过小岛教案设计

一、教材的选择本次体育活动的名称是“过小岛”，活动内容选自南京大班《健康》教材中“身体锻炼” 教育活动的第十二课（Ｐ80）。二、学情及教材分析：我班幼儿在中班阶段已掌握了双脚向前跳，双脚向上跳和左右两侧行进跳等一些跳跃动作，本次活动在原有的基础上，进一步学习跨跳动作，最终学会助跑连续跨跳，并通过游戏...

中班绘本教案

绘本是孩子学习的工具书之一，绘本阅读赋予孩子学习成长的力量。下面小编为大家带来的是几篇幼儿园中班的绘本教案，欢迎阅读。中班绘本教案：《小刺猬的项链》活动目标：1．在观察基础上，以小刺猬的情绪为线，理解绘本故事内容。2．通过排序游戏，丰富故事内容。3．感受生活中有规律也是一种美。活动准备：ppt、做项...

绘本阅读教案

绘本写话《风中的树叶》教案朱玉慧教学目标：1.通过阅读感受故事中丰富的想象力，了解树叶带给大家的好处。2.学会用“树叶飘到，。”的句式写话，培养学生的想象力。 （方案二中的目标2：学会用三种不同的句式来写话，培养学生的想象力。） 教学重难点：学习用句式写话。教学准备：绘本、课件预设流程：一、阅读绘本...

绘本谁哭了教案

导语：教案决定着课程的完美程度，下面是小编为大家整理的精品教案，供各位参考学习。绘本谁哭了教材及幼儿分析《谁哭了》是小熊宝宝绘本系列之一，色彩柔和，背景干净，情节简单又贴近生活，故事利用简单重复的语言，好玩有趣的画面把幼儿的生活习惯融入故事中。小班幼儿情绪变化大，受挫能力较弱：习惯用哭泣表达自己不开...

《爱心树》绘本教案

《爱心树》绘本教案 一、 观察图画，激趣 （1）老师这里有幅图画，仔细观察，说说你看到了什么？ 树像一位老人，他正要把一个苹果送给一个小孩。—看，伸出来的树枝和树叶多么像手臂 这棵树很慈祥——你看他弯着腰，正在亲切地和孩子说话呢！ （2）师：同学们，封面的背景是嫩嫩的绿色，看到这样的颜色，你有什么...

大班教案《过小岛》教学设计

一、教材的选择本次体育活动的名称是“过小岛”，活动内容选自南京大班《健康》教材中“身体锻炼” 教育活动的第十二课（Ｐ80）。二、学情及教材分析：我班幼儿在中班阶段已掌握了双脚向前跳，双脚向上跳和左右两侧行进跳等一些跳跃动作，本次活动在原有的基础上，进一步学习跨跳动作，最终学会助跑连续跨跳，并通过游戏...

小岛恋人 -作文

初涉小岛我是羞涩而拘紧的因为在这里即将见到我久违的恋人轮渡慢慢靠岸心跳也惭惭加速静静地一切都尽在展开 惟有等待海鸟从远方归还栖息于此这个埋藏着奇珍异宝的地方映衬着大都市的灯火辉明描绘这里的船支和人们俨然一座幽静的仙岛平实、闲适与世无争鼓浪屿 用音乐更用心灵打造着宝岛起誓生活的真谛清晨正当生命之血从东...

世界著名的航海家托马斯·库克船长曾经在他的日记里记录下了这样一次令他百思不解的奇遇：一次，当他率领船队航行到大西洋中央时，浩瀚无垠的海面上空出现了一个庞大的鸟群。数以万计的海鸟在天空中久久地盘旋，并不断发出震耳欲聋的鸣叫。更奇怪的是，许多鸟在耗尽了全部体力后，义无反顾地投入茫茫大海，海面上不断激起阵...

小岛·白帆作文

“你知道——远方那座小岛叫什么名字吗？“男孩问。“是那座蓝得仿佛透明的小岛吗？”女孩反问。“是的。它叫‘幸福’。”男孩说。“为什么？”女孩问。“因为——是幸福的人发现了它。“男孩答。“是那点白得宛如云朵的白帆吗？”男孩反问。“是的。它叫‘心愿’。”女孩说。“为什么？”男孩问。“因为——是怀着心愿的人...

《爱心树》绘本教案及课件

《爱心树》绘本教案导读目标：1、借助绘本阅读，在观察，想像，游戏中，让学生享受阅读的情趣，激发学生课外阅读的兴趣。2、通过阅读，使学生感悟大树的无私奉献，了解爱的真谛。导读过程：一、谈话导入，赏读封面孩子们，你们一定认识许许多多的树吧，你知道吗?每一棵树都有一个故事，今天，老师带你们去认识一颗特别的...

绘本我妈妈教案

《我妈妈》是一本描述妈妈的图画书，作者安东尼·布朗用爱画出心中妈妈的各种样子，表达着和妈妈之间深深的爱意。通过这样的活动能让孩子与作者产生共鸣，真切地感受到妈妈的爱，从而唤起孩子内心爱妈妈的情感。下面是绘本我妈妈教案，欢迎阅读。绘本我妈妈教案教学目标:1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课...

《小猪变形记》绘本教案

教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 教学准备：绘本（包括聪明豆绘本系列中的其他几本） 、课件 教学过程： 一、激趣导入：(意图：营造轻松氛围，引孩子走近绘本...

小岛之旅作文

2月5日（年初三）这天，小舅说要带我们去一个非常美丽的地方游玩，当时把我给乐的哟！我问他到哪去？他怎么都不肯跟我说，还说要给我一个惊喜呢！呵！搞得也太神秘了吧？出发的时候是大舅用他的大卡车把我们带到一个停着许多小船的河岸上，看见这一排排的小木船我高兴极了，因为我出生到现在，还是第一次看见这么多的小木...

小岛惊魂影评

小岛惊魂影评（一）爱是电影永恒的主题，也是最能温暖人心理由。无论是爱情，友情，还是亲情，当所有这些美好在电影中被导演和编剧艺术性地放大之后，我们总能在繁杂的人情世故冷暖炎凉之间回归人性最纯洁最本质的一面，被最真挚的爱所打动。人，不能放弃对美好的追求，不能放弃爱。所以，在种族，宗教，战争等一系列的问题...

过小岛体育活动设想的大班教案

一、教材的选择本次体育活动的名称是“过小岛”，活动内容选自南京大班《健康》教材中“身体锻炼” 教育活动的第十二课（Ｐ80）。二、学情及教材分析：我班幼儿在中班阶段已掌握了双脚向前跳，双脚向上跳和左右两侧行进跳等一些跳跃动作，本次活动在原有的基础上，进一步学习跨跳动作，最终学会助跑连续跨跳，并通过游戏...

绘本课作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！今天，第四节课由秦老师给我们上了一堂绘本课。首先，秦老师给我们看了几本绘本书，分别是《鼹鼠和小鸟》、《幸运的公鸡》、《本吉的狗房子》，接着又给我们听了一个故事，名字叫《七颗钻石》，同学们听得津津有味，十分入神，好像都回到梦境般的故事中。就连铃声响了...

绘本作文

绘本我们班报名了绘本特色班，所以上个星期，王老师布置了一个作业：画一本绘本。这个星期，该交作业了，许多同学把自己的作品交了上去。在收作业的时候，王老师说：“今天有老师要来检查我们的绘本，所以请骆老师来给我们指导。”骆老师在给我们讲课的时候，我用心地听着。下午，老师来检查了，她问我们骆老师讲了什么，我...

绘本教学反思

对于一年级来说，绘本如果就是粗粗的看一遍，可能根本没什么用，字少，图多。有时，他根本不会给你好好看字。所以，到了一年级，绘本就是要慢慢读的。图中往往会有精妙之处，而文字又是点睛之笔。所以，我们会用绘本来启发孩子。让孩子学会观察，比如《蚂蚁和西瓜》，里面的每一只蚂蚁都有分工，蚂蚁很小，西瓜很大。这么小...

读绘本有感

读绘本有感作文投稿发件人：女儿山<442600623@qq.com>读绘本有感包铁实验小学三年级二班 吴沛城指导老师：刘婷我也是一名恐龙爱好者，小时候就读过许多有关于恐龙的书籍。读了《我是霸王龙》和《永远永远爱你》这两本书，我被书中的爱和友谊深深地打动了。慈母龙妈妈冒着生命危险，养大了捡来的霸王龙，...

描写小岛的优美语句

描写小岛的优美语句1、小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌，清澈见底。卵石清洁如洗，叶缝中，射进一束束的阳光，将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小柳树，倒在溪面上，栩栩如生。2、沙滩上，一排排椰子树，椰树下有舒服的沙发，树下还爬着不同规则的螃蟹，蓝蓝的海水与蓝色的天空，相映着自由飞翔的海鸥，它的...

会走的小岛作文250字

会走的小岛一只小蚂蚁，它在水里洗澡。看见一座小岛，于是就向小岛游去，还爬上了小岛。但是它一点儿也不知道，这座小岛正在慢慢地往东游。等小蚂蚁知道岛在动时，已经到了大海，这可怎么办呢？炎热的太阳照在小蚂蚁的脸上，火辣辣的，小蚂蚁想：这小岛怎么会动呢？想着想着就睡着了。刚睡几分钟，小蚂蚁被一个粗粗的声音惊...

小班绘本阅读藏在哪里了教案

小班绘本阅读藏在哪里了教案活动目的1、能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。2、愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。3、体验捉迷藏游戏的快乐。活动准备1、PPT课件《藏在哪里了》。2、棒棒糖若干。活动过程;一、谈话引题。 “小朋友们好！今天郑老师要带你们一起看一本书，然后玩一玩游戏，吃一吃东西，你...

推荐绘本故事《狐狸爸爸鸭儿子》教案

教学目标： 1、阅读狐狸孵鸭子的有关情节，读懂故事内容，学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情。 2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 教学重点：读懂故事内容，理解爱与被爱的快乐。 教学难点：体会狐狸对待鸭子的不同态度所隐藏着的感情变化。 教学过程： 一、情景...