图形的联想教案

图形的联想教案最新文章

《图形联想》美术教案

一、教学目标知识与技能：欣赏图形联想的图片，初步了解图形设计的基本知识。过程与方法：能利用不同的图形，进行各种创意的联想，设计、组织画面，提高创造能力。情感、态度与价值观：引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强图形创造的兴趣。二、教材分析图形与人类知识和生活的整个领域有关，而...
《星座的联想》的美术教案

教学目标：1、认知目标：通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。2、情感目标：通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养学生的想象力和创造力。3、操作目标：利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。教学重点：根据星座进行想象并画出各种图型。教学难点...
图形的旋转教案

一．课堂结构体系《图形的旋转》是人教版九年级上册第23章第一节的学习内容，之前已对平移、轴对称两种图形变换有了一定的认识，通过本节课的学习，学生对图形变换的认识会更完整，同时，也为后面学习中心对称、圆作铺垫，在知识上起了承上启下的作用。为此我把《旋转》分两个课时组织教学，第一课时的重点是旋转的定义和...
教案《图形的旋转》

送课下乡教案长春市第八十七中学八年数学组胡鹏龙课题：图形的旋转课型：新授课教学目标：知识与技能 : (1)经历观察﹑操作﹑欣赏认识图形旋转的存在,理解图形旋转的意义. (2)通过操作﹑观察﹑归纳,探索经过旋转后所得图形与原图形的对应点﹑对应线段﹑对应角之间的位置关系...
《图形的旋转》说课教案

一、教材分析：本节是苏科版八年级上册第三章“中心对称图形㈠” 第一课时。旋转是继轴对称、平移之后的一种图形的变换。主要内容是图形的旋转和性质，使学生认识旋转，探索性质，体验变换的理念与思想，提高学生逻辑推理能力。对发展学生的空间观念是一个渗透，是后续学习中心对称图形及其图形变化的基础，是空间与图形...
小班认识图形的教案

教案是老师工作的一种实用性教学文书。小编整理的小班认识图形的教案，希望大家前来查阅。活动设计背景小班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式。所以，本人通过"小老鼠上灯台"这个音乐游戏，让幼儿参与、表演，感受与同伴、老师一起玩的快乐。活动目标1、认知目标：...
中班找图形的教案

活动目标：1。找出图形中包含的三角形，圆形，正方形和长方形并进行分类和计数。2。体验数学活动的快乐。活动准备：PPT课件1份、三角形，长方形，圆形，正方形纸片若干活动过程：一、游戏激趣，图形归类1。、教师出示PPT城堡：小朋友，今天老师要带你们去图形王国做客了。你们看到自己身上贴的图形了吗，这...
“作文中的联想与比喻”教案

“作文中的联想与比喻”教案授课内容：作文中的联想与比喻课型：作文活动课授课者：徐勤灵授课班级：浙江省常山县城关中学初二（5）班教学目的：1、由某物引发联想，培养学生的发散性思维能力。2、学会多角度思考问题，在作文中运用恰当精彩的比喻。教学重、难点：用恰当精彩的比喻为作文填...
西瓜的联想教案设计1

一、活动目标：1、能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。二、活动准备：1、实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。2、小动物卡片、画有...
《手形的联想》教案设计

第7课手形的联想学习领域：造型表现课时：一课时教材分析：本课属于造型表现学习领域。本课重视学生个性和创造性思维的培养，在研究中学习，在研究中发现问题，培养创新意识、创新思维及合作能力。重视对传统艺术的认识，融合世界多元文化，让学生在多样性的文化艺术中对社会生活进行理解创造。学生自幼儿时期就知道手的...
《作文中的联想与比喻》教案

教学目的：1、由某物引发联想，培养学生的发散性思维能力。2、学会多角度思考问题，在作文中运用恰当精彩的比喻。教学重、难点：用恰当精彩的比喻为作文填色。教学过程：（一）导入：教师讲述数字笑话：A、1对7说：“你别以为把头低着我就不认识你！”B、7对2说： “下跪干什么啊？”C、6碰到9，（大吃一惊）：...
图形的小班数学教案

活动目标：1、尝试对图形进行组合拼搭。2、结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。3、认清图形的名称。4、引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备：图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶。活动过程：一、图形捉迷藏1、点击课件，出现三个图形------你认识它们吗？它们是什么形状？小结：它们是正方形、...
《图形的分割》中班数学教案

活动目标：1、尝试对正方形、长方形等几何图形进行分割。2、探索图形分割的不同形式，能用语言表达和交流探索的过程和结果。3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备：知识经验准备：幼儿已经认识各种简单的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形等，了解图形...
联想

联想lián xiǎng[释义] (动)由某人或某事想起其他相关的人或事，由某概念引起其它相关概念。[构成]偏正式：联〔想[例句]回到阔别十年的校园；他不禁～起当年上学时的情景。（作谓语）...
数学教案之图形的旋转

一、学习目标：1、能够按照要求做出简单的图形旋转后的图形。2、继续利用旋转的性质解决相关问题。二、学习过程：(一)、知识准备：1.在图形旋转中，下列说法错误的是( )A.图形上各点的旋转角度相同; B.旋转不改变图形的大小、形状;C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到; D.对应点到旋转中心的距离...
教孩子图形的活动教案

活动目标：一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。活动准备：1、学会了各种图形的特征。2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形...
数学教案－图形的拼组

图形拼组教案设计教学目的1．使学生知道三角形、圆的形状和名称；通过观察和动手操作，使学生能辨认和区别出这两种图形．2．使学生初步建立起空间观念，培养学生初步的逻辑思维能力，渗透分类统计思想．3．激发学生学习数学的兴趣，进行爱祖国、爱科学的思想教育和环保意识教育。4．培养学生的问题意识。教学过程一、...
课题组研讨课教案图形的全等

达州铁中数学课题组研讨课教案课题：图形的全等讲课人：姜燕 2010.9 一．教学目标 1．知识与技能目标：（1）通过实例理解图形全等的概念与特征，并能识别图形的全等. （2）通过认识生活中全等的图形，培养学生观察能力. （3）通过动手操作，培养学生动手能力，空间想象能力. 2．过程与方法目标 ...
《求组合图形的面积》教案

《求组合图形的面积》教案仙桃市仙源学校胡天军教学内容：求组合图形的面积例1、例2。教学目标：1、使学生进一步巩固平面组合图形面积的计算方法； 2、能通过割拼、平移、旋转等方法把组合图形进行转化，再计算其面积； 3、培养学生的想象力，发展其思维，提高学生灵活解决实际问题的能力。教学重...
《图形的认识》教案设计

教学内容：北师版小学数学第十二册第89页：图形的认识教学目标：1、系统整理学过的图形，沟通各种图形间的联系，体会点、线、面、体之间的关系，构建各种图形之间的关系网络。2、复习所学的各种图形的特征，总结探索图形特征的方法，巩固所学的识图、画图等技能。重点难点：1、系统整理学过的图形，形成知识网络。2、...
认识立体图形的教案设计

教学目的1.通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。2.培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。3.通过数学活动，培养学生用数学进行交流，合作探究和创新的意识。4.使学生感受数学与现实生活的密切联系。教学内容：...
《组合图形的面积》教案

设计理念：本节课的中心与着力点是“方法”的体会与感悟，计算面积不是刚学，不是重点，但不能忽视，可以加大力度；还要指导学生能根据各种组合图形的条件，有效地选择方法。在整个探索过程中，相信学生，鼓励学生，给予学生充足的独立思考、交流讨论的时间。本节课还得预设学生在学习过程中可能出现哪些问题，做好提前准备...
认识图形的教案设计

教学目的1．使学生知道长方形、正方形；通过观察和动手操作，使学生能辨认和区别出这两种图形．2．使学生初步建立起空间观念，培养学生初步的逻辑思维能力，渗透分类统计思想．3．激发学生学习数学的兴趣，进行爱祖国、爱科学的思想教育．教学重点和难点知道长方形和正方形的形状和名称，并能区别这两种图形．教学过程一...
关于会变的图形的活动教案

活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣：出示范例：小朋友们看看这幅画上画...