大班幼儿教案（角色游戏）

角色游戏《仁爱医院》 2010。9.13 ●活动目标: 1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力,促进幼儿语言发展。 2、幼儿学会合理运用自己的角色,通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。 ●活动准备 1、角色区标志牌及胸卡 2、医生、护士的衣帽;指示牌、挂号单、视...

角色游戏教案

关于角色游戏教案需要怎么设计才好玩呢?那么以下是小编为大家搜集提供出来的关于角色游戏教案相关范文，希望对大家有所帮助哈!更多相关内容请关注大学网角色游戏教案：活动目标：1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品...

责任与角色同在教案

责任与角色同在教案教学 2009-08-30 22:38 阅读121 评论0字号： 大 中 小★ 教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要...

其他教案－中班角色游戏

角色游戏：医院、照相馆等一、活动目标：1、进一步深化各个主题的内容，丰富各游戏，鼓励幼儿加强各角色间的联系。2、培养幼儿坚守岗位，以及运用礼貌用语进行交往，巩固幼儿的文明行为习惯。二、活动准备：各角色游戏所需的玩具材料以及替代品。三、活动过程：1、教师结合上周下午开展的各角色游戏进行讲评...

小班角色游戏教案

小班角色游戏教案给娃娃过生日一、设计方案(一)幼儿游戏现状分析在游戏中，我们发现大部分幼儿能通过与材料和同伴互动， 自然地反映自己的生活经验，有个别幼儿还能发挥想象来进行游戏，小班角色游戏教案。但是，幼儿在游戏中普遍缺乏角色意识，游戏兴趣和注意力不太稳定，有时还会出现争抢的行 为。部分幼儿的生活经验...

角色课堂：《再塑生命》教案

教学目的 1.理清文章思路，整体把握全文的结构，了解作者的成长旅程。 2.体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大。 课前预习： 1.认识生字词，了解课文内容，疏通文本。 2.认识文中两位人物的不凡之处。 3.将不懂之处画记出来，准备课堂上提问。 4.写出脚本的草稿。 教学流程 一.导入课...

幼儿扮演角色游戏《捉大个子》教案

幼儿扮演角色游戏《捉大个子》活动规则、过程活动内容：《捉大个子》活动目标：让幼儿充分利用自己的手指进行游戏、培养幼儿的观察、分析、判断能力。提高幼儿对游戏的兴趣。活动准备：幼儿扮演角色。活动过程：一、儿歌导入;《小小手》1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的?2、问师：“小朋友一只手有几个手头啊?(...

幼儿园大班的角色游戏教案

活动目标：1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位；2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏；活动内容：娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市活动过程：一、引导语小朋友，今天我们又要来玩娃娃家了，你们高不高兴啊？上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本来是娃娃家的...

幼儿园中班角色游戏教案

活动来源：秧歌是我国特有的民间舞蹈，是中国民间艺术之林中的一棵古老而常青的参天大树，它具有深广久远的历史传统，独特而多样的形式风貌，氛围欢快热烈，广泛流传于民间。红绸舞是秧歌中具有代表性的一种舞蹈，它欢快奔放、淳朴热情，能够很好地诠释人们在欢乐、丰收等重大场合中的喜悦心情。舞蹈选用的音乐是一首传统民...

幼儿园小班角色教案参考

【活动目标】1、了解商店购物的基本程序：选择商店→付款，能到商店。2、初步使用礼貌用语。3、懂得商店卖的东西不只是一种，会有很多。【活动准备】投放洗发水、沐浴露、蔬菜等玩具，饮水机，收银台等。【活动过程】一、教师出示新增的商店游戏材料，导入游戏。1、教师：之前我们也玩了“买东西”的游戏，学会到商店购...

幼儿角色游戏《小老鼠做游戏》教案

设计思路：游戏是孩子们的天性，而音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子们音乐的享受。《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感。本次活动《小老鼠做游戏》选自小班教材《好朋友》主题下《小老鼠...

这一带的景色在全国出了名，尤其到了我们村，满地乱跑的猴子会让你喜不自禁。我就是这“猴乡”里的一个摄影师，靠着照相机发了笔小小的猴财。 这天，来了拨西装革履的人，一看就很有脸面。他们要在我这儿集体留个影。 我给他们每人准备一把椅子，当然少不了每人一只猴子，姿势由他们选。“西装”们先是让猴子站在肩上，但...

论幼儿性别角色的形成

性别角色是指属于特定性别的个体在一定的社会群体中占有的适当位置及其被该社会和群体规定了的行为模式.幼儿性别角色的形成是一个十分复杂的社会化过程,是在先天遗传素质的基础上,经过幼儿与家庭、幼儿园和社会的相互作用而逐步形成的.作 者：李宝峰 郑晶晶 作者单位：信阳师范学院,河南,信阳,464000刊...

如何组织幼儿开展角色游戏

为了使孩子们的兴趣和需要得到满足，充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，教师在组织幼儿开展角色游戏时，可以采取以下指导策略：一、允许幼儿自由选择只有出自自己内在的需要和兴趣而选择的游戏才是真正快乐的游戏。教师在组织幼儿开展角色游戏前，可以观察孩子日常活动的情况，如孩子喜欢什么样的游戏主...

关于幼儿教师的角色定位论文

论文关键词：卡蜜-迪泛思课程模式；幼儿教师；角色论文摘要：卡蜜-迪泛思课程模式是根据皮亚杰建构论、柯尔伯格道德发展理论建立起来的一种课程模式。本文介绍了卡蜜-迪泛思课程模式的知识理论基础、在此理论基础上进一步地讲述了该课程模式三大内涵，最后作者思考了该课程模式中体现的幼儿教师作为观察者、促进者、培养...

幼儿园：让宝宝进入“角色”

幼儿园是孩子开始集体生活的第一步，从熟悉的父母身边来到陌生的老师身边，从“独立王国”来到众多的小朋友中间，他们是否很快就能适应幼儿园的生活呢？宝宝上幼儿园了，从一切依赖父母到自己独立思考处理一些事情，这期间肯定有一个适应的过程，作为家长该如何面对刚入园的孩子？又该如何帮助孩子更快地适应幼儿园的生活呢...

当代幼儿教师的角色观论文

摘要：《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出“幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。倡导“合作探究式的师生互动关系。这就要求幼儿教师要转变传统的“传道、授业、解惑”的教师角色。以教育者、幼儿的游戏伙伴和知心朋友、幼儿生活中的母亲等多重角色投入幼教工作中。促进幼儿身心健康的发展。关键词：幼...

其他教案－角色游戏：《过新春》

角色游戏：《过新春》 目的：1、 能根据已有的生活经验，模仿、再现生活。2、 感受新春的节日快乐材料投放：1、 物质准备：幼儿自制的饺子、鱼、鸡蛋、饼干、人民币、红纸包、喜糖、水果等2、 经验准备：让家长和幼儿一起回忆自己是怎么过春节的，并把它画出来或说出来。指导要点：1、 谈话：你是...

第一课责任与角色同在教案

第一课责任与角色同在教案 一、教学目标 1、知识目标：①知道责任的含义；②知道责任的来源；③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；④懂得每个人应该自己对自己负责；⑤知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；⑥懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；⑦懂得有些责任即使不是自愿选择的，...

超市大班区域角色游戏教案

材料准备：营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物指导要点1、简单讲述上次“超市”的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。（1）在超市中，不能按类收拾游戏材料。（2）个别幼儿不懂得礼貌待客。（3）游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏，教师给予适当的调整。3、幼儿分组游戏...

幼儿园课程中幼儿教师的角色定位

没有最好的课程，只有最适合的课程没有最好的课程，只有最适合的课程，这就好比没有最好的衣服，只有最适合不同时代、不同的人穿的衣服。对于课程是否适合，至少有两个评定标准，其一是社会，其二是儿童。用第一个标准进行衡量，我们可以得出这样的结论：世界上并不存在一种最好的课程，能适用于不同社会文化中的不同...

角色作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！1岁，您是天使。当妈妈把我抛向您时，您张开您的手臂，轻轻将我搂在怀里。您不顾任何人的反对，用您那长满老茧的双手喂养我，让妈妈安心离去。2岁，您是故事书。一个个公主。王子展现在我的面前。在无数个我哭闹着找妈妈的夜晚听着您的故事进入梦乡。3岁，您是医生...

角色作文

每一个人都有一个属于自己的小小世界，在这个世界里他又同时出演着各种不同的角色。而这角色的好与坏影响着这个世界太平和动乱。我们不仅是老师眼中的学生，家长眼中的孩子，还是老板眼中的职员，情人眼中的对象……一个人从蹒跚学步到成为一个顶天立地的男儿再到满头白发趋偻而行，在经过花开，蝉鸣，叶落，雪飘的四个季节...