老鼠坐上火箭炮教案最新文章
  • 《猫和老鼠》音乐教案

    活动目标:一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。二、幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下进行模仿律动,感受游戏的乐趣。三、遵守游戏规则。活动准备:一、 老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下水管道”。二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。活动过程:一、 律动:《小老鼠上灯台》二、 吸气呼气练习三、复习歌...

  • 老鼠娶新娘教案

    老鼠娶新娘教案顾红干 设计思路:《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事,故事情节生动有趣,内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似,老鼠村长找女婿,以及寻找过程中出现的一物降一物的情节,不同的是最后老鼠村长的女儿嫁给了老鼠阿郎,以及老鼠阿朗娶新娘的过程中表现出来的聪明机智、坚持不懈。故事...

  • 《老鼠》小班美术教案

    活动目标1.回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情,体验生动的造型和色彩所带来的美感。2.在欣赏的基础上,发现动态的变化规律,尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活...

  • 自行火箭炮

    自行火箭炮自行火箭炮(自行火箭炮)自行火箭炮具有强大的面杀伤威力,在很多著名战役中,取得了重要战绩各国对自行火箭炮的发展都相当重视。本词条对自行火箭炮的发展史进行了介绍,当然自行火箭炮也具备着一些缺点,如防护力较差、容易暴露等。目录基本信息历史沿革主要缺点基本信息自行火箭炮——倾泻钢雨新战神 著名的...

  • 放火箭炮作文

    放火箭炮东台市安丰镇小学一(4)班 周璇过生日那天,爸爸买回好多火箭炮。这可把我和哥哥乐坏了。我拿起一个仔细一看,哦!原来火箭炮是用小竹片和塑料做的,看起来小巧玲珑,漂亮极了!当天晚上,我们俩便拿到屋外试放,我拿着火箭炮,哥哥小心翼翼地用香火一点,只听见“吱”的一声,“火箭”便飞上了高空,...

  • 大班猫和老鼠音乐教案

    设计思考:1.年龄特点的分析:大班幼儿的创造欲望比较强烈,越来越喜欢那些能满足想象和创造欲望的活动;在活动中幼儿的表现与表达方式越来越多样化,与同伴合作的意识也逐渐增强。2.教学策略的定位:通过创设游戏化的情境,引导幼儿根据游戏情节“爱臭美、喜欢跳舞的猫出门散步”,来创编各种有趣的身体动作,经过讨论...

  • 《猫和老鼠》教案设计

    《猫捉老鼠》这一课利用多媒体课件创设情境入手,调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验,在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律,教给识字的方法,促进自主识字。在具体的语言环境中识字,力求实用结合。教学目标:1、复习“欢、咪、洞、猫、饱、迷”6个汉字。学习形声字“咪、眯、迷、谜”。2、正确流...

  • 《猫和老鼠》中班音乐教案

    活动目标:1.通过自己的剧本的理解,能够大胆的表演角色。2.能根据音乐的节奏,把动作和表情做到恰如其分。并能说出,剧中所表达的情感。3.在大家合作表演下,对表演与模仿更加的充满兴趣。4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。活动准备:...

  • 自制火箭炮作文350字

    过春节的时候,鞭炮四处都响,有一次我和一个同伴去捡人们还没有响过的鞭炮回来制作火箭炮。我和同伴在村庄的屋檐下制作火箭炮。我先和同伴把鞭炮一圈圈地撕开,把炮药倒进准备好的炮筒。炮药倒满炮筒后,接着把一条炮引线扎进炮筒里去,然后用一根小棍子用力地将炮药压个严实,最后把纸团赌住圆洞。火箭炮终于做成了。我高...

  • 老鼠画猫大班音乐老鼠画猫活动教案

    活动目标1.能自然、轻快地演唱歌曲,掌握滑音的唱法。2.初步学习说唱形式的演唱方法,活动中会控制自己的歌声。3.能大胆运用表情、动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。活动准备《老鼠画猫》歌曲音乐、图谱一张。活动过程一、谈话引入1.师:小朋友们见过老鼠吗?老鼠是什么样子的?见过猫吗?猫又是什么样子的?我们来听...

  • 小班语言大老鼠找小老鼠教案

    活动目标:1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2、能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。3、学习按物体大小进行简单排序,学习词“越来越小”。活动准备:1、五间由大到小的房子。2、五只小动物图片3、大老鼠手偶。教学过程:一、教师以房子激发幼儿兴趣。小朋友们看看,老...

  • 幼儿园音乐教案:城市老鼠和乡下老鼠

    ◆音乐游戏内容:乡下老鼠进城去看望城市老鼠,他壮着胆子,穿过田野,来到了城市,这里到处都是高楼大厦,她感到很陌生,也有点害怕,于是小心翼翼地沿着墙角走:“左看看,右瞧瞧,1234567;左看看,右瞧瞧,1234567。”终于来到城市老鼠的家,哇!这里的食品真多呀!各种蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪、黄...

  • 那次我真的坐上了飞机作文

    那天,我非常地高兴。因为我能坐上飞机去云南旅游了。这天我们一家人满怀着兴奋的心情来到黄花机场。一进机场大门,“啊!”大家情不自禁地说了一声,黄花机场里面又大又明亮,整洁干净、人来人往,却井然有序。上飞机了,我不禁跳了起来,欢快地叫了起来。脚也不停地向前飞快地跑,仿佛自己已经成了一只活跃的小飞机了,在...

  • 幼儿小班教案《老鼠钻洞》

    《老鼠钻洞》是幼儿园小班的一个活动,幼儿小班教案《老鼠钻洞》。下面是大学生小编为大家收集的关于幼儿小班教案《老鼠钻洞》【,欢迎大家阅读!幼儿小班教案《老鼠钻洞》【1】设计意图老鼠钻洞是小班的一节体育游戏,旨在让幼儿钻过50-60厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。能听指令做游戏,遵守游戏规则,我根据小班...

  • 幼教大班美术教案-老鼠

    1.准备教学用具,让学生拿出课前准备的小本子(用流畅的线条描绘一个动物简笔画)练笔2.让同学们谈谈老鼠是什么样子的,有些什么特征。3。出示老鼠照片,通过照片让同学们仔细观察老鼠的体态,外形。4。出示各种卡通老鼠图片,让同学们说说卡通老鼠与照片中的不同处,并进行对比。5。互动交流老鼠在每位同学眼中的形...

  • 小老鼠和大黑猫教案

    【活动目标】1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中。【活动准备】十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一个,磁铁若干、小棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶...

  • 小老鼠打电话音乐活动教案

    活动目标:1、能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点。2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。3、能明确"猫和鼠"的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣。活动准备:知识准备:幼儿已学会唱"动物猜谜歌"。教学准备:图谱、老鼠(猫)胸饰、电话一部、电话本、座位呈半圆形等。活动过程:一、导入...

  • 小班教案+小老鼠奇奇+反思

    在看看、猜猜、说说中理解故事内容,尝试学说故事中的短句,小班教案+小老鼠奇奇+反思。愿意和朋友互送礼物,体验同伴间分享的快乐。小班教案+小老鼠奇奇+反思范文,一起来看看。幼儿园小班教案+新朋友一:活动目标:1.知道幼儿园里有许多小朋友,愿意和大家一起做游戏。2.能关注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望...

  • 《打喷嚏的小老鼠》教案

    【活动目标】1、认真倾听故事,知道天冷要防感冒,注意保暖。2、感受小老鼠动作的有趣,乐意模仿故事中小老鼠的动作。(难点)【活动准备】故事《打喷嚏的小老鼠》及相关图片。【活动过程】一、导入,引出故事。秋天过后,马上就是冬天了,天气越来越冷了,大家都穿得很暖和,让自己舒舒服服的。但是小老鼠丁丁可难受了,...

  • 《猫捉老鼠》小班音乐教案

    活动目标:1.熟悉旋律,能跟着音乐的速度、力度表现老鼠跑来跑去、吃米和躲藏的动作。2.在扮演老鼠的游戏中,感受游戏情境带来的乐趣。3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。4.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备:经验准备:幼儿知道猫和老鼠的关系,由配班老师扮演大...

  • 歌唱《老鼠画猫》大班音乐教案

    活动目标:1.通过听听、说说、画画、唱唱的方式乐意演唱歌曲。2.自然、愉悦地演唱歌曲,初步学会滑音的唱法。活动准备:大的老鼠画猫的背景图一张,小的背景图人手一张。活动过程:1.游戏导入:《小老鼠上灯台》。游戏开场,游戏结束教师提问。师:在这个游戏里老鼠听到猫的叫声吓得滚下了灯台,为了这件事小老鼠心里...

  • 大班小老鼠打电话音乐教案

    活动目标:1、能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点。2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。3、能明确"猫和鼠"的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣。4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。活动准备:知识准备:幼儿已学会唱"动物猜谜歌"教学准备:图谱、老鼠...

  • 《小老鼠打电话》大班音乐教案

    活动目标:1、在活动的过程中,激发幼儿表演的欲望,体验音乐活泼欢快的情趣。2、通过反复欣赏歌曲,在老师的引导下能够做出与内容相关的动作。3、在边唱歌边表演的过程中,掌握猫和老鼠的对话。4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动重点:激发幼儿表演的欲望,...

  • 《老鼠娶媳妇》教案

    活动目标:1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中,感受儿歌的诙谐幽默。2、鼓励幼儿能大胆表达自己的想法,体验语言交流的乐趣。活动准备:课件、花棒。活动过程:一、观察画面,理解儿歌内容(一)观察画面(一)1.瞧,这是谁?(老鼠)有几只老鼠?(3只老鼠)2.这3只老鼠分别在干什么?(一只老鼠吹喇叭.两只...