游戏猫和老鼠教案最新文章
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猫和老鼠的游戏
小时候特别怕爸爸，妈妈常说我们几个孩子见了爸爸就象“老鼠见了猫”一样。爸爸特严厉。家里的规矩多多：吃饭要坐在餐桌旁，不要抱着饭碗到处跑，米饭不能掉桌上更不能浪费，女孩子坐有坐相站有站相，特别是看电视，只有周五周六晚上才可以看……。我上小学的时候，有一个周日晚上在邻居家看电视连续剧《排球女将》...
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猫和老鼠游戏作文
猫和老鼠游戏作文（一）很久很久以前，一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候，猫并不吃老鼠。一天，猫对老鼠说：“冬天快到了，我们去买坛油过冬。”老鼠同意了。他们一起去买了一坛油，老鼠说：“油放在家里我嘴馋，放到别的地方去吧，到了冬天再取出来。”猫说：“行啊。”有一天，老鼠肚子很得咕咕叫，便想到了那坛油，忍...
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《猫和老鼠》音乐教案
活动目标：一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。三、遵守游戏规则。活动准备：一、 老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下水管道”。二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。活动过程：一、 律动：《小老鼠上灯台》二、 吸气呼气练习三、复习歌...
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《猫和老鼠》中班音乐教案
活动目标：1.通过自己的剧本的理解，能够大胆的表演角色。2.能根据音乐的节奏，把动作和表情做到恰如其分。并能说出，剧中所表达的情感。3.在大家合作表演下，对表演与模仿更加的充满兴趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：...
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《猫和老鼠》教案设计
《猫捉老鼠》这一课利用多媒体课件创设情境入手，调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验，在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律，教给识字的方法，促进自主识字。在具体的语言环境中识字，力求实用结合。教学目标：1、复习“欢、咪、洞、猫、饱、迷”6个汉字。学习形声字“咪、眯、迷、谜”。2、正确流...
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大班猫和老鼠音乐教案
设计思考：1．年龄特点的分析：大班幼儿的创造欲望比较强烈，越来越喜欢那些能满足想象和创造欲望的活动；在活动中幼儿的表现与表达方式越来越多样化，与同伴合作的意识也逐渐增强。2.教学策略的定位：通过创设游戏化的情境，引导幼儿根据游戏情节“爱臭美、喜欢跳舞的猫出门散步”，来创编各种有趣的身体动作，经过讨论...
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猫和老鼠教案设计参考
活动目标：1、引导幼儿仔细观察动画画面，理解故事情节。2、鼓励幼儿运用自己的语言大胆讲述动画内容，并丰富有关词语。3、引导幼儿体验新的语言活动形式所带来的乐趣。活动准备：1、动画片《猫和老鼠》、影碟机或电脑。2、幼儿有看过《猫和老鼠》的经验。3、实物投影仪、信纸、信封。活动过程：1、谈话导入，引起幼...
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猫和老鼠作文
有一天，猫觉得肚子饿，不想自己找东西吃，突然想起自己藏的油，想到了一个怪主意。它对老鼠说：“我有个朋友过生日，我要去一趟，你要看好家。”说完，猫就得意的向藏油的大庙走去。到了大庙里，喝起油来，喝完油后，又慢慢地向家里走去。到了家老鼠说：“你怎么像喝醉了一样？”“你别管，我要睡觉了。”猫说。到了冬天，...
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猫和老鼠作文
有一天，猫和老鼠买了一坛油，晚上它俩一起偷偷的把一坛油放到庙里，准备过冬吃。过了一段时间，老鼠想去偷油了，有了一个办法，就说：“猫大哥，让我去看油吧？不让别人去偷我们的油。”猫说：“你看上午和下午，我是晚上看，行吗？”老鼠说：“行，就这么决定了。”说完老鼠飞快地跑了。晚上了。猫看了一下时间想：老鼠怎...
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猫和老鼠作文
很早很早以前，有一只猫和老鼠住在了一起，那时候猫不吃老鼠。冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊。”它们趁天黑，把这坛油送到离家十里之外的大庙里藏了起来。这天，猫忍不住，想吃油。它想啊想啊，终于想出了一个办法。他...
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猫和老鼠作文
很久很久以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起。那时候，猫并不吃老鼠。冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊。”它们趁天黑把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。有一天，老鼠嘴馋想吃油就对猫说：“狮子要我去当它的向导...
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猫和老鼠作文
鼠和老猫很久很久以前，有一只猫和一只老鼠，是一对好友。有一年春天，他们买了许多汽水，老鼠说：“我嘴搀，不如放到远一点的地方。”猫听了，说：“好，那我们放到寺庙里。”说完，他们就抬着汽水走了。一天，老鼠兑猫说：“听说我的妹妹生病了，我想看望她。”猫听了，点了点头，老鼠就走了。晚上，老鼠回来了，猫问：“...
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其他教案－《号码游戏》教案
课题：号码游戏罗桥小学 聂红芳活动目的：1、基本掌握粘贴、添画的技能，锻炼学生动手操作的实践能力。2、引导学生运用尝试法，重新组合法并发挥想象和联想来完成一定作业，培养学生的创新能力。3、在小组活动中培养学生的团结协作精神。方法引导：1、注重事物相加产生新事物的引导，试验尝试的引导。2、让...
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猫和老鼠
猫和老鼠正文：猫和老鼠河北省衡水市 新苑小学 二年级3班 常江山猫吃老鼠，老鼠怕猫。一天， 老鼠出门，看见了猫，拔腿就跑。它在屋里听见猫说：“出来吧，我不吃你！”老鼠听了回答：“我才不上你的当呢！”猫很生气，它说：“你不出来，我就把洞挖开。”老鼠就从别的洞口逃走了。猫还不知道，就使劲挖了起来...
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猫和老鼠作文
猫和老鼠很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住在一起。那时候，猫不吃老鼠。冬天快过去了，猫和老鼠买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊！”它们趁着天黑，将坛子送到离家十里远的大庙里藏了起来。有一天，老鼠对猫笑眯眯地说：“今天朋友约我...
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猫和老鼠作文
猫和老鼠续集（一）大家一定听过猫和老鼠的故事吧，但是他们的续集一定更好看，更精彩。下面，我们就来看看第一集吧。猫虽然每次都被老鼠整得很惨，可是它从不罢休，它又再一次害老鼠。猫提出要和老鼠划船比赛，猫就在前一天晚上，把老鼠的船涂了点鲨鱼爱吃的饲料，想害老鼠，可是猫所做的一切都被老鼠看得一清二楚，老鼠就...
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猫和老鼠作文
猫和老鼠很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起。那时侯，猫并不吃老鼠。冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去，到冬天再取来吃。”猫说：“行啊！”它们趁天黑，把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。有一天，老鼠实在是忍不住了，就对猫说:“猫大哥...
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猫和老鼠作文
一天，一只老猫叼起念珠来摆弄着，嘴里还不停的念着：“阿弥陀佛，我再也不吃老鼠了。”这给墙角洞里的两只老鼠看见了。它们看着老猫似乎很诚心的样子，这时,有一只聪明的老鼠哥哥就说:"这只老猫它是真的改了吃老鼠的习惯,还是想来故意骗我们出洞吃掉我们呢?对啦,猫的本性是不会改变的,那么,它一定是要骗我们出去!...
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猫和老鼠作文
猫 和 老 鼠有一天深夜，老鼠对猫说：“今天晚上的星星真漂亮，我想去外面走走。”猫说：“好吧。”老鼠走了，到了深夜，老鼠回来了，嘴巴油亮亮的，猫问：“星星好看吗？”老鼠说好看好看。猫说：“那好，明天我也去看。”说道这老鼠想‘可恶，明天我还想利用这个借口去吃油呢！哎有了。’老鼠眼睛一亮说：“可是我明天...
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猫和老鼠
在一个白领的家里，住着一只大白猫，长爪子，绿眼睛，飞毛腿，让老鼠们闻风丧胆。也令住在附近的一对老鼠兄弟退避三舍。一个月黑风高的夜里，大白猫的肚子唱起了“空城计”。于是，它开始想捉老鼠的办法。终于，熟读“孙子兵法”的大白猫想出妙计一条。大白猫蹭手蹭脚地去拿主人的木鱼和佛珠，开始像模像样地开始了...
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《配器游戏》教案
目标：1．根据自己对打击乐作品的理解，尝试运用部分替换的方法为打击乐作品配器，感受不同的音响效果。2．看指挥按新的配器方案演奏。准备：1．选择幼儿在集体活动中学习过的打击乐作品，如《只怕不抵抗》，制作成可以替换乐器图标的图谱。2．将该打击乐作品配上提示语录制成音频资料保存于u盘中。音乐开始前的提示语...
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《游戏公平》教案
教学目标：知识目标：通过游戏活动让学生体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，让学生明白可能性的大小，并能设计出公平的游戏规则。能力目标：通过收集数据分析数据的过程体会等可能性和游戏的公平性。情感目标：通过游戏活动，小组合作培养学生学习数学的的兴趣。教学重点：体验事件发生的等可能性，分析游戏规则的...
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游戏教案大班
引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作情况及特性。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的，欢迎参考！游戏教案大班游戏内容：医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店游戏目标：1、引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作情况及特性...