幼儿理解龟兔赛跑有关情节，并展开丰富合理的想象。3．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4．体会做事要仔细，不要粗心大意。教学重点、难点用自己的语言创编，表达故事的情节是本课的重难点。活动准备1.幼儿熟...
幼儿园大班大恐龙进城语言教案

【活动目标】1、阅读理解故事，感受故事中大恐龙与小白兔的友情。2、尝试根据老师的提示独立阅读并看懂故事。3、通过阅读，理解故事情节。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。【活动准备】故事、小图书、图片、PPT【活动过程】一、欣赏感受：师：你们知道恐龙吗？它是怎么样的？你在哪里看到过？幼儿自由表达已...
幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案：老虎来了活动目标1、积极参加续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。2、能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。3、认真倾听故事，根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编故事情节。活动准备1、有大公鸡、小猴、小猫、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景图片。2、大老虎图片...
幼儿园大班语言诗歌的教案

引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力和创造力。以下是专门为你收集整理的幼儿园大班语言诗歌的教案，供参考阅读！【活动目标】1、帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，并学会朗诵诗歌。2、引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力和创造力。【活动准备】1、背景挂图：蓝蓝的天空、密密的树林、清清的河水、绿绿...