小兔跳教案最新文章
  • 《小兔跳》小班音乐教案

    活动目标:1. 帮助幼儿熟悉音乐的旋律,初步理解、记忆歌词。2. 鼓励幼儿用身体动作来表现小兔跳的形象。3. 体验音乐游戏所带来的快乐。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5. 有感情地学唱歌曲。活动准备:兔妈妈头饰、拔萝卜音乐。活动过程:一、导入活动:引发兴趣。1.师:兔宝宝们...

  • 小班体育《小兔跳彩圈》教案

    一、活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣。二、活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带。三、活动过程1、入场。老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。2、准备活动。在场地的大圆圈内,幼...

  • 跳吧跳吧教案

    跳吧跳吧教案 叶晓婕 教学内容:歌曲《跳吧!跳吧》 设计意图: 让音乐成为人与人合作交流的纽带,在歌唱和舞蹈中尽情享受生活的快乐、集体的温暖,是始终萦绕在教学过程中的。在本课中学生能在简单的律动中感受音乐的旋律、节奏、速度、曲式、情绪等变化,能在边唱边舞中感受轮舞的魅力。学生是本课的主体,他们用声音...

  • 《跳吧!跳吧》教案

    课型:综合课 教学目标:了解切分节奏,打切分节奏 喜受斯洛伐克民间歌舞 教学方法:示范法、模仿法 教学重点:掌握斯洛伐克节奏基本特点 教学难点:合作表演《跳吧!跳吧》 教学过程: 一、组织教学 请同学们欣赏一段音乐(播放音乐)这是一个游戏的背景音乐谁能猜出来。 生:是俄罗斯方块背景音乐 这首音乐...

  • 《跳吧!跳吧!》音乐教案

    《跳吧!跳吧!》教学设计 【教学内容】七年级13册第五单元《金色乐章》——歌曲学唱《跳吧!跳吧!》 【教学理念】 1、 以音乐审美为核心。《跳吧!跳吧!》是一首令人欢快的斯洛伐克民歌,学生在歌声和舞蹈中体验生活的快乐和集体的温暖。 2、 以兴趣爱好为动力。以“语言直观”设置悬念导入,引起学生...

  • 小班教案户外小兔子蹦蹦跳

    小班教案户外小兔子蹦蹦跳【活动目标】1、双脚向前行进跳,发展弹跳能力及协调能力,小班教案户外小兔子蹦蹦跳。2、能参与活动,体验助人的快乐。【活动准备】1、免姐姐、兔宝宝头饰若干,录音机、音乐磁带。2、游戏场地布置:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶家。【活动过程】一、教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝...

  • 小班教案户外小兔子蹦蹦跳

    小班教案户外小兔子蹦蹦跳【活动目标】1、双脚向前行进跳,发展弹跳能力及协调能力。2、能参与活动,体验助人的快乐。【活动准备】1、免姐姐、兔宝宝头饰若干,录音机、音乐磁带。2、游戏场地布置:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶家。【活动过程】一、教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝。1、在音乐伴奏下,练习基...

  • 托班体育小兔蹦蹦跳教案

    【活动目标】1、双脚向前行进跳,发展弹跳能力及协调能力。2、能参与活动,体验助人的快乐。【活动准备】1、免姐姐、兔宝宝头饰若干,录音机、音乐磁带。2、游戏场地布置:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶家。【活动过程】一、教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝。1、在音乐伴奏下,练习基本动作。引导幼儿随音乐的...

  • 小兔请客教案

    《小兔请客》教案教学内容:北师大版一年级数学下册第三单元第一节(整十数相加减)教学目标:知识与技能:在实际情境中进一步体会加减法的意义,能正确的进行整十数的加减计算,发展解决问题的意识和能力。 过程与方法:通过动手操作、合作交流等方式让学生经历探索计算方法的过程。情感、态度与价值观:培养学生合作学习...

  • 《小兔怕怕》教案

    教案一:活动目标:1、欣赏并理解故事,知道遇事要勇敢,要敢于尝试克服恐惧。2、观察理解图片上发生的事件,合理猜测角色的心理波动。活动准备:1、多媒体课件2、两块黑板活动过程:一、引起兴趣1、今天我带来了一位动物朋友,长长的耳朵、短短的尾巴、走起路来蹦蹦跳跳,是谁啊?(小兔小兔快出来)2、这是一只怎么...

  • 教案-小兔请客

    小学一年级数学教案《小兔请客》 (整十数加减整十数) 教学目标: 1.通过直观手段,使学生进一步理解加减法的意义,掌握整十数加减整十数的计算方法。 2.通过各种学习方法,激发学生学习数学的兴趣。 3.进一步培养学生合作解决问题的能力。 教学重难点: 1.进一步理解加减的意义,掌握整十数加减整十数...

  • 跳圈教案设计

    活动目的:练习双脚立定跳远(距离不少于30CM) 初步发展幼儿的协调性,锻炼幼儿的腿部肌肉力量 培养幼儿的创造性,能一物多玩活动准备:圈若干(同幼儿人数相等),小椅子3把 磁带,录音机活动过程:1、开始部分:幼儿随音乐两手握圈开汽车进场,做圈操及活动关节的准备动作。2、基本部分:练习立定跳远动作教师...

  • 《跳短绳》教案

    学习阶段:水平三学习目标:在跳绳活动中体验团结合作的精神。学习内容:跳短绳学习步骤:一、游戏激趣,活跃身心教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生游戏:贴烧饼3、组织学生模仿律动学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安...

  • 《跳短绳》优秀教案

    学习目标:积极在参加体育活动,并能在活动中多种跳绳的模仿动作。学习步骤:一、 自主游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生集队、队列2、提出要求,观察学生分组游戏。学生活动:1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、听口令进行行进练习,比一比小排头带得好还是大排头带...

  • 夹球跳体育教案

    活动目标:1.了解球的各种玩法,学习双腿夹球跳,尝试夹球跳过15cm高的障碍。2.能大胆接受挑战,乐意和同伴一起游戏,体验合作的乐趣。活动准备:1.幼儿已有部分玩球经验。2.弹力球人手一个、篮子2人一个,里面放上4层一组牛奶盒1份,1层牛奶盒多份。3.第一、第二关闯关图。活动过程:一、热身运动。(幼...

  • 大班体育夹球跳教案

    活动目标:1.了解球的各种玩法,学习双腿夹球跳,尝试夹球跳过15cm高的障碍。2.能大胆接受挑战,乐意和同伴一起游戏,体验合作的乐趣。活动准备:1.幼儿已有部分玩球经验。2.弹力球人手一个、篮子2人一个,里面放上4层一组牛奶盒1份,1层牛奶盒多份。3.第一、第二关闯关图。活动过程:一、热身运动。(幼...

  • 《跳方格》中班体育教案

    活动目标:1.在跳格子游戏中初步了解游戏规则的作用。2.了解生活中的其他规则,形成初步的规则意识。3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备:格子毯4块、对应的彩色图片若干、笔、记录单、调查表、名次盒、胸牌、颜色标记、备用线路图、幻灯、小...

  • 跳短绳教案(5)

    跳短绳教案(5)教学内容1,跳跃:跳短绳2,自选项目活动教学目标1,运动参与目标:对课堂练习的各项内容表现出积极的学习兴趣,乐于参加游戏活动。2,知识技能健康目标:在本课的教学中能够简单掌握跳绳的技术动作并能够根据学习过的知识进行跳绳的花样创新。通过跳绳练习可以说出自己跳绳时的心理感受以及发现新的跳...

  • 跳短绳教案(4)

    跳短绳教案(4)教学内容1短绳的玩法2游戏:捉尾巴、跑跳绳接力、开火车、钻电网踩蛇尾教学目标1、认知能力培养目标:引导学生积极参与短绳活动,拓展短绳的各种玩法。.2、实践能力培养目标:通过教学活动,发展学生的身体素质,提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力,调动学生积极参与体育活动的兴趣。3、情感培养目标...

  • 语文教案-轻轻跳

    小班语言活动:诗歌《轻轻跳》活动目标:1 掌握诗歌内容,丰富词汇“轻轻”“慢慢”能发准字音。2 能完整的朗诵诗歌,并用相应动作进行表演。3 幼儿懂得爱护小草。活动准备:投影仪 图片活动过程:1 出示图片激发幼儿学习愿望。2 教室示范朗诵诗歌。3 教室提问诗歌名称,角色,内容。4 教室再次有感情的朗...

  • 跳短绳教案(3)

    跳短绳教案(3)教学内容1、跳短绳2、胯下传接跳绳比赛教学目标1、认知目标:(1)在跳绳中,充分发挥学生的自主创新能力,使学生懂得一根跳绳能有多中玩法,学会在活动中思考,在玩中锻炼。(2)通过游戏,发展学生的协调能力。2、技能目标:(1)通过教学使学生掌握一绳多玩的方法、保持一定速度,发展学生的腿部...

  • 数学教案-小兔安家

    教学内容:教材第84-85页知识与技能:进一步体会除法的含义,并借助乘法口诀求商。过程与方法:让学生能够结合情景,发现数学信息,提出解决数学问题,深化学生对除法运算的认识,发展学生的应用意识。情感、态度与价值观:通过创设情境,使学生能够积极主动、直观地参与到数学活动中来,感受到数学与日常生活的密切联...

  • 数学教案-小兔春游

    小兔春游目标1培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。2培养幼儿对体育活动的喜爱。准备 每人一只呼啦圆、小兔头饰、小乌龟形象(可以是小玩具)过程激发兴趣,引题。1、教师当妈妈,带小兔出去玩。(开火车出场)2、空气真好,让我们一起来锻炼一下身体吧。(做呼啦圈操)学习爬出示小乌龟玩具,激发兴趣。你们瞧,谁...

  • 棒小兔体育教案

    一、活动目标:1、 初步掌握蹲撑跳的方法,通过模仿兔子跳跃的动作,学习连续蹲撑跳,提高下肢力量和协调能力。2、鼓励幼儿积极参与,激发幼儿的学习兴趣。3、 通过游戏越过器械的练习使幼儿能克服畏惧心理,获得成就感,培养幼儿合作的意识。二 、活动准备:1、卡通贴画,若干。2、小红旗若干3、场地布置、音乐等...