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《找春天》教学设计
《找春天》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第一篇课文。课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。为大家带来的是《找春天》教学设计,希望对大家有帮助。教学目标分析知识与技能:1、会认9个生字,会...
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找春天教学设计
找春天教材简介:春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找,到野外去找一找。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无究。找春天学习...
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找春天教学设计及反思
设计理念:“自主探索,发展学习,不断创新”课题实验旨在改变教与学的方式。教师的教是为学生的自主学习、主动探索创造条件,是为学生的独立思考、细心观察、准确表达创造条件。自主探究和合作交流是让学生在真正的通读当中去发展,去领悟,给学生时间和空间,让他们充分地自由探究、合作交流、获取新知,通过自己的努力有...
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有关《找春天》的教学设计
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书。下面是小编为大家整理的关于《找春天》的教学设计,欢迎大家的阅读。有关《找春天》的教学设计一【教学目标】1、会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语、句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣...
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《找春天》名师教学设计
【教材分析】《找春天》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第一篇课文。课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。【教学目标】1.会认9个生字,会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课...
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找春天 -春天的作文
春天来了今天清晨,我去公园看见桃花开了;心情也好了……我的心早就要飞出去寻找春天了,找春天。由于上午下雨,我们下午拖到4点多才出发,只有加快脚步了,春天的作文《找春天》(https://www.unjs.com)。我来到江边,哦,真是令我想象不到的一片景象:看那一片粉红的桃花,再看那一片豌豆花,那么...
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人教版找春天教学设计
以下是中国人才网小编为大家带来的是2017人教版找春天教学设计,欢迎阅读参考。2017人教版找春天教学设计【一】教学目标:1. 会认9个生字,会写9个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3. 热爱春天,愿意去观察,发现。教学重、难点:认记...
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人教版找春天教学设计
下面为大家带来的是人教版找春天教学设计,欢迎阅读参考。人教版找春天教学设计篇【一】教学目标:1、 会认9个字,会写9个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、 热爱春天,愿意去观察、发现。重点难点:1、 重点:认字、写字、朗读课文。2、 ...
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找春天
来源:中国大学网中国大学网在一个阳光明媚的早晨,小鸡乐乐和小鸭欢欢一起拿着水桶去找春天,因为它们要把春天记录下来。可是,在半路上,它们遇到了一条小河。小鸭欢欢看见了立刻心花怒放,高兴地说:“太好了!在这个冬天,小河结了冰,我一直不能出来游泳,现在终于可以出来游泳喽!”说完,小鸭就扑通一声跳进了小河里...
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找春天
找春天正文:找春天找春天山东省临沂费县 南关小学 三年级三班 王小菡今天又是一个星期六,我和宁宁妹妹到到公园里去玩。今天的太阳真好,暖暖的阳光照在我们身上,舒服极了。突然,我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽芽。是春天到了!我们跑到小河边,发现河里的冰,不知什么时候没了踪影;河边的...
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找春天
找春天教学过程:一、激情引趣,导入新课。“一年之计在于春,一日之计在于晨”。春天是刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;春天像小姑娘,花枝招展的。春天来了,大地换上了新装。春回大地,万象更新。为了寻找春天,感受春天的美丽,今天,我们进行一次野外踏青活动。不过,在外出前,我们要先回顾一下,我们学过的有关描...
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找春天
找春天正文: 童海路小学 一年级一班 杜奕霖 星期天的下午,我们一家人去爬山。在山上,我找到了春天。你看,小草从土里钻出来了;你听,小河的冰化了,河水在欢快的流动着。小鸟在枝头上唱歌,好像在说:“春天来啦,春天来啦。”(投稿:xszw 于 2006-7-8 22:44:...
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找春天
找春天正文:找春天山东省高密市 高密市第二实验小学 二年级 綦梦迪今天,老师上我们到大自然中去找春天。我来到了马路旁边,发现春风让柳树长出了小小的绿芽,柳条在春风里摇晃着,好像是个小姑娘在甩着长长的辫子;春风让小草伸出了小脑袋;春风还唤醒了蝴蝶,蝴蝶还在和春风跳舞呢!...
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找春天
找春天正文:本篇四年级是由论文先生网整理,谢谢浏览!寒冷的冬天过去了,春天悄悄来到了,万物复苏。我来到外面,来寻找春天的足迹。春天在哪呢?我来到小河边,溪水哗哗地流着,鱼儿在水中欢快地游着,好像在说:“春天来了!”河两岸的小草迫不及待地蹿出来,笑眯眯地望着美丽的景色。小草旁边的一棵棵柳树、桃树、杨树...
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找春天
找春天正文:春天已经来了,但她再哪儿呢?顽皮的春姐姐和我们玩起了捉迷藏的游戏,只好由我们去找了。春天在枝头上。瞧,柳树的长发、像染了色一样成一种柔和的黄绿色,仔细一瞧是那又嫩又黄的小叶儿在装扮她;那高大挺拔的松树也伸直了手臂,挺直了腰板,没有了的冬天的无精打彩。春天在冬麦里。...
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《找春天》
课前透视:作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂,语言优美,充满儿童情趣和文学色彩,字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。孩子们对寻找春天有着美好的愿望,以前又接触过描写春...
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找春天
找春天 春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰,飞过河流,一刻也顾不得歇息,便迫不及待地活跃在高山平原上,所到之处,无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌,那让我们去寻找她的足迹吧! 春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了朦胧...
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239找春天 -春天的作文
嘉善县杜鹃小学 201班 金翊哲春天在哪里呀?春天在我们眼睛里四处游荡,我怎么也抓不住他,239找春天。春天在哪里呀?春天在我们身边,温暖着我们的双手和红红的脸蛋,春天的作文《239找春天》(https://www.unjs.com)。春天在哪里呀?春天在树上,让小树长出新的小芽,这些小芽又绿又嫩,...
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教案《找春天》
引领性教案授课内容1、找春天课时2单元重点本组课文重在引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。尽管文章体裁不同,但从内容上都很贴近学生生活。如何落实教学中要联系学生已有的生活经验,在反复诵读中感悟、积累语言,提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源,增强学生语文实践活动的机会。教学目...
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找春天作文
春风吹来,春雨来了,花儿开了,柳树发芽了.这里有红红的花,那里有绿绿的草,燕子也飞回来了.春天到了.小兔子出去玩.他们看见了五颜六色的鲜花碧绿的草地,长了新叶子的一棵棵绿树.春风正轻轻的吹着,蝴蝶和小鸟也飞来了......看着这些景色,小兔子说:多美的春天啊!找春天作文100字小学生作文(中国大学网...
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找春天作文
天晴了,出了好大的一个太阳。大家的心情也跟着好了。马路两边的树枝上长出黄绿色的嫩芽,嫩芽上的小水珠在阳光下像一颗颗绿宝石。妈妈办公楼前的红茶花争先恐后地怒放,美极了。天上高高低低地飞着老鹰、小鸟和蝴蝶,哦,那是小朋友们放上天的风筝。小朋友们脱下了棉衣在地上跑着,脸上红扑扑的。原来春天来了!找春天作文...
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找春天作文
听说,春天是万物苏醒,鸟语花香的季节。爸爸还常说:“一天之季在于晨,一年之季于春。”现在又是春天到了。我带着逗逗妹妹走出家门去找春天。我家门口的迎春花已经盛开了,发出一阵阵淡淡的清香气味。草地上小草的嫩芽都已经吐出来了。这时我看见了许多人在放着一个个美丽的风筝。我觉得很有趣,也顾不上去找春天了,兴冲...
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找春天作文
今天,我随着爸爸妈妈去乡下扫墓,一边去寻找春天。春天在哪儿呢?春天在山坡上,漫山遍野开满了五颜六色的野花。春天在树林里,树枝上长满了嫩牙儿。雪白的李花,随着风儿,像雪花一样纷纷扬扬地飘落下来。粉红的桃花把树林打扮得格外美丽。春天在田野里,青蛙在欢快地唱着歌儿,也好象在演奏优美的钢琴曲。春天在草地上,...