只的教案最新文章
  • 两只鸟蛋教案

    教学过程: 一、情景导入我们在的二单元学过的看电视、胖乎乎的小手等课文都是围绕着哪个字写的?(爱)对了,第二单元是围绕着人与人之间的相互关心、相互爱护来写的。那么人类与鸟之间有没有关爱呢?今天老师就带你们学习一首儿童叙事诗。两只鸟蛋(板书)二、初读课文、学习生字 1、指读课题,学习蛋字。2、自...

  • 小班音乐《两只小鸟》教案

    【活动目标】1、理解歌曲内容,学习用自然,轻柔的声音演唱歌曲。2、能够主动和同伴拥抱,体验相亲相爱的快乐。【活动准备】1、两种颜色的小鸟各一个,两种颜色的小鸟头饰卡两张。2、《两只小鸟》音乐。3、多媒体。【活动过程】一、出示大树和小鸟导入。1、认识两只小鸟,知道他们的名字。2、和小鸟一起做律动。一、...

  • 两只小羊中班教案

    本次活动结合了新的辅助教具——课件,课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力,在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了,能积极地参与活动,两只小羊中班教案。两只小羊中班教案范文,欢迎借鉴。两只小羊中班教案一:活动设计背景通过两只小羊要过桥教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。同时要孩子们表述出来。活动目标...

  • 音乐教案-两只小

    教学内容:《两只小象》教学目标:1、通过一系列的音乐活动,培养学生保护自然、热爱动物的意识,知道象是人类的好朋友、好帮手。 2、能有感情的演唱歌曲,声音亲切、自然。(初步) 3、能用打击乐器按节奏乐谱为歌曲伴奏。教学重难点:1、培养保护自然、热爱动物的意识。...

  • 三只白鹤教案

    教学要求1.学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道哪只白鹤能找到鱼,并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋,注意事物的变化。教学重点难点重点是指导朗读,进行识字教学,知道三只白鹤各以什么做标志记住鱼的地方。难点是弄明白为什么只有第三只白鹤能找到鱼。课...

  • 两只小羊中班教案

    本次活动结合了新的辅助教具——课件,课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力,在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了,能积极地参与活动。两只小羊中班教案范文,欢迎借鉴。两只小羊中班教案一:活动设计背景通过两只小羊要过桥教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。同时要孩子们表述出来。活动目标1、德育目标:教育...

  • 《只拣儿童多处行》教案

    一、 创设情境,导入课文 1.教师导语: 我们一起来听一首歌《春天在哪里》,听后感觉怎样? 这首欢快的曲子描绘了明媚的春天,你知道春天在哪里吗? 那么我们怎么才能很快地找到美丽的春天呢?书上有一句最能反映出来,请同学们快速地浏览课文。2.出示“记住只拣儿童多处行,是永远不会找不到春天的!”(指着板书...

  • 《两只鸟蛋》 教案

    教学目标 1.认识“蛋、取”等12个生字,会写“听、唱”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。 教学重点 识字写字,能正确、流利、有感情地朗读课文 课时安排:2课时 课前准备 多媒体教学课件、 教学过程 第一课时 一、播放动画,激趣导...

  • 《两只鸟蛋》教案

    《两只鸟蛋》教学设计 教学目标 1.认识“蛋、取”等12个生字,会写“听、唱”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。 教学重点 识字写字,能正确、流利、有感情地朗读课文 教学过程 一、课前参与 1、 精彩两分钟。有关鸟的古诗。 2、...

  • 《只拣儿童多处行》的教案

    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课绳子,绿线中的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、联系课文内容,理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。4、通过朗读训练,感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,令人快乐。教学重点:理解“儿童不解春何在”的意思,理解诗句内容。教学难点:感受春天...

  • 歌曲《两只小象》 教案 作者:张建华

    教案作者:张建华 TITLE=歌曲《两只小象》教案 教学内容: 歌曲《两只小象》 教学目标: 感受三拍子的韵律感,用自然的声音唱好本歌曲。培养学生有保护自然环境、爱护动物的意识。 教学要求: 能感受音乐中所表现的动物形象,有热爱动物的思想意识。 教学难点: 熟练掌握; XX ...

  • 《一只小鸟》教案设计范文

    教学要求:1、 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。2、 可结合课文练习概括每个自然段的意思。3、 继续学习抓住重点词语,边读边想象。教学重点难点:通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。教学时间:两课时教学准备:挂图、...

  • 《三只猴子》大班音乐教案

    活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪,体验歌唱活动的乐趣。2、理解记忆歌词,学唱歌曲《三只猴子》。3、有初步的安全意识,懂得不能在高的地方乱跳。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。教学重点、难点理解记忆歌词,学唱歌曲”为本次教学活动的重点,歌曲中“十六分音符”幼儿...

  • 《有只小燕子》中班音乐教案

    活动目标:1.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。2.尝试自己创编歌曲,感受创编的乐趣。3.感受助人的快乐。活动重难点:学会唱歌曲中的附点节奏和休止符;创编歌词。活动准备:音乐及图谱。活动过程:一、谜语导入。师:今天老师带来了一个谜语,一起来猜猜谜底是什么?(身穿黑缎袍,尾巴象剪刀,冬天去南方,春天...

  • 大班音乐《三只小猪》教案

    【设计意图】偶然的机会看了《三只小猪》配乐动画片,感受颇深。生动有趣的故事情节,笨拙可爱的人物形象及与故事情节发展紧紧相扣的跌宕起伏的配乐,令人捧腹。极富音乐语言的乐曲让我在脑海里把小朋友们都变成了一只只可爱的小猪……【活动目标】1.通过韵律游戏,感受乐曲欢快、诙谐的情绪。2.通过创编搭建不同房子的...

  • 《小猪和十二只蚊子》教案

    【活动目标】1、初步感知理解故事的大致情节。屋里蚊子多,怎么办?对比小猪和小猴的不同做法,理解“虽然小猪会算,但在蚊子面前,还是小猴让人佩服。”2、借助实物操作,尝试将十二平均分成两份、三份、四份;将十平均分成五份……尝试记忆情节发展线索。3、乐意向小猴学习,懂得遇到麻烦,不仅要动脑筋更需要以实际行...

  • 《两只老虎》小班音乐教案

    活动目标:1. 愿意在教师的示范和鼓励下大胆地用肢体动作来表达歌曲。2. 尝试创编歌曲。3. 在学会歌曲的基础上初步掌握两只老虎的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作。4. 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。活动准备:进场音乐《母鸭带小鸭》,两只老虎图片(一只没有耳朵,一只没有尾巴...

  • 三只小猪的故事教案

    三只小猪的故事教案怎么写呢?unjs小编今天就为大家带来三只小猪的故事教案,欢迎阅读,三只小猪的故事教案。三只小猪的故事教案1活动目标:1、理解《三只小猪》的故事内容,初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动准备:《三只小猪》的...

  • 关于两只小羊中班教案精品

    关于两只小羊中班教案精品教学目标:1、尝试在自己构建组合的桥上行走,提高平衡能力2、积累与同伴合作玩的经验教学重点:在半月摇搭成的“桥”上行走教学难点:“过桥”时保持身体的平衡活动准备:1、幼儿已有玩半月摇的经验2、半月摇、板若干、青草、手提小篮若干、中篮若干3、节奏欢快的音乐4、保育框、小毛巾、卷...

  • 课文两只小狮子的教案

    《两只小狮子》是一篇童话。课文用拟人的手法,通过两只小狮子不同行为的比较和狮子妈妈对懒狮子的教育,告诉学生从小应该勤奋学习,学会不依赖他人、能独立生活的本领。在教学设计中,落实自主、合作、探究。学习中体现学生之间的互动交流,相互启发、相互促进。1、教给方法,自主经历读书过程。为了帮助学生过好认读关,...

  • 《三只熊》大班音乐教案

    活动目标1、 感受外国童谣的特点,唱准歌曲的附点节奏。2、 学习表现歌曲的诙谐和幽默,能大胆的表演。3、 体会家人之间相亲相爱的感情,积极参与活动,情绪愉悦。4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。教学重点、难点1、学会演唱歌曲的基础上能用诙谐、幽默的的动作和表情进行...

  • 中班音乐活动教案五只猴子

    活动目标:1.通过节奏游戏的训练,让幼儿练习稳定的固定拍,是节奏视奏的准备练习。2.认识新音符Re,复习La、Sol、Mi。3.二声部节奏练习,让幼儿不同节奏的敏感性。活动准备:Flash ,OK绑,二线谱,笔。活动过程:1.节奏游戏。(1)播放Flash,与幼儿一起讨论受伤的猴子会发出怎样的声音。...

  • 《只拣儿童多处行》精品教案

    教学目标1.能分辨第1、3、5自然段中作者的见闻和联想,体会联想的作用。2.学会“颐”“匣”“纽”“旺”“肢”5个生字,理解“成千盈百”“座无隙地”等13个词语的意思。3.领会这篇课文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年时代,努力学习和锻炼身体。重点与难点重点:分辨课文第1、3、5自然段中作者的见闻和...

  • 语言教案:《山上一只虎》

    活动目标: 1学说绕口令,提高清楚正确的发音能力。 2 能分清“虎、鹿、猪、兔、鼠”等的发音。 3 有节奏地朗诵绕口令,萌发对绕口令的兴趣。 活动准备: 根据儿歌的内容画一幅画,其中“虎、鹿、猪、兔、鼠”制作成插入教具。 活动重难点: 学说绕口令,能分清发音,并能有节奏地朗诵绕...