幼儿小班图形教案最新文章
  • 图形宝宝小班教案

    图形宝宝小班教案是为了让孩子们认识图形的课程,以下是图形宝宝小班教案,欢迎参考!小班数学《图形宝宝》教案设计活动目标:1、 进一步感知对圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分这三种图形。2、乐意观察、比较、体验发现的快乐。二、 活动准备:1、一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。2、三种带有图形宝...

  • 图形分类小班教案

    图形分类教学让幼儿能按照图形的形状特征进行活动,巩固对形状的认识,那怎么写教案呢?接下来小编为大家推荐的是图形分类相关内容,欢迎阅读。图形分类小班教案一活动主题 : 图形分类活动目标:1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。3、巩固幼儿对图形的认识,按图形的两种特征...

  • 小班教案认识图形

    教小朋友认识图形应该如何教呢?下面是大学生小编为大家收集的关于小班教案认识图形,欢迎大家阅读!小班教案认识图形【1】活动目标:1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征,小班教案认识图形。2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地...

  • 小班认知活动图形教案

    【文章导读】图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。 下面是关于小班认知活动图形教案 ,欢迎阅读参考!活动目标:1.通过游戏,进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。2.培养幼儿观察事物和比较的能力。3.增强朋友之间应该...

  • 小班《有趣图形》教案

    写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的小班《有趣图形》教案,希望对您有所帮助!活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动...

  • 小班教案认识图形

    让幼儿感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿思维,想象能力,发展幼儿观察能力。小班教案认识图形范文,欢迎阅读。小班教案认识图形一:图形对于小班的孩子来说很难掌握,但图形又是幼儿经常见到,因此通过本节课来让幼儿学习图形的特点。活动目标1、能够认识...

  • 幼儿园小班找图形教案

    引导语:引导幼儿园孩子认识图形是一件非常重要的事情,那么要怎样设计一份有关幼儿园小班找图形教案呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!幼儿园小班找图形教案游戏目标:1.能够辨别圆形、三角形、正方形。2.能够按照形状的不同进行分类。重点难点:按照物体的不同形状进行分类。游戏准备:1.大小不同...

  • 小班教案《认识图形》

    导语:这是一节小班的数学课《认识图形》,在这个活动中,以游戏的形式让幼儿在玩中学,学中乐。并且孩子也非常感兴趣,在活动中,幼儿能把自己发现的主动告诉老师和身边的小伙伴,使他们的表达能力、反应能力和观察能力都得到了发展。以下是大学网unjs.com小编整理的小班教案认识图形,欢迎阅读参考。小班教案《认...

  • 小班教案按图形分类

    分类活动属于数前教育的内容,主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备。小班教案按图形分类范文,欢迎阅读。小班教案按图形分类一:一、活动目标能把大小(颜色)相同的图形归在一起,并能表达分类标准。二、重点与难点能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。三、材料及环境创设积木、雪花片、木珠,几何...

  • 小班教案+数学+认识图形

    怎么教小朋友来认识图形的呢。在活动中,以游戏的形式让幼儿在玩中学,学中乐。这样就很好。小班教案+数学+认识图形范文,欢迎阅读。小班教案+数学+认识图形一:设计意图:幼儿在日常生活中经常会接触三角形、长方形和圆形的事物,他们对此也非常感兴趣。在《纲要》中提到:"善于发现幼儿感兴趣的事物中索隐含的教育价...

  • 小班数学图形分类教案

    ▲设计意图小班的幼儿在已经基本认识图形后,对于图形的不同形状、特点比较感兴趣,能根据图形特征同一些事物相关联,并在排除物体的大小、颜色等外部特征的干扰下进行分类和配对,这为巩固幼儿对图形的进一步认识,解激发幼儿的想象能力及动手能力,让幼儿进行图形拼搭的探究很有必要。在整个活动中让幼儿表述自己拼搭和配...

  • 小班数学活动《图形宝宝》教案

    活动目标:1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。4、引发幼儿学习图形的兴趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的...

  • 《图形王国》小班科学教案

    活动目标:1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备:1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片...

  • 关于小班教案认识图形

    小朋友玩的很开心,效果也很好,以下就是小编整理的关于小班教案认识图形,一起来看看吧!1、教师出示图形用具,幼儿辨认2、游戏一:给小动物喂食(1)、按颜色给小动物喂食按照小动物身上的颜色,给小动物喂食,喂食完毕,邀请幼儿共同来检查喂食是否正确。(2)、按照颜色形状给小动物喂食按照小动物身上的颜色和“嘴...

  • 小班绘画图形活动教案

    【文章导读】图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。下面是小编为您整理的小班绘画图形活动教案,供您参考和借鉴。活动目标:1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。2、采用敲击小鼹鼠的游戏方式,能迅速...

  • 小班科学《认识图形》教案

    活动目标:1、认识圆形、正方形、三角形的基本特征。(重点)2、能按照物体的形状进行简单的分类。(难点)3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备:大的三角形、圆形、正方形各一个、...

  • 小班认识图形的教案

    教案是老师工作的一种实用性教学文书。小编整理的小班认识图形的教案,希望大家前来查阅。活动设计背景小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。所以,本人通过"小老鼠上灯台"这个音乐游戏,让幼儿参与、表演,感受与同伴、老师一起玩的快乐。活动目标1、认知目标:...

  • 小班数学活动图形宝宝教案

    一、教学目标1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类,巩固对黄、绿两种颜色的认识。2、初步培养幼儿动手操作的能力。二、教学重难点重点:教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类。难点:初步培养幼儿动手操作的能力。三、教学准备教师示范材料一份,幼儿操作材料人手一份,图形宝宝的家两个。四、教学过程一、引出课题...

  • 《图形宝宝》小班数学教案

    一、教学目标1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类,巩固对黄、绿两种颜色的认识。2、初步培养幼儿动手操作的能力。二、教学重难点重点:教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类。难点:初步培养幼儿动手操作的能力。三、教学准备教师示范材料一份,幼儿操作材料人手一份,图形宝宝的家两个。四、教学过程一、引出课题...

  • 幼儿园小班拼图形的教案

    设计思路:我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识,但用图形拼图这一创造性的活动,我们还从未尝试过,所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上,让幼儿尝试自由选择这些图形来拼出各种不同的图案,培养孩子们动手操作的能力和思维能力,同时体验图形组合变化的乐...

  • 幼儿园小班数学认识图形教案设计

    活动目标:1.复习巩固正方形、三角形和圆形。2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动准备:1.自制小兔子头饰一个,若干个正方形、三角形和圆形。2.自制“魔法箱”一个。活动过程:一、以故事形式引出主题1.讲故事引起幼儿兴趣师:小朋友们好,今天我给你们带了一个好朋友,“当当当当”你们看它是谁啊?...

  • 幼儿园小班数学教案:认识图形

    幼儿园小班数学教案:认识图形 来源:淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 翟文娟 [活动目标] 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 [活动准备] 1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形) 2、小白兔头饰一个,内装有形状不同的几何图...

  • 幼儿园小班教案:认识图形

    幼儿园小班教案:认识图形2011-01-13 14:18目的:1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。准备:1.彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)。2.兔子头饰1个。请1名大班幼儿学会情境表演。3....

  • 幼儿小班数学教案《图形宝宝的家》

    目标:通过操作使幼儿感知图形和颜色的合成和分解过程:1、导入环节,引发幼儿学习的兴趣。T:小朋友今天陈老师想带你们去参观数学王国,你们想去吗?我们一起开火车去吧。(幼儿闭上眼,口中念“咔嚓、咔嚓”开火车的声音。教师边出示范例图——《图形宝宝的家》)2、游戏:送图形宝宝回家(1):通过实物图片让幼儿感...