舞狮子教案

舞狮子教案最新文章

狮子和鹿·教案

狮子和鹿·教案学习目标 ①正确、流利、有感情地朗读课文。 ②理解课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。课前准备 ①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。 ②根据课文插图制作活动挂图：丛林、池塘为背景，另外用纸画一只鹿并剪下来。 ③抄录课文第六、七自然段...
观舞记教案

教学目标知识目标1.积累“静穆、粲然、妥帖、嗔视、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。2.通过课文，从文学角度感知印度舞蹈艺术，丰富文化素养。能力目标1.感受文章精妙的语言魅力，学习运用比喻、排比等修辞手法。2.感受舞蹈艺术“飞动的美”，提高艺术欣赏能力。3.揣摩文章运用语言表现艺术形象的写法。德...
《观舞记》教案

学习目标：1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。2、领悟艺术与生活的关系。3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。学习过程：一、导入：许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏力。在上课之前，我们先欣赏一段舞蹈，请同学们说说这是哪一个国家的（播...
美术火车舞教案

活动目标：1、学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作2、迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握"火车舞"的邀请方法。3、知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验与同伴共同舞蹈，共同活动的快乐。活动过程：一、由美术作品导入，引起幼儿对"火车舞"兴趣。二、引导幼儿熟悉...
狮子和鹿教案

２８、狮子和鹿一、教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文 2、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 3、培养独立阅读能力。二、教学重点：理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。三、教学难点：读懂课文，体会故事所寄寓的道理。四、...
《狮子大王》教案

狮子大王课题第8课：狮子大王课型：设计应用我对本节课的理解与思考：动物狮子对于一年级儿童来说并不陌生，卡通片《狮子王》、民间狮子舞表演、石雕狮子等生活中常见的狮子形象为儿童储备了比较丰富的知识，但要一年级儿童在课堂中用身边的材料表现狮子却有一定的难度，这是本课需解决的一大难点。我对...
《狮子》教案及反思

活动背景孩子们对动物始终有着强烈的好奇心和探索欲望，他们喜欢画动物，但是动物的脸部特征、身体和四肢却很难把握。为此，我结合孩子的认知特点和现有的作画技能，用儿歌的方式，利用简单图形来表现动物的脸部特征和外形，设计“狮子参加服装秀”的教学情景，引导幼儿帮助狮子选择“服装”来巩固已有的装饰经验，激发幼儿...
《狮子和鹿》教案

28、狮子和鹿教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。一、情景导入，激发兴趣。在茂密的丛林中，住着许多动物，有狮子，有鹿。狮子怎么样，鹿怎么样？狮子的凶猛，鹿的美丽，（板书：和），今天我们就来学习这篇略读...
《问候舞》大班音乐教案

【设计意图】奥尔夫音乐教育是一种深受孩子们喜爱的音乐教育。也有人称为是"从钢琴凳上 (老师)、座位上(孩子们)解放出来的音乐教育"，是世界着名、影响广泛的三大音乐教育体系之一，在世界上广为流传。我班曾组织过奥尔夫音乐活动，孩子们对奥尔夫音乐活动有一些经验，而且非常喜欢这样的活动，本次活动选自《奥尔夫...
《观舞记》教案7

观舞记教学目标：1、让学生了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的。2、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。3、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学重点：欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写。课时安排：一课时。课前准备：教师、学生利用VCD 、DVD 搜集一些印度...
朋友舞音乐活动教案

活动目标：1、熟悉歌曲旋律，随节奏节拍和舞伴协调走交替步。2、能根据动作顺序规律快速记忆动作。3、感受与同伴动作一致跳集体舞的乐趣。活动准备：1、幼儿已欣赏过歌曲《往牧场的小路》。2、《往牧场的小路》歌曲磁带、录音机。活动过程：1、教师与幼儿共同完整欣赏歌曲《往牧场的小路》，进一步熟悉音乐旋律，感受...
小学音乐教案一年级《新年好》《狮子舞绣球》

鹤祥实验小学教学教案项目内容姓名王茈年级一科目音乐日期节次二次备课教学内容唱歌《新年好》欣赏《狮子舞绣球》教学目标 1，能背唱歌曲《新年好》，能用节拍为歌曲伴奏。 2，培养学生观察世界的能力；了解与音乐有关的民俗文化教学过程一、导入 1，新课（...
《观舞记》教案8

《观舞记》教材分析《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对人生的思考和认识，可以提高自己的文化素养，陶冶情操。学习本单元，要在理解课文的基...
《狮子和鹿》优秀教案

一、教学目标：1、正确、流利有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、培养独立阅读能力。二、教学重点：理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。三、教学难点：读懂课文，体会故事所讲述的道理。四、教学过程：一、导入：1、《陶罐和...
《狮子》大班美术教案

活动目标：1、在听听画画中，理解歌曲内容，感受艺术之美。2、能创造性地画出狮子的不同动态，对绘画活动感兴趣。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、感受作品的美感。活动准备：PPT 音乐幼儿用纸、记号笔、油画棒狮子图片三张活动过程：一、音乐导入引起兴趣1、小朋友，有一位魔法师给我们带...
《小猫和狮子》活动教案

【活动目标】1、引导幼儿在一定时间内，注意力比较集中地倾听乐曲作品。2、在对比欣赏乐曲的情况下，辨听乐曲中高低、快慢、强弱特征和音色的变化，感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象。3、乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子，表现不同的音乐形象。【活动准备】乐曲磁带；小猫与狮子的图片及头饰若干。【活动过程】一...
《观舞记》教案设计6

观舞记献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心一、导入：同学们，今天我们来学习冰心的[观舞记]，大家知道这篇文章写的是冰心观看------印度舞蹈家卡拉玛姐妹表演印度舞后的记录。大家都看过舞蹈表演，你能谈谈你印象最深的舞蹈表演吗？（大家可先说给旁边的同学听）叫一两位同学来说说看，听了大家的描述，我们不能够马...
《观舞记》教案设计

〔教学目标〕1．积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2．能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3．培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4．鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。(本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙...
观舞记的教案设计

观舞记安仁初中章菊芳教学目标：(一)知识目标1、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2、了解印度舞蹈的特点。（二）能力目标1、体会文章精妙的语言魅力，学习运用比喻、排比等修辞手法。2、感受舞蹈艺术“飞动的美”，提高艺术欣赏能力。（三）情感目标引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶...
《观舞记》的教案设计

教学目标：1、让学生了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的。2、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。3、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学重点：欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写。课时安排：一课时。课前准备：教师、学生利用VCD 、DVD 搜集一些印度舞蹈、中国舞蹈，...
小班音乐《快乐碰碰舞》活动教案

活动目标：1.感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。2.探索身体各部分可以"碰碰"的部位，并将其应用到音乐游戏中。3.通过和同伴玩"碰一碰"的游戏，感受音乐游戏中合作的快乐。活动准备：毛绒狗熊一个，音乐，图谱，人手一份头饰。活动过程：一、出示笨笨熊，激发幼儿兴趣，引出主题。教师：小朋友，你们看，谁...
集体舞大班音乐教案

活动目标：1.能用身体动作表现节奏型x x | x x x 0 |。2.学习《问候舞》，掌握新的集体舞中"互换朋友的方法"。3.体验集体舞互动的乐趣，增进伙伴间的情感。活动准备：知识准备：有集体舞的经验；玩过节奏游戏《围着一棵大树》。物质准备：奥尔夫音乐《围着一棵大树》、《问候舞》、《给宝宝的礼物》...
语文《观舞记》教案设计

〔教学目标〕1．积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2．能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3．培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。4．鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。(本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作，有感情地朗读是学生与...