线的连接科学教案设计

活动目标：1． 能用打结的方法将线进行连接，感知将几根线两端任意两两打结后出现的有趣现象。2． 大胆猜测游戏结果，能用符号记录并清除表达自己的发现。3． 体验在科学游戏中小组合作带来的成功与快乐，产生进一步探究的兴趣。活动准备：材料准备：大记录纸1张，小组记录用纸、笔和线经验准备：幼儿基本学会打结活...

大班科学活动《线的连接》教案

活动目标1．在游戏中感知将几根线两端任意两两连接后出现的有趣变化。2．会用符号记录，并能用语言大胆表达自己的猜测和发现。3．体验动手操作和小组合作学习的快乐，产生进一步探究的兴趣，提高动手能力。活动准备1．材料准备：大记录纸1张，小组记录用纸和笔，棉线。2．经验准备：幼儿人人都会打结。活动过程一、两...

垂线的画法教案

中国大学网－ www.unjs.com垂线的画法教案钟祥市实验小学 陈家安教学目标1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，掌握垂线的画法2、使学生能用垂线的性质解决一些实际问题。。3、培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。教学重点：1.通过学生的自主探究...

切线的判定定理教案

【内容概述】证明圆的切线是近几年中考常见的数学问题之一。最常用的是利用“经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线”证明。本内容通过动手操作得出切线的判定定理，再利用解决两道例题，总结归纳出两种具体的证法：①当直线与圆有一个公共点时，把圆心和这个公共点连结起来，证明直线垂直于这条半径，简称为“...

高中物理电场线的教案设计

一、教学目标1．掌握用电场线表示电场强度的方法；2．掌握常见电场的电场线画法；3．掌握匀强电场。二、教学重点、难点：1．电场线的概念及其特点是本节课的重点。2．学会用电场线描述电场是学习的重点也是难点。三、教学方法：实验演示、计算机辅助教学四、教 具：1．实验演示：感应起电机一个、验电羽两个，两块带...

数学教案－平行线的性质

教学建议1、教材分析(1)知识结构平行线的性质：(2)重点、难点分析本节内容的重点是平行线的性质．教材上明确给出了“两直线平行，同位角相等”推出“两直线平行，内错角相等”的证明过程．而且直接运用了“∵”、“∴”的推理形式，为学生创设了一个学习推理的环境，对逻辑推理能力是一个渗透．因此，这一节课有着...

数学教案－平行线的判定

一、教学目标1．了解推理、证明的格式，理解判定定理的证法．2．掌握平行线的第二个判定定理，会用判定公理及定理进行简单的推理论证．3．通过第二个判定定理的推导，培养学生分析问题、进行推理的能力．4．使学生了解知识来源于实践，又服务于实践，只有学好文化知识，才有解决实际问题的本领，从而对学生进行学习目...

数学教案－平行线的特征

课题：平行线的特征［教学目标］：1、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、经历探索平行线特征的过程，掌握平行线的特征，并能解决一些问题。［教材分析］：教材设置了一个通过测量探索平行线特征的活动，在活动中，鼓励学生充分交流，运用多种方法进行探索，尽可能...

10.4平行线的判定教案

10.4 平行线的判定一、教学目标知识目标：熟练掌握平行线的判定方法，并会运用。 能力目标：1、通过模型演示，即“运动—变化”的数学思想方法的运用，培养学生的“观察—分析”和“归纳—总结”的能力．2、遇到一个新问题时，能把它转化为已知的（或已解决的）问题。情感目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的...

线的世界

活动目标：1，认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。2，能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。3，能大胆表达自己的想法。活动重点：找出各种线的特点活动难点：根据线的某个特征进行分类。活动准备：1，幼儿收集各种线，丰富相关知识。（如毛线、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线）...

断线的气球作文

断线的气球我是一个漂亮的气球，一直安静地躺在商店的橱窗里，我渴望到外面的世界去！终于，在一个阳光灿烂,微风徐徐的下午,一位可爱的小姑娘来到了商店.我多么希望她是我的主人,主人左看看,右瞧瞧,终于,她看到我,脸上露出甜甜的微笑``````主人牵着我来到了热闹的街上,啊!我终于来到外面的世界,我是多么的...

1.该直线过点（1,4）,所以其方程为 y=kx+4-k，在x轴上截距为1-4/k，在y轴上截距为4-k，直线在两坐标轴上的截距都为正，所以 k＜0，因此截距之和为L=-k-4/k+5=|k|+4/|k|+5，利用均值不等式可得，当|k|=2，即k=-2时，直线的方程是2x+y=6时，截距之和最小，...

关于底线的作文

当“生”与“义”不能得兼，当爱情的获得须以自由作为代价，当金钱的浪潮撞击着道德的堤岸，当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“平凡”，我们将作出怎样的抉择？也许我们会迷茫会徘徊，但我坚信：人之所以为人，在于他那有别于动物的智慧。因为有智慧，大丈夫有所为有所不为；因为有智慧，我们终将确立并守住心中的底线。诗仙李白...

系线的风筝

生得一双洁白的翅膀蓝天白云是我的故乡自由翱翔是我的梦想像苍鹰 大雁无拘无束我无数次试飞但无数次的摔倒起初风雨雷电把我吓坏在我起飞时降临后来我无惧风雨以为已经有足够力量了天啊没有了风雨雷电我变成了风筝翱翔于蓝天我的梦想实现了可一根线系住了绑住了——我的自由不禁感叹何时我将学会将成为自由飞翔的小鸟——不...

直线的测定

直线的测定 ［ 作者：郭建祥转贴自：本站原创点击数：89更新时间：2004-8-10文章录入：搂着月亮的猪 ］ 直线的测定 浙江海盐 三毛小学 郭建祥一、引入：1、 量课本的长怎么办？2、 一个球门两柱间距离呢？...

网线的接法

对等网（两台计算机的网卡直接互连）：采用交叉线接法，网线两端接法不同。2）网卡与交换机（或HUB）：采用直通线接法，网线两端接法相同。3）交换机与交换机（或HUB）级联：采用交叉线接法，网线两端接法不同。568A绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕 568B橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕平...

打毛线的男孩

打毛线好像从来就是女人做的事，作为男生，我对此本来没有任何兴趣。但是，最近我竟然学会了打毛线，而且还真的打上了“瘾”。上星期的劳动课上，任课的温老师要求全班同学不分男生女生，都要学会打毛线。我一听，便傻了眼。回到家，我迫不及待地请教妈妈。妈妈找来毛线针和毛线，先示范给我看。妈妈拿着毛线针轻松...

断了线的木偶

我一直是只小小的木偶，四肢上系上了细细的线，就这样被牵动着(有一种情绪叫愤怒)。我努力仰头看看线的那一边。我想知道我被谁支配，却发现那一头的人儿叫父母(有一种情绪叫无奈)。我无力地摆动四肢，我知道这不会花费我很多力气，因为有线！可实际上我却付出了很多的精力，我要小心地随着线舞动不能做出违背的动作，那...

风筝与线的初中作文

坐在草地上，我迎着已褪去了冰冷外壳的三月的风，嗅着花草树木透发出的生机，微抬起头，望着天空。那广袤的蓝，沁人心脾，几朵雪白的云点缀的恰到好处。忽然，我的目光被吸引住了——在天与云的交汇处。定睛一瞧，哦，原来是一只风筝。它的姿态多么优美，张开双翅，随风浮动。连接着风筝的线，在阳光的照耀下，向我撒出点点...

切线的判定初中数学教案

教学目标：1、理解切线的判定定理，并学会运用。2、知道判定切线常用的方法有两种，初步掌握方法的选择。教学重点：切线的判定定理和切线判定的方法。教学难点：切线判定定理中所阐述的圆的切线的两大要素：一是经过半径外端；二是直线垂直于这条半径；学生开始时掌握不好并极容易忽视一．教学过程：一、复习提问【教师】...

数学教案－平行线的性质 教学设计方案(二)

一、教学目标1．理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质．2．会用平行线的性质进行推理和计算．3．通过平行线性质定理的推导，培养学生观察分析和进行简单的逻辑推理的能力．4．通过学习平行线的性质与判定的联系与区别，让学生懂得事物是普遍联系又相互区别的辩证唯物主义思想．二、学法引导...

高中物理磁场对通电导线的作用教案

一、 课前预习1、关于磁场对通电直导线作用力的大小，下列说法中正确的是（ ）A．通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小，但不为零B．通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大C．作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关D．通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力2、以下说法正确的是 （ ）A．通电导线在磁...

初中数学《两条直线的位置关系》的教案

教学目标：1、初步理解垂直与平行是同一平面内两直线的特殊位置关系，初步认识垂线和平行线。2、在“演示——操作——验证——解释应用”的过程中，发展学生的空间观念，渗透猜想、与验证的数学思想方法。教学重点、难点：正确理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象力。教学过程：一、平面...

初中数学平行线的特征定理公式教案

同学们认真学习，下面是老师对平行线的特征定理公式的内容学习哦。平行线的特征：①两直线平行，同位角相等；②两直线平行，内错角相等；③两直线平行，同旁内角互补；平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线。以上对数学中平行线的特征定理公式的内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会学...